A、F1中的芦花鸡都携带非芦花基因 |
B、亲本芦花鸡一定是纯合子 |
C、芦花性状是伴性遗传的显性性状 |
D、如果交换亲代表现型,则F1中雌性个体均为非芦花鸡 |
科目:高中生物 来源: 题型:
黑身长触角 | 黑身短触角 | 灰身长触角 | 灰身短触角 | 白身长触角 | 白身短触角 |
151 | 10 | 301 | 19 | 149 | 9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该品系雌蚕基因型为BbZW |
B、子一代中黑色个体全为雄蚕 |
C、子一代中淡赤色个体全为雌蚕 |
D、子一代黑色个体的基因组成为bbZWB |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂交育种 | B、诱变育种 |
C、单倍体育种 | D、多倍体育种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、温带针阔混交林比热带雨林的抵抗力稳定性高 |
B、同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢 |
C、不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同 |
D、抵抗力稳定性高的生态系统恢复力稳定性一定低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、下丘脑体温调节中枢兴奋性升高 |
B、打寒战受大脑皮层运动中枢支配 |
C、浑身发冷的感觉在大脑皮层产生 |
D、体温持续39℃时产热量等于散热量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血红蛋白与氧气的结合与分离均发生在内环境中 |
B、吞噬细胞在体液免疫和细胞免疫中都能发挥作用 |
C、垂体通过下丘脑分泌相应的激素调节性激素的分泌 |
D、增加尿液排出量是体温调节中增加散热的重要途径 |
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