分析 据图分析:图甲可以说明适当遮光可以提高该经济植物的叶绿素含量.图乙表示白天该经济植物随时间变化的气孔导度、净光合速率、光照强度及温度的变化情况曲线.据此分析作答.
解答 解:(1)吸收光能的四种色素分布在类囊体薄膜上.一个个圆饼状的类囊体堆叠成基粒,绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂中.可以用无水乙醇提取绿叶中的色素,绿叶中的溶解度高的色素随层析液在滤纸上扩散得快.层析后叶绿素a比叶绿素b扩散得更远说明叶绿素a在层析液中溶解度较大,由图甲可知.叶绿素含量随着遮光面积的增加而升高.因此植物是通过增加叶绿素含量来增加对弱光的适应能力.
(2)据图乙分析,8:00到12:00气温升高呼吸速度增强,光照强度增加,但气孔导度相对稳定,由于受到CO2供应的限制,光合速率升高远不如呼吸速率升高的幅度大,故光合速率与呼吸速率的差值减小,净光合速率降低.18:00时,光合速率=呼吸速率,植物既进行光合作用也进行呼吸作用,叶肉细胞中的线粒体和叶绿体都能产生ATP.
(3)绿叶中光合作用的色素的提取时,加入一定量的二氧化硅的目的是使研磨充分.如果研磨不充分、未加碳酸钙或加入量太少、加入无水乙醇量太多、研磨时间过长使部分叶绿素被破坏,都会导致得到的滤液颜色呈现淡绿色.
故答案为:
(1)类囊体膜(或类囊体,基粒) 无水乙醇(或丙酮) 叶绿素a 增加叶绿素含量
(2)呼吸作用增强,光合速率与呼吸速率的差值减小 线粒体、叶绿体
(3)使研磨充分 ①研磨不充分;②未加碳酸钙或加入量太少;③加入无水乙醇量太多;④研磨时间过长使部分叶绿素被破坏.
点评 本题主要考查影响光合作用的因素及色素的提取过程,意在强化学生对相关知识的理解与掌握.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 生长素促进插条生根的最适浓度为50μmol•L-1左右 | |
B. | 不同浓度的生长素对插条生根的作用可能相同 | |
C. | 生长素对插条生根的作用表现出两重性 | |
D. | 生长素通过促进细胞分裂促进生根 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 营养不良,血浆蛋白含量减少 | B. | 花粉过敏,使毛细血管通透性增大 | ||
C. | 饮食过咸导致血浆渗透压过高 | D. | 淋巴结发炎,淋巴回流受阻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛细胞 | B. | 造血干细胞 | C. | 淋巴细胞 | D. | 口腔上皮细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化 | |
B. | 没有DNA和染色体的复制 | |
C. | 分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核,因此子细胞中染色体减少一半 | |
D. | 无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中,有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有酶分子的合成场所是核糖体,模板是mRNA,原料是氨基酸 | |
B. | 与无机催化剂相比,一种酶能催化的化学反应种类更少这与酶的空间结构有关 | |
C. | 将酶分子经高温环境处理后,酶会因为肽键断裂而失活用双缩脲试剂处理后不再出现紫色 | |
D. | 酶分子与无机催化剂都是通过提高化学反应的活化能来起催化作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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