A. | 红色与红色杂交,后代均为红色 | |
B. | 黄色与黄色杂交,后代均为黄色 | |
C. | 红色与黄色杂交,后代均为粉色 | |
D. | 根据杂交三可知,红色为显性纯合子,黄色为隐性纯合子 |
分析 根据题干中的杂交结果可推知:粉色×红色→198粉色,195红色=1:1,粉色×黄色→200粉色,205黄色=1:1,粉色×粉色→98红色,190粉色,94黄色=1:2:1,所以控制红色性状的基因为显性纯合子(AA或aa),控制粉色性状的基因为杂合子(Aa),控制黄色性状的基因为隐性纯合子(aa或AA).
解答 解:A、红色与红色杂交,即AA与AA或aa与aa,后代均为红色,A正确;
B、黄色与黄色杂交,即aa与aa或AA与AA,后代均为黄色,B正确;
C、红色(AA或aa)与黄色杂交(aa或AA),后代均为杂合子,表现为粉色,C正确;
D、根据杂交三可知,红色为显性纯合子、黄色为隐性纯合子或黄色为显性纯合子、红色为隐性纯合子,D错误.
故选:D.
点评 本题结合三种不同类型的杂交实验,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据实验结果判断基因型与表现型的对应关系,进而准确判断各选项,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺激素发挥作用后被灭活 | |
B. | 体内失水过多时抗利尿激素释放减少 | |
C. | 激素调节过程中存在反馈调节 | |
D. | 不同激素的受体部位可能会有不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
装置 | 水浴温度(℃) | 凝乳时间(min) |
A | 10 | ∞不凝固 |
B | 20 | 7.0 |
C | 30 | 4.0 |
D | 40 | 1.5 |
E | 50 | 4.0 |
F | 60 | ∞不凝固 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 壁虎的断尾重生 | B. | 植物体用种子繁殖后代 | ||
C. | 通过单倍体育种获得纯合体 | D. | 兰花茎尖细胞经诱导形成幼苗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
女性 | 男性 | ||||
基因型 | |||||
表现型 | 正常 | 携带者 | 色盲 | 正常 | 色盲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有细菌都有核塘体,无叶绿体,能合成蛋白质,但不能进行光合作用 | |
B. | 蓝藻无叶绿体和线粒体,所以不能进行光合作用和有氧呼吸 | |
C. | 水绵有细胞核,也有叶绿体,一定是真核生物 | |
D. | 酵母菌有细胞核,无叶绿体,一定条件下也可以进行光合作用 |
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