【题目】下图的A、B、C、D是4种不同类型的细胞某些结构图,请据图回答下列问题:
A. B.
C. D.
(1)A~D图中,图________可以是幽门螺杆菌结构模式图,其区别于酵母菌的最主要的结构特点是________。
(2)A~D图所示细胞中一定能进行光合作用的是________(填代号)。
(3)B细胞的某种分泌蛋白,在核糖体中合成之后,按照________(用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外。
(4)与B细胞相比,A细胞中特有的能量转换的结构是[ ]________。
(5)从图B中可看出,通过形成囊泡形式转化的膜结构的细胞器有________。
(6)要研究图B所示分泌蛋白的分泌过程,一般采用的研究方法是________。
【答案】C 无核膜包被的成形的细胞核 A、D 内质网→高尔基体→细胞膜 [4]叶绿体 内质网和高尔基体 同位素标记法
【解析】
分析图解:图A中,1是细胞膜、2是细胞质基质、3是细胞壁、4是叶绿体、5是液泡、6是线粒体、7是高尔基体、8是细胞核、9是内质网,由此可以确定该细胞为高等植物细胞;
B细胞中①可以表示分泌蛋白,在分泌蛋白的形成过程中,蛋白质在核糖体上合成,然后分别需要内质网和高尔基体的加工和运输,最终通过囊泡的形式与细胞膜融合分泌到细胞外;
C细胞中没有核膜包被的典型的细胞核,只有拟核,属于原核细胞;
D细胞为蓝藻,该细胞中虽没有叶绿体,但是含有叶绿素,因此能够进行光合作用.
(1)幽门螺杆菌属于原核生物中的细菌,由于原核生物最主要的特点是没有核膜包被的典型的细胞核,因此A~D图中,图C是幽门螺杆菌结构模式图,而酵母菌属于真核生物。
(2)A~D图所示细胞中,A细胞中具有叶绿体、液泡、细胞壁,属于高等植物细胞,一定能进行光合作用;D细胞属于蓝藻,也能进行光合作用。
(3)B细胞的某种分泌蛋白,在核糖体中合成之后,首先需要内质网的加工和运输,然后再经过高尔基体的加工和分泌,最后经过细胞膜的分泌作用运到细胞外,即顺序是内质网→高尔基体→细胞膜。
(4)B细胞中能够产生ATP的场所有线粒体和细胞质基质,A细胞中能产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体和叶绿体。
(5)能够通过形成囊泡形式转化的膜结构的细胞器有高尔基体和内质网。
(6)要研究分泌蛋白的分泌过程,一般采用的研究方法是(放射性)同位素标记法。
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【题目】黑龙江黑河至云南腾冲的“胡焕庸线”(如图)是由中国人口地理学家胡焕庸先生于1935年提出的,它首次揭示了中国人口地理分界的奥秘。这条线的东南侧,36%的国土面积,养育全国96%的人口;线的西北侧,64%的土地,养育4%的人口。令人惊奇的是,中国人口从1935年的4.7亿增长到2018年的13.95亿,这条神奇的分界线勾勒的人口疏密关系仍稳固不变。
“胡焕庸线”既是一条我国人口疏密程度的分界线,又是我国自然生态环境的分界线——由东部的青山绿水变成了西部的草原、大漠与雪山。回答下列问题。
(1)自然环境、气候条件和经济文化等因素导致“胡焕庸线”两侧人口密度相差约42.6倍。人口密度的调查方法是_______________;从种群特征的角度分析,造成两侧人口密度明显差异的直接原因可能是_______________________________。
(2)位于“胡焕庸线”西北侧的宁夏沙坡头是以沙漠生态治理与旅游胜地闻名于世的沙漠自然生态系统。沙坡头在生态恢复治理过程中通过群落的________________,使生态系统的__________得到恢复。恢复后的沙坡头,集大漠、黄河、高山、绿洲为一体,区分其中不同的生物群落需要首先分析____________。
(3)沙坡头国家级自然保护区主要保护对象为自然沙漠景观、天然沙生植被、治沙科研成果、野生动物、明代古长城、沙坡鸣钟等人文景观及其自然综合体。野生动物在生态系统中的作用有_________(答出两点即可)。在保护过程中,能量流入该保护区的方式有____________;其中流入野生动物的能量一部分用于自身生长、发育和繁殖等生命活动,另一部分__________________________。
(4)上世纪50~60年代,“胡焕庸线”西北侧的三北地区草场由于沙化、盐渍化,牧草严重退化,有数以百计的水库变成沙库。在三北防护林建设和生态环境治理的过程中发现,构建水库湿地生态系统的生态价值远远大于草原生态系统,这是因为___________________________。
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【题目】如图各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是( )
①甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系;
②乙图所示的物质运输方式不受呼吸酶抑制剂的影响;
③丙图表示随pH从5升高到7,酶的活性逐渐降低
④丁图表示小鼠体内酶活性与外界环境温度的关系
A.①②B.②③C.③④D.①
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【题目】下列概念依次与图中a、b、c、d相对应的一组是( )
A. 真核生物、动物、植物、真菌
B. 原核生物、细菌、蓝藻、病毒
C. 系统、生命系统、生态系统、群落
D. 生物、真核生物、原核生物、真菌
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【题目】下图表示由甲、乙两种植物经育种学家逐步培育出己植物的过程,请据图回答下列问题:
(1)将甲种植物的花粉与乙种植物的卵细胞经过人工融合,培育得到丙植株,再在丙幼苗时期用____________(化学物质)处理,从而获得基因型为bbDD的丁植物。
(2)由丁植物经II过程培育成戊植物,该过程发生的变异属于____________;将戊植物经III培育成己植物的过程,所用的育种方法是____________。
(3)若B基因控制着植株的高产,D基因决定着植株的抗病性。让己种植物自交,子代高产抗病植 株中能稳定遗传的个体所占比例是_______________________。
(4)通过图中所示育种过程,______________(填“能”或“不能”)增加物种的多样性,理由是____________。
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【题目】将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则
A. 实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol·L-1之间
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【题目】如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①②③表示细胞器,a、b、c表示某些过程。下列说法中不正确的是
A. ①②③分别是内质网、高尔基体和线粒体
B. 该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系
C. a表示脱水缩合过程,b、c表示蛋白质的加工及运输过程
D. a、b、c过程分泌蛋白穿过3层膜
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【题目】下面是生物界中能量通货——ATP的“循环”示意图,下列相关叙述正确的是
A. 组成图中“M”是腺苷
B. 图中①过程消耗的能量1可来自光能,②过程释放的能量2可转化成光能
C. 图中“能量2”能为葡萄糖进入人成熟的红细胞直接提供能量
D. 代谢旺盛的细胞内ATP含量很多,代谢缓慢的细胞内ADP含量很多
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【题目】如图为不同光照条件下,测得某生态林中植物甲、乙光合速率的变化曲线。回答下列问题:
(1)B点时,甲的叶肉细胞中产生ATP的细胞器有__________;C点时,甲总光合速率__________(填“大于”“小于”或“等于”)乙总光合速率,其原因是__________。
(2)当光照强度大于12001x后,乙的O2释放量基本不变,可能的外界限制因素是___________(答出一点即可)。
(3)甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度过大,那么净光合速率下降幅度较大的植物是__________,判断的依据是___________。
(4)将一株正常生长的植物甲置于透明密闭容器中,在18001x的光照强度下培养一段时间(其他条件适宜),密闭容器中CO2浓度的变化情况为__________。
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