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下图为碳循环示意图。请回答:

(1)碳在大气与A、B、C之间的流动主要是以                形式进行的。

(2)碳从大气中流向B是通过                      实现的。从A、B、C流向大气是通过

                     实现的。

⑴CO2  (2)光合作用    呼吸作用


解析:

本题的考点为生态系统的碳循环。碳在大气与生物群落之间的循环形式是二氧化碳,碳元素进入生物群落的唯一途径是光合作用,而生产者、消费者、分解者都要通过呼吸作用将二氧化碳释放到无机环境中去。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为碳循环示意图,图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物类群。

请据图回答

(1)图中甲表示             

乙表示             

丙表示             

(2)图中①代表的生理过程是                ;

②和③代表的生理过程是               

(3)在生态系统的物质循环中,碳元素

          形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过         作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通

          作用使碳元素回到无机环境中。

 (4)人类活动对碳循环干扰最大的是_________________途径,这一干扰,增加了________的含量,造成的主要环境问题是__________________

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科目:高中生物 来源:2013届河北省冀州中学高三一轮检测生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图为碳循环示意图,下列叙述正确的是     

A.图中由生产者、II、III和IV构成的食物链中,能量流动是单向、逐级递减的
B.生产者为第一营养级,①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量
C.①⑦⑧过程以CO2的形式进行,②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行
D.根瘤菌与豆科植物互利共生时,其生命活动所需的有机碳来自于⑥过程

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年重庆市高三下学期第一次月考(理综)生物部分 题型:选择题

下图为碳循环示意图,甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分,下列叙述正确的是:

①碳循环是指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程

②乙在该生态系统中均处于第二营养级

③甲、乙、丙共同组成生物群落

④生物X可能不具有核膜,生物Y可能含有线粒体

A.①④      B.①②

C.②③      D.③④

 

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科目:高中生物 来源:2010年内蒙古高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

下图为碳循环示意图,图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物类群。

请据图回答(11分)

(1)图中甲表示             

乙表示             

丙表示             

(2)图中①代表的生理过程是                ;

②和③代表的生理过程是               

(3)在生态系统的物质循环中,碳元素

          形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过         作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通

          作用使碳元素回到无机环境中。

 (4)人类活动对碳循环干扰最大的是_________________途径,这一干扰,增加了________的含量,造成的主要环境问题是__________________

 

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