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    【题目】孟德尔发现“分离定律”和“自由组合定律”主要应用了

    A. 模型建构法 B. 类比推理法

    C. 同位素标记法 D. 假说—演绎法

    【答案】D

    【解析】孟德尔运用假说—演绎法，通过豌豆的杂交实验，发现了“分离定律”和“自由组合定律”， A、B、C均错误，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请分析回答：

    （1）图甲细胞③的子细胞名称是___________________________________；图甲中含有同源染色体的是__________细胞（填标号）。

    （2）如果图乙中①→②完成了图丙中AB段的变化，则图乙a、b、c中表示染色体的是____。图甲中细胞③产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为_______。

    （3）图丙中CD段形成的原因是_____________________________。

    （4）若某二倍体生物的卵细胞中含有36条染色体，该生物的体细胞中染色体数最多有____________条；在减数分裂过程中可形成_______个四分体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系，得到如图曲线．下列有关叙述错误的是（ ）

    A.在25℃条件下研究时，cd段位置会下移，a会上移
    B.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体
    C.其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动
    D.c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的浓度有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中的甲、乙、丙为某雄性动物减数分裂过程中的细胞分裂图象．请分析回答：
    （1）从染色体形态来分析，细胞甲内有对同源染色体，细胞内的染色体与核DNA数量比是 ．
    （2）从染色体行为分析，细胞乙处于减数第次分裂后期，此时细胞中正在发生的分离、的自由组合．
    （3）细胞丙的名称是 ， 该细胞含有个染色体组．
    （4）在减数分裂过程中，细胞甲、乙、丙出现的先后顺序为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述中正确的是(　　)

    A. 图中B都是自养生物，细胞中不一定有叶绿体，但都含有色素

    B. 适度松土可以促进①过程，加快物质循环

    C. ②过程的加剧是造成温室效应的主要原因

    D. 达到平衡状态的生态系统，③和④的量基本相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由一分子磷酸、一分子含氮碱基和一分子化合物a构成的化合物b如图所示，下列有关叙述正确的是（ ）
    A.若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
    B.若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位
    C.若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b
    D.在人体和甲型H1N1流感病毒体内b都有8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是(　　)

    A. 微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

    B. 沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

    C. 沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用

    D. 多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在制作洋葱根尖有丝分裂装片时，首先用10%盐酸处理根尖，主要目的是

    A. 进行染色 B. 溶解细胞壁 C. 使细胞分散开 D. 固定细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】血液运输氧的化合物含有的元素主要是( )

    A. C、H、0、N、Fe B. C、H、0、Ca、Fe

    C. C、0、B、Ca、Fe D. C、H、N、Ca、Cu

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