A. | 带标记的个体警惕性提高而不易被再次捕获 | |
B. | 初捕和重捕间隔的时间长短 | |
C. | 重捕时,捕获的带标记个体受伤死亡 | |
D. | 初捕和重捕的范围是否一致 |
分析 估算种群密度时,常用样方法和标记重捕法,其中样方法适用于调查植物或活动能力弱,活动范围小的动物,而标记重捕法适用于调查活动能力强,活动范围大的动物.标志重捕法的计算公式:种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数.
解答 解:A、带标记的个体警惕性提高而不易被再次捕获,则计算出的种群密度可能比实际值偏大,A错误;
B、初捕和重捕间隔的时间长短,会对调查结果产生影响,B错误;
C、重捕时,捕获的带标记个体受伤死亡,不会对调查结果产生影响,C正确;
D、初捕和重捕的范围不一致,会对调查结果产生影响,D错误.
故选:C.
点评 本题考查估算种群密度的方法,要求考生掌握估算种群密度的标记重捕法,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经系统的某些结构也能释放激素 | |
B. | 单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节 | |
C. | 体液调节和神经调节相比,前者的作用范围较广泛,但作用速度较缓慢 | |
D. | 体液调节就是指激素调节,即激素分子通过体液传送的方式对生命活动进行调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | O2、CO2、血红蛋白、H+ | B. | 呼吸酶、抗体、激素、H2O | ||
C. | 纤维蛋白原、Ca2+、载体蛋白 | D. | 神经递质、HPO42-、葡萄糖、尿素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2项 | B. | 3项 | C. | 4项 | D. | 5项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质 | |
B. | 它们都有DNA,也有RNA | |
C. | 真核生物具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行 | |
D. | 有些原核生物没有叶绿体,但也能进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 致病遗传因子是隐性的,双亲均为杂合子 | |
B. | 如果这对夫妇再生一个孩子,是正常孩子的概率为$\frac{3}{4}$ | |
C. | 如果他们的一个正常孩子与白化病的人结婚,所生子女正常的概率有$\frac{2}{3}$ | |
D. | 如果他们的白化病孩子与一位正常人结婚,他们所生子女表现正常的概率是1 |
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