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如图为遗传信息传递和表达的过程示意图,请据图回答有关问题:

(1)图中过程①正常进行的条件和原料包括
 
、_
 
 
 
等.
(2)图中③的生理过程是
 
,此过程要在
 
的作用下才能完成.
(3)导致人镰刀型贫血症的根本原因是由于图中
 
(填编号)过程中发生差错.
考点:遗传信息的转录和翻译,基因突变的特征
专题:
分析:分析题图:图示为遗传信息传递和表达的过程示意图,其中①表示DNA的复制,②表示转录过程,③表示逆转录过程,④表示RNA的复制,⑤表示翻译过程.
解答: 解:(1)图中①表示DNA复制过程,该过程需要的条件有:酶(解旋酶、DNA聚合酶)、模板(DNA两条链)、ATP、原料(脱氧核苷酸).
(2)图中③表示逆转录过程,该过程需要在逆转录酶的催化作用下才能完成.
(3)人镰刀型贫血症的根本原因是基因突变,发生在图中①过程中.
故答案为:
(1)酶(解旋酶、DNA聚合酶)      模板     ATP    脱氧核苷酸
(2)逆转录    逆转录酶
(3)①
点评:本题结合图解,考查中心法则的主要内容及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是遗传学研究常用的生物材料,请回答下列有关果蝇遗传试验的问题:
(1)已知果蝇黄身和黑身为一对相对性状,控制该性状的基因位于常染色体上,一对体色为黑身的果蝇交配,后代有多只黑身果蝇和一只黄身雄果蝇,分析认为体色异常原因有两种:一是基因突变(只考虑一个基因)的结果,二是隐性基因携带者之间交配的结果,请设计杂交实验并预测试验结果.
试验方案:将这只黄身雄果蝇与
 
交配,获得若干后代,若后代
 
,则为原因一;若后代
 
,则为原因二.
(2)科学家布里吉斯发现白眼雌果蝇(XbXb)和红眼雄果蝇(XBY)杂交的子一代出现了一个白眼雌果蝇,大量观察发现,上述杂交中,2000-3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇,同样在2000-3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇.对于果蝇来说,染色体与性别关系如下表,该白眼雌果蝇的出现可能为基因突变也可能为染色体变异,请设计简单杂交实验确定是哪一种原因引起的.
XXYXOXXXYO
雌性可育雄性不可育死亡死亡
实验方案:
 
,统计F1的表现型情况;结果预测:若
 
,则为基因突变;若
 
,则为染色体变异.

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科目:高中生物 来源: 题型:

当年达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现了几种地雀,下列采用现代生物进化理论所作的解释中正确的是(  )
A、经过长期的地理隔离而达到生殖隔离,导致原始地雀物种形成现在的地雀物种
B、地理隔离一旦形成,原来属于同一物种的地雀就会逐渐进化形成不同的物种
C、这些地雀原先属于同一雀种,从南美大陆迁来后,逐渐分布在不同的群岛,出现相同的突变和基因重组
D、自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用有所差别,最终导致这些种群的基因库变得很不相同,并逐步出现生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家族遗传系谱图,其中Ⅱ5不携带乙病致病基因.以下说法错误的是(  )
A、甲病为常染色上隐性遗传病
B、Ⅲ8的基因型只有一种可能
C、Ⅱ4个体的初级卵母细胞中含1个乙病致病基因
D、Ⅱ4与Ⅱ5再生一个男孩,两病皆患的概率为
1
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种雌雄异株(XY型)的二倍体高等植物,控制株色(A、a)和叶形(B、b)两对性状的基因独立遗传,其中一对基因位于X染色体上.缺失一条常染色体的植株仍能正常生存和繁殖,缺失一条常染色体的雌雄配子成活率极低且相等,缺失一对常染色体的植株不能成活.现有都缺失1条常染色体的纯合植株杂交.结果如图.请据图回答:

(1)亲本的基因型是
 

(2)子一代中极少数紫色植株的基因型是
 
,理论上绿色宽叶和绿色窄叶植株的数量比为
 
,这两种植株中是否存在染色体缺失的个体?
 

(3)若上图亲本中只有一方缺失了一条常染色体,请利用上图杂交实验作出正确的判断.若子代
 
,则亲本中雌性植株缺失了一条常染色体;若子代
 
,则亲本中雄性植株缺失了一条常染色体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是胰岛B细胞合成和运输胰岛素养过程示意图,回答(1)-(3)小题
(1)细胞内各种生物膜在结构上存在着直接或间接的联系.与图中③不直接相通,但膜成分最为相似的是[
 
]
(填标号).
(2)用含3H标记的氨基酸注射到如图细胞中,则出现3H的部位依次为
 

(3)在组成细胞的化合物中,随着年龄增长明显减少的主要是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

减数分裂过程中同源染色体的分离和着丝点的分裂依次发生在(  )
①四分体时期    ②减数第一次分裂后期     ③减数第二次分裂后期     ④两次分裂末期.
A、①②B、②③C、③④D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了观察减数分裂各时期的特点,实验材料选择恰当的是(  )
①蚕豆的雄蕊 ②桃花的雌蕊 ③蝗虫的精巢.
A、①②B、②③
C、①③D、以上答案都不对

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四组生物中,都属于真核生物的一组是(  )
A、大肠杆菌和草履虫
B、SARS病毒和蘑菇
C、蓝藻和酵母菌
D、衣藻和喇叭虫

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同步练习册答案