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某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题。

(1)图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同,如下表。

①研究课题:探究渗透速率与 的关系。

②实验结果:如图2所示。甲、乙、丙三个渗透装置的实验结果依次对应曲线:

(2)另一装置如图3,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,开始时B溶液浓度大于C溶液,且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等,过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化,分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差。

①试在图3中画出H1、H2的高度。

②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为_____________(填“B>C”、“B=C”或“B<C”)。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是某生态系统食物网示意图,回答下列问题:
(1)影响种群E的密度的直接因素是生率和死亡率、迁入率和迁出率;若五中D为一中杂食性鸟类,欲调查其种类密度宜采用标志重捕法法.
(2)本食物网中一共包括食物链8条,其中,D和F的种间关系为竞争.
(3)图中能够固定太阳能的生物是A、B,属于次级消费者的是C、D、F、G、H,其中C、G、H占有的营养级最多.
(4)一般认为,食物网越复杂,其所在生态系统抵抗外界干扰的能力就越强(填“越强”或“越弱”).若由于某种原因种群E全部迁移到别处,则种群B的数量先减少,后增多,最后趋于稳定.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省等校高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的实验步骤是

A.取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察

B.取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察

C.取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察

D.取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省等校高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述中,与蛋白质分子结构多样性无关的是

A.氨基酸的种类、数目和排列顺序

B.氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基

C.构成蛋白质的肽键的数目

D.构成蛋白质的多肽链的空间结构

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省等校高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙、丁)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”)。

核仁

叶绿素

叶绿体

线粒体

中心体

核糖体

纤维素酶处理结果

×

×

×

×

无变化

×

×

×

无变化

×

×

×

外层结构破坏

外层结构破坏

上述甲、乙、丙、丁4种细胞所代表的生物最可能①绿藻②硝化细菌③乳酸菌④蓝藻⑤蛔虫⑥水稻

A.②⑤⑥①

B.①⑤④⑥

C.④③①⑥

D.④⑤⑥①

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.图表示刺激突触前神经元的强度随时间逐渐增强(S1~S8)及相应刺激强度下突触后神经元膜电位的变化规律.下列叙述正确的是(  )
A.刺激要达到一定强度才能诱导神经细胞产生兴奋
B.S5~S8期间,随刺激强度增加,膜电位变化幅度增大
C.在S1~S4期间,细胞膜上没有离子的进出
D.在S5~S8期间,细胞膜的电位是外正内负

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为正常人血糖含量变化曲线,请根据图作出具体分析:
(1)正常人血糖含量稳定在80~120之间.人体血糖含量下降的路径有糖类的氧化分解、转变为糖元和转变为脂肪、蛋白质等.
(2)饭前(AB段)血糖含量低于正常值,刺激血糖的调节中枢是下丘脑,作用于胰岛A细胞,使之分泌胰高血糖激素;并作用于内分泌腺中的肾上腺,使之分泌肾上腺激素,从而使血糖含量升高,两激素的关系是协同作用,血糖调节的方式是神经-体液调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.某小岛是由海底火山喷发形成,现在岛上物种丰富,椰树成荫,景色优美,已发展为旅游胜地.下列叙述正确的是(  )
A.椰树苗与椰树在垂直结构上具有明显的分层现象
B.游人与岛上生物存在竞争、寄生、捕食的关系
C.群落生物数量是区分该岛屿群落与其它群落的重要特征
D.该岛屿形成后进行群落演替的过程中,后一阶段优势物种的兴起,会造成前一阶段优势物种的消亡

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.教材内容填空:
(1)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.
(2)写出氨基酸分子的结构通式
(3)有氧呼吸最常利用的物质是葡萄糖,其化学反应式为:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(4)环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞.

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同步练习册答案