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    如图表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素，下列有关说法正确的是（　　）
    A、图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素
    B、在寒冷环境中，血液中含量会增加的激素有A、B、C
    C、D代表的激素能降低血糖浓度
    D、甲状腺分泌的甲状腺激素通过导管进入血液循环后再到达作用部位
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：阅读题干和题图可知，本题涉及的知识范围是神经体液调节，结合题图梳理相关知识点，根据选项描述分析作出判断．
    解答： 解；A、分析题图可知，激素A是促甲状腺激素释放激素，B是甲状腺激素，c是促甲状腺激素．所以A描述错误．
    B、在寒冷环境中，下丘脑接受寒冷刺激，引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺激素的合成和分泌．所以B描述正确．
    C、分析题图可知，D可能是胰岛素，作用是降低血糖，也可能是胰高血糖素，作用是升高血糖．．所以C描述错误．
    D、甲状腺是内分泌腺，产生的激素，不经导管，直接弥散入血液循环．所以D描述错误．
    故应选B．
    点评：本题的知识点是下丘脑在血糖调节中的作用，甲状腺激素的分级调节和负反馈调节，主要考查学生分析题图获取信息，并利用信息解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（单位时间、单位叶面积吸收CO2的量）的变化曲线，下列叙述不正确的是（　　）
    A、在9：30～11：00之间，暗反应过程减缓导致花生净光合率下降
    B、由图可知，8：00～17：00之间，玉米积累有机物的量高于花生
    C、在17：00时，玉米和花生的单位叶面积吸收CO2速率相同
    D、在18：30时，玉米不能通过光合作用合成有机物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据有关微生物的知识，分析回答问题．

    （1）当水体过于纯净时，硝化细菌会形成休眠体，这种休眠体被称为
     
    ．
    （2）对于混有硝化细菌、蓝细菌和大肠杆菌的悬浮液，可利用选择性培养基进行微生物筛选．筛选硝化细菌的培养基成份包括
     
    （供选：葡萄糖、纤维素、牛肉膏、（NH4）2SO4、KNO3、无机盐、琼脂、伊红-美蓝染料、H2O），制备培养基时，灭菌与调pH值的先后顺序是
     
    ．
    （3）如利用上述培养基筛选大肠杆菌菌落，则应另外添加的成份是
     
    ，菌落特征为
     
    ．
    （4）将采自养殖池中的水样1ml稀释100倍，然后吸取稀释后的水样1ml，接种于上述硝化细菌选择性培养基上培养，接种所使用的工具是
     
    ．一段时间后观察菌落并计数，实验重复三次结果如右图．该养殖池每毫升水含有硝化细菌
     
    个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图乙表示图甲所示池塘受污染后在人为干预下恢复过程的能量流动图（单位为103kJ/m2?y），请回答：
    （1）该池塘的不同水层分布着不同的生物，属于群落的结构，影响该结构的主要环境因素是
     
    ．
    （2）输入该生态系统的能量主要是
     
    ，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为
     
    （保留一位小数）．
    （3）图乙中A表示，图中未利用的能量在生物体内的存在形式是
     
    ．
    （4）消费者需要补偿能量输入的主要原因是
     
    ．
    （5）该池塘被轻微污染后，通过自身的
     
    ，很快恢复到接近原来的状态．随着时间的推移，池塘内物种的数目即
     
    不断提高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关细胞和细胞分裂的问题．
    图1甲是某种动物体细胞的亚显微结构示意图，乙是该动物产生的一个卵细胞示意图，丙、丁为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的生化反应．请据图回答：
    （1）图1甲中结构①的主要功能是保护细胞和
     
    ．
    （2）甲图中具有膜结构的细胞器有
     
    （填序号）．将该细胞置于质量分数5%的葡萄糖溶液（与该细胞的细胞内液渗透压相等）中，一段时间细胞也会胀破，其原因可能是
     
    ．
    （3）若甲是人的大腿肌细胞，在进行长跑时，大腿肌肉会感到酸痛，这是由于葡萄糖在细胞的
     
    （填序号）中进行无氧呼吸产生乳酸的结果．
    （4）甲图与丙丁所在的细胞相比，结构上的区别表现在
     
    ．
    （5）影响丙、丁两种膜上生化反应的最主要环境因素分别是
     
    和
     

    （6）如果乙是甲细胞经过减数分裂形成的，则该生物的一个体细胞中最多时含有的染色体数是
     
    ；参与由甲形成乙过程的非膜结构的细胞器有[]
     
    和[]
     
    ．
    （7）根据乙图在图2方框中绘出形成该细胞的次级卵母细胞（中期）的示意图，并注明染色体上的基因（不考虑染色体互换）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某二倍体生物正在正常分裂的细胞，该细胞分裂方式及等位基因M和m在染色体上的分布情况可能是（　　）
    A、减数分裂，M、m位于⑦和⑧上
    B、有丝分裂，M、m位于②和⑥上
    C、减数分裂，只有M位于①和⑤
    D、有丝分裂，M位于①上、m位于②上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图表示二倍体生物细胞分裂过程中染色体、染色单体和DNA分子之间的关系，表示减数分裂第一次分裂后期的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某高等动物个体的四个细胞，下列叙述中不正确的是（　　）
    A、正常情况下丙细胞中没有等位基因
    B、甲和乙图所示的细胞中DNA含量相同
    C、乙和丙图可能发生分离规律
    D、具有四个染色体组的是图乙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列关于人体代谢和激素调节的问题．如图所示人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素．
    （1）人体血液中血糖的来源有
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）当血糖升高时，通过②过程，使a分泌量增加，a激素为
     
    ，a激素由
     
    细胞分泌．a激素在降低血糖过程中具体的调节作用有两个方面，一是通过⑥⑦⑧过程促进
     
    ；二是主要通过抑制
     
    ．
    （3）图中b激素是
     
    ，它与a激素的作用关系表现为
     
    ．

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