精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列对遗传学概念的阐述,正确的是

A.伴性遗传:位于性染色体上的基因,遗传上总是和性别相关联的现象

B.相对性状:同一性状的不同表现类型

C.基因突变:DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失

D.性状分离:杂交子代同时出现显性性状和隐性性状的现象

【答案】A

【解析】

相关概念:

1)杂交:基因型不同的个体间相互交配的过程。

2)自交:植物中自花传粉和雌雄异花的同株传粉。广义上讲,基因型相同的个体间交配均可称为自交。自交是获得纯合子的有效方法。

3)测交:就是让杂种(F1)与隐性纯合子杂交,来测F1基因型的方法。

4)性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交,F1全部个体都表现显性性状,F1自交,F2个体大部分表现显性性状,小部分表现隐性性状的现象,即在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。

A. 伴性遗传是指位于性染色体上的基因,遗传上总是和性别相关联的现象,A正确;

B. 相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型,B错误;

C. 基因突变是DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,从而引起基因结构的改变,C错误;

D. 性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象,D错误。

故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲状腺激素是一种氨基酸衍生物。在寒冷条件下,人体内甲状腺激素含量的变化能调节对寒冷环境的适应能力。下列有关叙述正确的是(  )

A.寒冷环境中,人体内甲状腺激素分泌增加,酶活性不变,尿量减少

B.寒冷条件下,人体通过多种调节途径减少散热,使散热量低于温暖环境

C.缺碘导致的呆小症患者可通过口服甲状腺激素来治愈

D.下丘脑神经分泌细胞不仅能产生TRH,而且能分泌抗利尿激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】陕西省林业局20181119日发布秦岭大熊猫保护研究成果报告。报告称,经过多年保护,秦岭大熊猫种群处于高速增长期。并将在未来十年内持续增长。预测种群未来动态的信息主要来自

A.出生率和死亡率B.种群的性比率C.种群的年龄结构D.存活曲线和分布型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某雌雄异株的植物,其性别决定方式为XY型。该植物抗干叶病(B)对不抗干叶病(b)为显性,这对基因位于XY染色体的同源区段上。回答下列问题:

1)雌性抗干叶病植株的基因型为___________。雄性抗干叶病植株基因型有___________种。

2)现有一纯合抗干叶病雄性植株,Y染色体在化学药剂的作用下发生了染色体结构变异——缺失,但不清楚B基因是否位于缺失区段上。现有纯合抗干叶病雌雄植株。请用上述植株为材料设计杂交试验来确定该变异雄性植株B基因是否位于缺失区段。(发生缺失不影响配子活性和育性,要求写出杂交组合、预期结果和结论)_______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】新生大鼠缺氧缺血性脑损伤(HIE)会促进神经细胞死亡。为探究脑室内注射胰岛素对HIE神经细胞死亡的影响,研究人员建立新生大鼠HIE模型,缺氧缺血2h后,甲组侧脑室注入溶解有胰岛素的磷酸盐缓冲液5μL,乙组注入磷酸盐缓冲液5μL,丙组不做任何处理,在相同且适宜的条件下继续培养24h,得到下表所示实验结果。

甲、乙、丙三组大鼠大脑皮层和海马部位死亡的神经细胞数目(个)

组别

大脑皮层

海马

56

16

124

29

123

30

下列有关分析,错误的是(

A.胰岛素具有降低HIE新生大鼠神经细胞

B.据表推测,胰岛素能改善HIE新生大鼠神经元的生理功能

C.乙、丙两组实验能排除胰岛素以外的因素对实验的干扰

D.HIE新生大鼠识别胰岛素的受体分布在细胞核中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某课题组就固氮菌和纤维素分解菌混合培养对纤维素降解的效果进行研究,实验步骤大致如下:取250mL三角瓶装入50mL基础培养基,接种不同比例的混合菌种,放入滤纸条,150r/min摇床振荡培养。根据滤纸条的分解情况测定纤维素酶的活性,实验结果如下表。

组别

固氮菌接种量%

纤维素分解菌接种量%

纤维素酶活性

I

2

8

53.2

II

4

6

38.5

III

6

4

34.9

IV

0

10

15.6

V

10

0

——

(1)上述实验中,培养基中_________(填需要不需要”)加入琼脂,滤纸条的作用是_________

(2)完成上述实验时,还必须进行_________

(3)由上表可得出如下实验结论:_________

(4)有同学推测混合培养也能促进固氮菌的生长,理由是__。若想比较IIIIIIV组的固氮菌数目,实验思路如下:___,最后统计各组固氮菌的菌落数。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于遗传实验的叙述正确的是(

A.萨顿通过类比推理的方法,证明了基因在染色体上

B.孟德尔豌豆杂交试验中F231依赖于基因重组

C.测交实验能测定F1产生的雌或雄配子的种类及比例

D.豌豆杂交时对母本的操作程序为去雄→人工授粉→套袋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】线粒体中的[H]与氧气结合的过程需要细胞色素c的参与。细胞接受凋亡信号后,线粒体中的细胞色素c可转移到细胞质基质中,并与Apaf-1蛋白结合引起细胞凋亡。下列说法错误的是

A.有氧呼吸过程产生[H]的场所为细胞质基质和线粒体基质

B.细胞色素c参与有氧呼吸第三阶段的反应

C.细胞色素c功能丧失的细胞将无法合成ATP

D.若细胞中Apaf-1蛋白功能丧失,细胞色素c将不会引起该细胞凋亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在草原生态系统中,土壤微生物分解凋落物会形成腐殖质,对维持生态系统功能具有重要作用。回答下列问题:

1)枯草、枯枝及繁殖器官等是草原上凋落物的重要组成,其中富含纤维素等有机物,可以作为分解者的______来源。该草原上的生物群落具有一定的空间结构,这是长期_________基础上形成的对环境的适应,其有利于对自然资源的充分利用。

2)实验表明,随着草地放牧强度的增加,草原生态系统凋落物的分解速率呈现上升的趋势。由此可见,消费者的存在和数量增多,能够__________

3)为探究草原生态系统中土壤微生物的分解作用,设置对照组为自然状态(土壤不做处理)。实验组的处理:将土壤用塑料袋包好放在60℃的恒温箱中灭菌1小时,目的是______________

查看答案和解析>>

同步练习册答案