关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是
A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P培养基培养噬菌体
B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养
C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D．23P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明蛋白质不是遗传物质、DNA是遗传物质
科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在足球比赛过程中，人体最可能发生的是
A．胰岛素分泌增多 B．贮存的肝糖原减少
C．体液pH升高 D．呼吸频率变慢
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科目：高中生物 来源：2016-2017河北定州中学高二承智班上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
寨卡病毒是单股正链RNA病毒，是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒，会导致人发烧、出疹子、关节痛等，下列叙述正确的是 （ ）
A．寨卡病毒仅含有核糖体这一种细胞器
B．消灭侵入人体细胞的寨卡病毒只依靠体液免疫
C．构成寨卡病毒大分子物质的单体有氨基酸、脱氧核苷酸
D．人感染寨卡病毒后的一段时间内，会通过体温调节中枢使机体的产热量大于散热量
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西柳州铁路一中高二上第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题
如图是艾弗里等人做的肺炎双球菌的转化实验。
（1）过程a和b表明，将S型菌的 和 与R型活细菌混合培养，其后代为 型细菌。
⑵过程c表明，将S型菌的 与R型活细菌混合培养， 型菌转化为 型菌。
（3）实验最终的结论是 。实验成功的关键的设计思路是 ，然后单独观察它们在细菌转化过程中的作用。
（4）艾弗里等人发现以上的实验步骤并不严密，仍不足以完全说明DNA是转化因子，于是又做了一组实验，即在R型菌的培养基上加入 和 以及R型菌，培养一段时间以后，观察菌落的形态。
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西柳州铁路一中高二上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
现有①-④四个果蝇品系（都是纯种），其中品系①的性状均为显性，品系②-④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示
品系 | ① | ② | ③ | ④ |
隐性性状 | 均为显性 | 残翅 | 黑身 | 紫红眼 |
相应染色体 | II、III | II | II | III |
若需验证自由组合定律，可选择下列哪种交配类型
A．①×② B．②×④ C．②×③ D．①×④
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西柳州铁路一中高二上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于纯合体的叙述正确的是
A．经减数分裂只产生一个配子
B．自交后代性状分离
C．纯合子与纯合子杂交，后代全是纯合子
D．杂合子自交后代有纯合子出现
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西柳州铁路一中高二上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列不属于同源染色体特点的是
A．—条来自父方，一条来自母方
B．在减数分裂过程中有联会现象
C．在四分体时期共用一个着丝点
D．形态大小一般都相同
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东汕头潮阳实验学校高二10月考生物卷（解析版） 题型：选择题
人体血糖的生理调节过程如图所示，下列有关叙述错误的是
A．血糖下降，刺激胰岛分泌②，从而使血糖水平升高
B．血糖升高，剌激下丘脑通过神经支配胰岛分泌①
C．在血糖调节上，分泌物①与②表现为拮抗作用
D．人体内使血糖水平升高的激素有②和甲状腺激素
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省高一上教学质量检测生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是
A．细胞是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次
C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系
D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能
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