精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图是细胞膜结构示意图,有关叙述不正确的是(  )
A、E与细胞识别有关
B、C兼有亲水性和疏水性
C、A在细胞膜内侧和外侧均有分布
D、细胞膜的选择透过性与B的种类和数量有关
考点:细胞膜的结构特点,细胞膜的成分
专题:
分析:分析图示可知,表示细胞膜结构示意图,A表示糖类,B表示蛋白质分子,C表示磷脂分子,D表示磷脂双分子层,E表示糖蛋白.
解答: 解:A、E糖蛋白与细胞识别有关,A正确;
B、C磷脂分子头部具有亲水性,尾部是疏水性,B正确;
C、A糖类只在细胞膜外侧有分布,C错误;
D、细胞膜的选择透过性与B蛋白质的种类和数量有关,D正确.
故选:C.
点评:本题的知识点是流动镶嵌模型的内容、磷脂分子是特点和排布、糖蛋白在细胞膜中的分布、细胞膜的功能特点,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.对流动镶嵌模型内容的理解是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是 (  )
①具有双层膜              ②分解有机物,释放能量  ③产生氧气;
④水作为生理功能的一种原料  ⑤含有核酸            ⑥内部含有酶.
A、①②④⑥B、③④⑤⑥
C、②③④⑤D、①④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示光合作用过程,请据图回答问题:

(1)光合作用分为两个阶段E、F,F过程发生在
 
中.
(2)图中A是
 

(3)在E阶段中物质的变化有:将水分解成(B)
 
和[H];ADP和Pi生成ATP.
(4)在F阶段中,CO2被C5固定生成(D)
 
,D最终被还原生成C5和(CH2O).
(5)光合作用中,E阶段利用的能源是
 
,F阶段利用的能源是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示,下列哪种物质的运输方式与其相同(  )
A、O2
B、H2O
C、K+
D、CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为动物细胞亚显微结构模式图,根据图示回答下列问题:(括号内填写图中相应的编号)
(1)蛋白质的合成场所是[
 
]
 
,对其进行加工和包装的场所是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)细胞进行有氧呼吸的主要场所是:
 
,飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的
 
.(选填“多”或“少”)
(3)图中动物和低等植物细胞特有的结构是[
 
]
 
_,如果是植物细胞应有
 
 
 
结构.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为同一地区甲、乙两种动物的种群数量变化曲线.下列叙述中,正确的是(  )
A、t0~t1乙种群的生物量大于甲种群
B、t1~t2甲、乙曲线峰值代表种群K值
C、t2~t3乙种群数量主要受内源性因素调节
D、t3~t4甲种群呈逻辑斯谛增长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

将100mL酵母菌液放在适宜温度下培养,并在不同时间内等量均匀取样4次,分别测定样品中酵母菌的数量和pH,结果如表.下列相关说法不正确的是(  )
样品数量/(个?mm-3pH
11 2104.8
28205.4
31 2103.7
41 0005.0
A、吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡
B、可用血球计数板对酵母菌计数
C、制片时应先滴加样液,再将盖玻片放在计数室上
D、表中样品取样的先后顺序为2、4、1、3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关,某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组(草药灌胃)、空白对照组(蒸馏水灌胃)和阳性对照组(免疫增强剂A灌胃),并检测免疫指标.
回答下列问题:研究发现:
(1)实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组,极显著高于空白对照组.这一结果至少说明该草药增强了小鼠的
 
功能.
(2)实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组,与阳性对照组相近.这一结果说明:该草药还可能通过提高小鼠的T细胞含量来增强其
 
功能.
(3)在特异性免疫中,T细胞可产生
 
因子,受到抗原刺激的
 
细胞可在该因子的作用下,增殖分化为浆细胞,浆细胞产生
 
,参与体液免疫过程.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验课题与相应方法的叙述,错误的是(  )
A、观察线粒体-甲基绿染液染色
B、分离叶绿体中的色素-滤纸层析法
C、制备细胞膜-蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破
D、无氧呼吸是否产生酒精鉴定-橙色的重铬酸钾溶液

查看答案和解析>>

同步练习册答案