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内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,下列有关叙述中错误的是(  )
A、内环境是由细胞外液构成的液体环境
B、内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介
C、外界环境的变化一定会破坏内环境的稳态
D、人体维持内环境稳态的调节能力是有限的
考点:稳态的生理意义,内环境的理化特性
专题:
分析:由细胞外液构成的液体环境叫内环境;内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介;人体对内环境稳态的调节是有一定限度的,当外界环境的变化超过内环境稳态的调节范围时则会引起内环境的变化.
解答: 解:A、由细胞外液构成的液体环境叫内环境,A正确;
B、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换,B正确;
C、外界环境的变化一般不会引起内环境的变化,当外界环境的变化超过内环境稳态的调节范围时则会引起内环境的变化,C错误;
D、人体对内环境稳态的调节能力是有一定限度的,当外界环境的变化超过内环境稳态的调节范围时则会引起内环境的变化,D正确.
故选:C.
点评:本题的知识点是内环境的概念,内环境在细胞与外界环境中进行物质交换的作用,人体对内环境稳态的调节是有一定限度的,对于相关知识点理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人类遗传病的说法,不科学的是(  )
A、先天性的疾病不一定都是遗传病
B、禁止近亲结婚可降低各种遗传病在群体中的发病率
C、遗传病的发病不仅与遗传因素有关,也与环境因素相关
D、基因突变和染色体的变异都有可能导致人类出现遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是(  )
①转动粗准焦螺旋  ②转动细准焦螺旋 
③调节光圈       ④转动转换器 
⑤移动玻片.
A、①②③④B、③①②
C、⑤④②D、④⑤①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的,下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是(  )
A、兴奋通过突触时先由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号
B、突触前后两个神经元兴奋是同时发生的
C、构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D、兴奋在突触处只能单向传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位.对如图有关叙述不正确的是(  )
A、能进行光合作用的细胞有A和D
B、图C代表的生物类群,在生态系统中的成分中可属于生产者、消费者、分解者
C、在遗传物质传递中,不遵循孟德尔遗传定律的基因存在于C和D细胞中
D、与C细胞相比,B细胞中基因结构的主要特点是具有成形的细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

一小段小肠制成的袋子,其中装有物质M和能分解M的一种酶,此袋放在盛有蒸馏水的烧杯中,第二天检查蒸馏水时,发现其中含有物质X,根据这一观察,不能做出下列哪项结论(  )
A、袋中物质M被分解了
B、物质X能穿过小肠壁
C、酶分解了物质X
D、物质M的相对分子质量比X大

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体中某一过程如图所示,如果温度增加到45℃,引起酶的活性部位改变,会引起(  )
A、蛋白质被消化得更快
B、蛋白质被消化得较慢或不能被消化
C、氨基酸缩合速度加快
D、氨基酸缩合速度减慢或不能发生缩合

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中A、B、C、D是根尖局部放大图,E是其中某个细胞的分裂图象,请据图回答问题:

(1)做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,主要观察上图
 
处的细胞;此处的细胞能产生
 
,其作用是促进细胞伸长生长.
(2)图B细胞所在区域称为成熟区,此区的细胞已分化出现了
 
,具有运输水和无机盐的功能.
(3)在
 
图示中能观察到E图所示的细胞,若用15N对⑤号染色体上的DNA进行标记,正常情况下,标记了n个这样的细胞连续分裂三次,形成含15N的子细胞数是
 
个.

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科目:高中生物 来源: 题型:

对照如图,下列有关有丝分裂的说法不正确的是(  )
A、在有丝分裂过程中,因纵坐标含义不同可表示两种变化
B、如表示有丝分裂全过程,则c→d一定发生在有丝分裂的末期
C、c→d可表示着丝点一分为二,姐妹染色单体分离
D、e点时的细胞数目是a点时的两倍

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