A. | 乙表示组织液,丁表示红细胞内液 | |
B. | 过程②⑥受阻时,会引起组织水肿 | |
C. | 丁液中的O2浓度一定比甲液中的高 | |
D. | 蛋白质含量由高到低依次为乙、甲、丙 |
分析 分析题图:图示为人体中部分体液的关系图.人体体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液是人体细胞直接生活的环境,又叫内环境,由组织液、血浆和淋巴组成.所以图中甲是血浆、乙是组织液、丙是淋巴、丁是细胞内液.
解答 解:A、由以上分析可知:乙表示组织液、甲是血浆、丁表示细胞内液,可以是红细胞内液,A正确;
B、过程2、6受阻时,组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细血管和毛细淋巴管而导致组织液浓度升高,吸水造成组织水肿,B正确;
C、丁液和血浆相互进行物质交换,丁是血细胞,红细胞中的O2浓度比血浆高,C正确;
D、血浆中蛋白质含量高于组织液和淋巴,组织液中的蛋白质高于淋巴,故甲、乙、丙蛋白质含量从高到低依次是:甲、乙、丙,D错误.
故选:D.
点评 本题结合人体中部分体液的关系图,考查内环境的组成,首先要求考生识记人体体液的组成及各成分之间的关系,能准确判断图中甲、乙、丙和丁所代表的液体的名称;其次要求考生理解和掌握内环境个成分的关系,能对选项作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①③④ | C. | ②③ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a是构成细胞的最基本的元素 | |
B. | 蛋白质和水共有的元素是b、c | |
C. | 元素c在细胞中的含量与在地壳中的含量完全相同 | |
D. | 在细胞干重中,含量最多的元素是b |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 方法①和③的育种原理都是基因重组,但采用方法③的变异是定向的 | |
B. | 方法②诱导单倍体的过程中,利用植物细胞全能性的原理 | |
C. | 方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞,使其与细胞中的DNA分子整合 | |
D. | 上述三种育种方法都没有培育出新物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物是生产者,生产者不一定是绿色植物 | |
B. | 能产生激素的细胞一定能产生酶,能产生酶的细胞不一定能产生激素 | |
C. | 有线粒体的细胞能进行有氧呼吸,进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体 | |
D. | 原核细胞一定不存在细胞核,没有细胞核的细胞一定是原核细胞 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济南一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
2008年,在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”。下列有关叙述,正确的是( )
A.盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果
B.种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素
C.洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的K值
D.盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接使用价值
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