分析 分析题文:一对表现正常的夫妇,生了一个白化病的孩子,即发生性状分离,由此可知正常是显性性状,白化病是隐性性状.
解答 解:(1)由以上分析可知,正常是显性性状,白化病是隐性性状.
(2)若用A、a表示这一对相对性状的基因,题意中白化病患者的基因型为aa,则这对表现正常的夫妇的基因型均为Aa.
(3)这对夫妇所生后代的基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1,其中AA和Aa都表现正常,因此题意中的一对表现正常的夫妇再生一个表现正常的孩子的概率是$\frac{3}{4}$.
故答案为:
(1)显性 隐性
(2)Aa aa
(3)$\frac{3}{4}$
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生能根据亲本和子代的性状表现推断这对相对性状的显隐性关系及相关个体的基因型,再进行相关概率的计算.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$为纯合子 | B. | 全部为纯合子 | C. | $\frac{1}{4}$为杂合子 | D. | 全部为杂合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是遗传物质 | |
B. | 赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质 | |
C. | T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖 | |
D. | 噬菌体的蛋白质可用32P放射性同位素标记 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a产生的某种物质可影响动物的生长发育 | |
B. | a与b两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用 | |
C. | c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且有分泌功能 | |
D. | a、b、c中,c对内环境稳态的维持影响最小 |
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