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8.下列图形表示二倍体生物细胞减数第一次分裂中期的是(  )
A.B.C.D.

分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

解答 解:A、该图中含有同源染色体,并且染色体的着丝点排列在赤道板上,表示有丝分裂中期,A错误;
B、该细胞中同源染色体成对的排列在赤道板的两侧,表示减数第一次分裂中期,B正确;
C、该图细胞中没有同源染色体,并且染色体的着丝点排列在赤道板上,表示减数第二次分裂中期,C错误;
D、该图表示减数第二次分裂后期,D错误.
故选:B.

点评 本题结合细胞分裂图,考查减数分裂的相关知识,要求考生识记减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关基因重组的叙述中,正确的是( )

A.基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离

B.基因重组是生物变异的根本来源

C.同源染色体的非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组

D.造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图①②③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程.请回答下列问题:
(1)参与①过程的酶有解旋酶和DNA聚合酶.
(2)人体细胞中过程②发生的场所有细胞核和线粒体.
(3)已知过程②的α链中鸟嘌呤与胞嘧啶之和为30,与α链对应的DNA区段共有100个碱基对,则该DNA分子连续三次复制共需要490个腺嘌呤脱氧核苷酸.
(4)参与③过程的RNA有D.
A.tRNA     B.rRNA      C.mRNA     D.以上三项都有
(5)如果组成人胰岛素的肽链上共有51个氨基酸,不考虑终止密码子,则控制该肽链合成的基因至少要有碱基306个.
(6)在人体内成熟红细胞、造血干细胞、神经细胞中,能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞可能是神经细胞.
(7)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点不完全相同.(都相同、都不同、不完全相同).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.关于下列图示的叙述中,正确的是(  )
A.甲图中共有5种碱基5种核苷酸B.甲乙丙图中圆圈内的物质均不相同
C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖D.原核生物体内不会发生甲过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于单倍体的叙述中,不正确的是(  )
A.单倍体的体细胞中只有一个染色体组
B.花粉粒发育形成的植株是单倍体
C.卵细胞直接发育成雄蜂是单倍体
D.体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫单倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图(1、2)是两种细胞中遗传信息的主要表达过程.据图分析,下列叙述中不正确的是(  )
A.甲细胞中没有核膜围成的细脃核,可以边转录边翻译
B.两细胞中基因表达过程均由线粒体提供能量
C.一条mRNA上可结合多个核糖体合成同一种蛋白质
D.图中所示的遗传信息的流动方向都是DNA→mRNA→蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某动物的黑体色(B)对灰体色(b)为显性.生活在某一区域内的该动物种群,原来基因型为BB和bb的动物所占的比例分别为10%和70%,几年后发现基因型为BB和bb的动物所占的比例分别为4%和 64%,由此可推断(  )
A.该种群发生了进化B.该种群没有发生进化
C.该种群产生了新物种D.该种群产生了生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于基因的叙述中,不正确的是(  )
A.基因中碱基的排列顺序代表了遗传信息
B.基因可准确地进行复制
C.基因的基本组成单位是核糖核苷酸
D.基因可控制蛋白质的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.回答下列有关神经调节的问题:
(1)神经纤维处于静息状态时,若规定细胞膜外表面为零电位,则细胞膜内表面的电位是负电位;神经纤维受到刺激产生兴奋,此时动作电位产生的原因是Na+内流,然后兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导.
(2)当兴奋传至突触前神经元的突触小体(或轴突末端)时,突触小泡内的神经递质释放到突触间隙,与突触后膜的受体结合,导致突触后神经元产生兴奋或抑制.
(3)某人的手碰到针尖时,刺激产生的兴奋传到大脑(皮层)产生痛觉.此人先缩手后感觉到疼痛的原因是缩手反射比大脑产生痛觉经过的突触少.

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