某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培试验,连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定),请回答下列相关问题:
(1)实验前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有 ,图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有____个。
(2)6h时CO2的移动方向是 ,由12时到18时,叶绿体内C3含量变化是 。
(3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是 h时,前24小时比后24小时的平均光照强度 。
(4)如果使用相同强度绿光进行实验,c点的位置将 (填“上移”、“下移”、“不变”),原因是 。
(5)某同学要初步探究植物新鲜叶片中色素的种类及相对含量,可依据____ 原理提取色素,采用纸层析法分离色素。如果滤纸条上的色素带颜色较浅,其原因可能是____ (至少答2点)。
(1)细胞质基质和线粒体 4(2)由线粒体移向叶绿体 增加(3) 36 弱(4)上移 植物对绿光吸收很少,光合作用减弱,呼吸作用不变,吸收CO2将减少(5)色素可溶于有机溶剂无水乙醇中研磨不充分;加过多无水乙醇;滤纸条未干燥处理;未重复画滤液细线等。
解析试题分析:
(1)从曲线可知实验的前3小时内植物只进行呼吸作用,所以叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体。呼吸速率与光合速率相等时,从外界吸收CO2速率为零,所以呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个,即6、18、36、42小时。
(2)6h时叶肉细胞呼吸速率与光合速率相等,此时细胞既不从外界吸收也不向外界释放CO2,其呼吸产生的CO2正好供应给光合作用,即CO2由线粒体产生移向叶绿体。由12h到18h时,光照强度逐渐减弱,其为暗反应提供的ATP和[H]逐渐减少,三碳化合物的还原速度减慢,C3的消耗减少,所以叶绿体内C3含量增多。(3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是植物CO2吸收速率曲线的最高点,即36 h时,由温室内CO2浓度曲线及植物CO2吸收速率曲线,前24小时比后24小时CO2浓度变化及CO2吸收速率小,所以前24小时比后24小时的平均光照强度弱。
(4)植物光合作用吸收绿光最少,所以使用相同强度绿光进行实验时,光合作用减弱,呼吸作用不变,吸收CO2将减少,所以c点上移。
(5)采用纸层析法分离色素时发现滤纸条上的色素带颜色较浅,说明滤液细线上的色素含量较少,原因可能是研磨不充分提取的色素少,加过多无水乙醇使色素被稀释,重复划线次数少等。
考点:本题考查光合作用的基本过程、影响光合作用速率的环境因素等,意在考查考生能运用所学知识通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分)下图是细胞膜结构模式图及几种物质进出细胞方式示意图,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答:
(1)图中D代表 ______ ,彻底水解该物质获得的产物是 __________ 。
(2)能代表小肠上皮细胞吸收氨基酸方式的是 ____ (填图中相应代号),试解释氧气供应量为什么能影响氨基酸分子的吸收 ___________________________________________ 。
(3)图中与图“A”物质合成直接相关的细胞器是 ________ 。
(4)在提取动物细胞膜时最好选用 _______________ 做材料,动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有______________ 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(11分)某观赏植物的花有红、蓝、白三种颜色,花色由液泡膜上膜蛋白A和膜蛋白B表达。其中基因A和B分别控制膜蛋白A和膜蛋白B的合成,且两对基因位于两对同源染色体上。
下图表示两类膜蛋白分子在液泡膜上的分布,请回答以下问题:
(1)该膜蛋白合成的场所是 ,该过程说明基因控制性状的方式之一 。
(2)若已知A蛋白的氨基酸排列顺序, (选填“能”或“不能”)确认基因A转录的mRNA的碱基排列顺序。理由是 。
(3)假设花色与两对蛋白质的关系如下:
蛋白质 | A、B同时存在 | 只有A或者B | 没有A、B任何一个 |
花色 | 红花 | 蓝花 | 白花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)下列图是细胞模式图和细胞中的部分结构图。请据图回答下列问题:
(1)图甲可能是下列哪种细胞 ( )
A.玉米的叶肉细胞 | B.酵母菌 |
C.蓝藻 | D.洋葱根尖的分生区细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
Ⅰ:图所示为某一传出神经元与肌细胞之间的突触。
突触是由图中的 构成的(填序号)。
①中的物质释放并使④兴奋时,兴奋处的细胞膜内、外表面电位为 。
Ⅱ:请据图分析回答:
(1)机体进行正常生命活动的必要条件是内环境稳态,维持该必要条件的主要调节机制是______ __调节网络。
(2)图中的a、b两种激素分别依次是_____ ___激素;
(3)图中①②分别依次是____ ____结构;b作用于①和②的调节机制是________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)分析右图,回答下列相关问题:
(1)若该图表示某生态系统的生物群落各成分之间的物质流‘向关系,则A、C所表示 的成分A为 _______ ,C为______。该生态系统的自我调节能力主要取决于过程 的复杂程度,该生态系统的成分还应包括______。
(2)若该图表示(1)中过程①,则生物C所表示的生态系统的成分为 _______ ,且占有 _______ 个营养级。生物B和C之间的关系为___________。若C的食谱中植物性食物 和动物性食物各占一半,则C每增重1 kg至少需消耗生产者___________kg。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(22分)
Ⅰ.(10分)下图表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请据图回答:
(1)实验一段时间后,甲→丁四组中的 组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素,这是因为生长素在植物体内运输的特点是 ,即只能由形态学上端运输到形态学下端。
(2)为证明生长素在植物体内的上述运输特点,应选择甲→丁四组中 两组做对照实验。若选用另外的 两组做对照,虽然在理论上也可说明生长素的运输特点,但与前一组相比,不能排除重力因素对植物体内生长素运输的影响。
(3)事实上,即使实验中的空白琼脂块中含有一定浓度的生长素,但用一般的理化方法也很难检测出来。可将实验后的普通琼脂块分别放在玉米 的胚芽鞘上,如果胚芽鞘能够生长,则说明该琼脂块中含有一定浓度的生长素。
Ⅱ.(12)分析下列材料,回答相关问题
材料一:科学家在探究有些物种人类想消灭却消灭不了,而另一些生物想保护又保护不了的原因时发现,生物大体上可区分为两种不同的生活史对策,即r对策和K对策。r对策生物通常是个体小、寿命短、生殖力强但存活力低,亲代对后代缺乏保护。K对策生物通常是个体大、寿命长、生殖力弱但存活率高,亲代对后代有很好的保护。
材料二:科学家还发现,影响种群的数量的因素很多,但大体分为两大类:密度制约因素和非密度制约因素。密度制约因素包括食物、生殖力、抑制物分泌以及疾病、寄生物等,非密度制约因素如干旱、大寒、洪灾等自然灾难。
(1)熊猫和蟾蜍的生活史对策分别为 对策、 对策
(2)熊猫有灭绝的危险,可采取的措施有:①保护其栖息环境,包括提供充足食物资源,控制其 的数量,这样可以增大 ;②建立人工繁育中心,以提高该濒危动物的 和幼崽的 ;③在两个种群之间建立绿色通道,便于两地种群之间进行 ,以保护该濒危动物种群的基因库。
(3)据材料推测,r对策的生物种群数量易受 制约因素影响,如蝗虫大发生的规律时往往是,第一年洪灾,第二年干旱,容易造成蝗虫大发生,就是佐证。而k对策的生物种群易受 制约因素影响,如许多哺乳动物种群当种群密度过大时, 资源匮乏,往往容易爆发传染病。
(4)如要调查某草地蒲公英的种群密度,通常采用 法,如要调查该草地野兔的种群密度,一般采用 法。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下列有关细胞工程的叙述中正确的是
A.在植物细胞工程中,通常用CaCl2处理植物细胞,以增大细胞壁的通透性 |
B.治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体为抗癌药物定向杀死癌细胞 |
C.某一种效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合后培养,获得特异性强的单克隆抗体,但当相应抗原位于靶细胞内时,该抗体不能与之发生特异性结合 |
D.用聚乙二醇处理大量混合在一起的两种植物的原生质体,所获得的融合细胞都具有双亲的遗传特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为某家族白化病的遗传系谱图(基因用A、a表示), 据图回答:
(1)人类白化病致病基因在 染色体上,其遗传方式遵循 定律。
(2)Ⅱ3的基因型是 。
(3)Ⅲ8为杂合子的概率是 。
(4)若Ⅲ9和一个白化病基因携带者结婚,则生一个患病女孩的几率为 。
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