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19.某植物的花有红色的、粉色的、黄色的,由一对等位基因控制.以下是三种不同类型杂交的结果:
杂交一:粉色×红色→198粉色,195红色;
杂交二:粉色×黄色→200粉色,205黄色;
杂交三:粉色×粉色→98红色,190粉色,94黄色;
下列相关叙述,错误的是(  )
A.红色与红色杂交,后代均为红色
B.黄色与黄色杂交,后代均为黄色
C.红色与黄色杂交,后代均为粉色
D.根据杂交三可知,红色为显性纯合子,黄色为隐性纯合子

分析 根据题干中的杂交结果可推知:粉色×红色→198粉色,195红色=1:1,粉色×黄色→200粉色,205黄色=1:1,粉色×粉色→98红色,190粉色,94黄色=1:2:1,所以控制红色性状的基因为显性纯合子(AA或aa),控制粉色性状的基因为杂合子(Aa),控制黄色性状的基因为隐性纯合子(aa或AA).

解答 解:A、红色与红色杂交,即AA与AA或aa与aa,后代均为红色,A正确;
B、黄色与黄色杂交,即aa与aa或AA与AA,后代均为黄色,B正确;
C、红色(AA或aa)与黄色杂交(aa或AA),后代均为杂合子,表现为粉色,C正确;
D、根据杂交三可知,红色为显性纯合子、黄色为隐性纯合子或黄色为显性纯合子、红色为隐性纯合子,D错误.
故选:D.

点评 本题结合三种不同类型的杂交实验,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据实验结果判断基因型与表现型的对应关系,进而准确判断各选项,属于考纲理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于人体内激素的叙述,错误的是(  )
A.甲状腺激素发挥作用后被灭活
B.体内失水过多时抗利尿激素释放减少
C.激素调节过程中存在反馈调节
D.不同激素的受体部位可能会有不同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响,先将酶和乳汁放入2个试管,然后将2个试管放入同一水浴(温度用T℃表示)环境中持续15min,再将酶和乳汁倒入同一试管中混合,保温并记录凝乳所需的时间.
通过实验记录在不同的温度下凝乳所需的时间,结果如表:
装置水浴温度(℃)凝乳时间(min)
A10∞不凝固
B207.0
C304.0
D401.5
E504.0
F60∞不凝固
(1)比较并解释装置B和D的结果.20℃时候酶的活性低于40℃时的活性,说明在一定范围内(20℃~40℃)酶的活性随温度升高而升高.
(2)解释以下两种处理时实验结果有无什么变化.
①将装置A内混合物加温至40℃能凝乳.
②将装置F内混合物冷却至40℃不能凝乳.
(3)除了温度,再指出一种能影响酶活性的因素PH.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为某家族红绿色盲的遗传图解,图中除男孩Ⅲ3和他的外祖父Ⅰ4是红绿色盲外,其他人色觉都正常,(基因用B、b表示)问:
(1)Ⅲ3的基因型是XbY,Ⅲ2的可能基因型是XBXB或XBXb
(2)Ⅲ3的红绿色盲基因,与Ⅱ中Ⅱ1有关,其基因型是XBXb;与Ⅰ中Ⅰ3有关.
(3)Ⅳ1是红绿色盲基因携带者的概率是$\frac{1}{4}$,若Ⅲ1与Ⅲ2再生一女孩,该女孩色觉情况是正常.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列实例中,能体现体细胞全能性的是(  )
A.壁虎的断尾重生B.植物体用种子繁殖后代
C.通过单倍体育种获得纯合体D.兰花茎尖细胞经诱导形成幼苗

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是细胞亚显微结构模式图,据图回答下列下列问题:(注:[]中填相应序号)
(1)该细胞放在清水中不会吸水涨破的原因是细胞壁起保护作用.若将该细胞置于30%的蔗糖溶液中,将会发生质壁分离现象,这能证明细胞膜具有流动性和选择透过性.
(2)含有核酸的细胞器有[3、4、8].只含有RNA,而不含有DNA的细胞器是[8].
(3)正常情况下,该细胞中CO2浓度最高的结构是[4]线粒体.
(4)用甲基绿吡罗红混合染液对该活细胞组织进行染色,结果观察不到应有的现象,原因是细胞膜具有选择透过性,吡罗红甲基绿不能进入活细胞.显微镜下,也观察不到该活细胞染色体的原因是细胞已高度分化,不再分裂.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.(1)填写色觉基因型(基因用B,b表示)
女性男性
基因型
表现型正常携带者色盲正常色盲
(2)红绿色盲基因的特点:
①色盲基因是只位于X(X、Y)染色体上的隐(显、隐)性基因;
②男性只要在X(X、Y)染色体上有色盲基因就表现为患病.
(3)总结红绿色盲症遗传的规律:(X染色体隐性遗传规律)
①色盲患者中男(男、女)性多于女(男、女)性:女性只有XbXb才表现为色盲,XBXb不表现色盲,是携带者;
②交叉遗传(父传女,母传子):一般是由男性患者通过他的女儿传给外孙.当然,也有可能是女性携带者或女性患者通过她的儿子传给孙女.一般具有隔代遗传现象.
③女性色盲患者,其父肯定患(患、不患)色盲,其儿子肯定患(患、不患)色盲.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系,其中a、b表示有机小分子物质,A、B、X代表有机高分子物质,虚线表示遗传信息的流动方向.据图分析回答下列问题:

(1)图中催化①过程的酶主要是RNA聚合酶;完成②的场所是核糖体.
(2)B可分为B1、B2、B3等,其原因是:从b分析是氨基酸的种类、数量和排列顺序的不同,从B分析是组成蛋白质的肽链数目、空间结构不同.
(3)与合成B3有关的A片段在人体的肝细胞中是否存在?存在.原因是每一个体细胞都含有控制该生物生长发育的全套遗传物质.
(4)图中Y是指染色体(或染色质).
(5)A的基本骨架是磷酸与脱氧核糖交替排列构成DNA的基本骨架.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.细胞是生命活动的基本单位.关于细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.所有细菌都有核塘体,无叶绿体,能合成蛋白质,但不能进行光合作用
B.蓝藻无叶绿体和线粒体,所以不能进行光合作用和有氧呼吸
C.水绵有细胞核,也有叶绿体,一定是真核生物
D.酵母菌有细胞核,无叶绿体,一定条件下也可以进行光合作用

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