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下图是利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合矮秆抗病小麦(ddEE)的过程示意图,下列有关叙述错误的是


  1. A.
    ①过程要先去雄后授粉
  2. B.
    ②过程出现基因重组
  3. C.
    ③过程称为单倍体育种
  4. D.
    ④过程常用一定浓度秋水仙素处理幼苗
C
①是杂交,②是减数分裂形成配子,在此过程中可发生基因重组,③是花药离体培养,④是秋水仙素处理使其染色体加倍而成为纯合子,所以C选项错误,
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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是 (   )

A.图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起

B.②过程中发生了非同源染色体的自由组合

C.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖

D.④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素

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科目:高中生物 来源:2013届浙江省台州市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合矮秆抗病小麦(ddEE)的过程示意图,下列有关叙述错误的是

A. ①过程要先去雄后授粉   

B. ②过程出现基因重组

C. ③过程称为单倍体育种   

D. ④过程常用一定浓度秋水仙素处理幼苗

 

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科目:高中生物 来源:2010—2011学年度南昌三中上学期期中考试高二生物试卷 题型:选择题

下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是(    )

A.图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起

B.②过程中发生了基因的重组

C.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖

D.④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省台州市高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图是利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合矮秆抗病小麦(ddEE)的过程示意图,下列有关叙述错误的是

A. ①过程要先去雄后授粉   
B. ②过程出现基因重组
C. ③过程称为单倍体育种   
D. ④过程常用一定浓度秋水仙素处理幼苗

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