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    探索温度对酶活性影响的实验，需进行如下步骤：①取3支试管，编号并注入2mL淀粉溶液；②向各试管注入1mL淀粉酶溶液；③向各试管滴1滴碘液；④将3支试管分别放在400C的热水、沸水和冰块中维持温度5min；⑤观察实验现象。最合理的实验顺序为

    A．①②③④⑤B．①③②④⑤C．①③④②⑤D．①④②③⑤

    D

    解析试题分析：本实验探究温度对酶活性的影响，故在加酶前应调节好溶液的温度，故选D
    考点：本题考查温度对酶活性影响相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液中，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如下表。下列叙述中正确的是

    溶液
    		Ⅰ
    		Ⅱ
    		Ⅲ
    		Ⅳ
    质量
    变化率
    		＋8%
    		－6%
    		－4%
    		0
     
    A.Ⅰ的浓度最低
    B.Ⅱ的浓度较Ⅲ低
    C.Ⅳ的浓度最高
    D.Ⅳ可能是蒸馏水

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    让基因型YY（♂）与Yy（♀）的玉米杂交，其种子形成和萌发过程如图所示（甲、乙、丙代表相关结构）。下列叙述正确的是

    A．母本产生的甲、乙、丙基因型分别有2、4、1种
    B．①过程中有机物的总量和种类一直呈上升趋势
    C．玉米YY与Yy正交和反交形成乙的基因型有差异
    D．受精卵形成甲时，经过4次有丝分裂，形成16个细胞组成的球状胚体

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列属于光合作用和有氧呼吸相同点的是
    ①在光下进行      ②需要酶催化 ③产生ATP  ④需要氧气

    A．①③ B．②③ C．②④ D．①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示真核生物染色体组成。图中1、2、3、4分别表示

    A．胸腺嘧啶、非编码区、内含子、外显子
    B．胸腺嘧啶、非编码序列、外显子、内含子
    C．尿嘧啶、非编码区、外显子、密码子
    D．尿嘧啶、非编码序列、内含子、外显子

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    以下实验方法可达到实验目的是
    A．用裴林试剂、二苯胺鉴定还原糖和DNA都需要沸水浴
    B. 用溴麝香草酚蓝水溶液检测酵母菌无氧呼吸是否产生酒精
    C．用标志重捕法调查某一区域内土壤动物的丰富度
    D．用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA、RNA在细胞中的分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    一种植物的叶落入潮湿的土壤后，可发育成1株完整的幼苗，这过程不涉及

    A．呼吸作用、光合作用、激素调控
    B．细胞分裂、脱分化、再分化、组织器官形成
    C．DNA的复制、转录、蛋白质的合成
    D．姐妹染色体的分离、非姐妹染色体的重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    牵牛花有红色和白色，叶有阔叶和窄叶之分，红色（R）和阔叶（B）分别是显性，两对基因独立遗传。RrBb与rrBb杂交后代的基因型和表现型种类数分别是
    A．4种、2种        B．6种、4种
    C．4种、8种       D．2种、4种

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于物质出入细胞方式的叙述中，不正确的是        （ ）

    A．主动运输需要载体蛋白协助和ATP提供能量
    B．浆细胞通过胞吐作用将抗体分泌到细胞
    C．质壁分离过程中水分子外流导致细胞液浓度降低
    D．光合作用产生的氧气通过自由扩散进入其它细胞

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