【题目】某科研工作者研究人工合成的生长素类似物2，4-D对微绿球藻光合作用和呼吸作用的影响，用氧电极法（测定水体中的溶解氧）测得的部分实验数据如下表所示。 回答下列问题：
(1)生长素是科学家在____的研究中发现的。2，4-D____（填“是”或“不是”）植物激素，判断依据是____。
(2)实验中每组实验均同时设置了3个重复组，目的是______
(3)分析表中数据可知，在质量浓度为____mg．L-1的2，4-D溶液中，微绿球藻光合作用制造有机物的速率最大，推断理由是____。
【答案】植物的向光性 不是 植物激素是植物体内合成的，而2,4-D是人工合成的 减少实验误差 3.0mg·L－１ 光合作用制造有机物的速率是净光合速率和呼吸速率之和，在此浓度下，净光合速率（表格中测得的光合作用强度）和呼吸速率之和最大
【解析】
自变量是2,4-D的浓度，因变量是光合作用强度（氧气的释放量即净光合速率）和呼吸强度（氧气的消耗量）。
（1）科学家在研究植物的向光性的过程中发现了生长素，生长素是植物体产生的一种植物激素。2,4-D是生长素类似物，是人工合成的，不是植物体内合成的，故不是植物激素。
（2）实验过程中，为了减小误差，每组实验均设置三个重复组，进行重复实验。
（3）图中的光合强度为净光合速率，总光合速率=净光合速率+呼吸速率，计算可知，质量浓度为3mg．L-1的2，4-D溶液中，微绿球藻光合作用制造有机物的速率最大，为1.53+3.85=5.38 mg．L-1。
导学与测试系列答案
新非凡教辅冲刺100分系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示限制酶切割某DNA的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列及切点是（ ）
A. CTTAAG，切点在C和T之间B. CTTAAG，切点在G和A之间
C. GAATTC，切点在G和A之间D. CTTAAC，切点在C和T之间
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为探究影响淀粉酶活性的因素，某同学设计了如下实验。请回答问题：
实验 过程 | ①制备大小相同的6个小滤纸片A—F，分别用不同液体浸润，具体操作如下： | ||||||
滤纸片编号 液体 | A | B | C | D | E | F | |
淀粉酶液 | — | — | — | 1滴 | 1滴 | 1滴 | |
稀HCI | — | 2滴 | — | — | 1滴 | — | |
稀NaOH | — | — | 2滴 | — | — | 1滴 | |
蒸馏水 | 2滴 | — | — | 1滴 | — | — | |
②将处理后的滤纸片贴在含淀粉的培养基表面（见图）。然后，置于37℃恒温箱保温30分钟。 ③去除6个滤纸片，在培养基中加入碘液，1分钟后冲去多余碘液。 ④观察接触过滤纸片区域的颜色。 | |||||||
实验 结果 | 接触过滤纸片 区域的颜色 | A | B | C | D | E | F |
深蓝 | 深蓝 | 深蓝 | 浅蓝 | 浅蓝 | 不变蓝 | ||
（1）本实验目的是为了研究_____________对淀粉酶活性的影响。因此，各组试剂用量、滤纸片大小和反应时间要尽量保持一致，以控制_____________变量对实验结果的影响。
（2）实验中编号为_____________的滤纸片起到对照的作用。步骤②中，将贴有滤纸片的培养基置于37℃恒温箱保温的目的是_____________。
（3）上述实验表明，该种淀粉酶在_____________环境中活性较高。
（4）向E组滤纸片补加稀NaOH，再完成步骤②~④。若实验结果是不变蓝，则说明未补加稀NaOH前，E组中淀粉酶活性_____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】科学家利用植物生产药用蛋白，研究出了用转基因马铃薯生产人的血清白蛋白的方法。下图表示EcoRⅠ、 BamH I两种限制酶在质粒上的切割位点，两种酶识别和切割位点见下表。回答下列相关问题。
(1)该工程中适宜用来切割质粒的限制酶是___________，原因是___________。
(2)取血清白蛋白基因可以利用反转录法构建的___________文库中获取，若利用PCR技术扩増血清蛋白基因，设计引物序列的主要依据是___________，还需要在引物的一端加上___________序列，以便于后续的剪切和连接。
(3)将目的基因和质粒进行连接后，需先用___________处理农杆菌以便将基因表达载体导入马铃薯细胞，筛选含有目的基因的细胞需在培养基中添加___________。
(4)从含有血清白蛋白基因的马铃薯细胞中提取血清白蛋白，需通过___________过程养到愈伤组织，从其中提取有效成分。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】Bar基因存在于青麻、黑麦草等生物体内，其编码的酶可使除草剂草丁膦失去毒害作用。培育转Bar基因大豆，对于控制豆田杂草有重要意义。为了把Bar基因导人大豆细胞，需将Bar基因插入pUcl8质粒中构建中间表达载体，然后与Ti质粒重组为重组表达载体系统。如图为pUcl8质粒的结构示意图，回答下列问题：
（1）不能利用黑麦草与大豆进行有性杂交的方法让大豆获得Bar基因，原因是______
（2）构建中间表达载体时，为了便于筛选出含有Bar基因的重组质粒，需将Br基因插入到pUcl8质粒的______中形成重组质粒并导入大肠杆菌，然后在添加______的培养基上培养大肠杆菌，菌落呈白色的即为含中间表达载体的大肠杆菌。
（3）中间表达载体需插入到Ti质粒的______中才能将Bar基因整合到植物细胞的染色体DNA上，原因是______。
（4）可通过______法直接将重组表达载体导入大豆细胞的原生质体。导入Bar基因的原生质体需______，经脱分化形成______，再进一步分化才能获得转Bar基因大豆植株。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列说法中错误的是
A. 果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果
B. 水分子进出细胞属于被动运输过程
C. 葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助，但不消耗能量，属于协助扩散
D. 大肠杆菌吸收K＋属于主动运输，既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白
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