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    （2000•上海）在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（ ）

    A．N和Q B．和

    C．N和 D．和Q

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．回答下列与种群和群落有关的2个实验的问题：
    实验一：血球计数板中间的一个大方格为计数室，供微生物计数用．大方格（含400个小方格）的长和宽各为1mm．深度为0.1mm．计数室有甲和乙两种规格．甲大方格内分为16中格，每一中格又分为25小格；乙大方格内分为25中格，每一中格又分为16小格．
    （1）从1ml稀释到10ml后到酵母菌静置液试管中，用吸管吸取一滴置于盖玻片的边缘，使菌液缓缓渗入，多余的菌液用吸水纸吸取，马上在显微镜下计数．请纠正该同学实验操作中的2处错误：
    ①取样前振荡试管②稍待片刻，使酵母菌全部沉降到血球计数室内，再计数
    （2）如果使用的是甲规格的计数板，计数结果是每个中格平均含b个酵母菌，则原1ml酵母菌培养液中含1.6b×106个酵母菌．
    实验二：小明准备对学校土壤中的小动物类群的丰富度进行研究．请回答：
    （1）进行这类调查常采用取样器取样法，而不适用样方法和标志重捕法，原因是许多土壤小动物有较强的活动能力，而且身体微小．
    （2）丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估计法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列不属于胚胎工程的是（　　）
    A．体外受精B．胚胎分割和移植
    C．胚胎干细胞培养D．单克隆抗体的制备

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．菌根是菌根真菌与植物根系的联合体．菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物，植物为菌根提供糖类等有机物．在菌根形成率低的某高寒草旬试验区进行菌根真菌接种，可提高部分牧草的菌根形成率，下图为接种菌根真菌后试验区内两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果．

    （1）菌根真菌与植物的种间关系是互利共生．
    （2）调查牧草A或B种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到 随机取样，图中种群密度数值应采用样方调查结果的平均 值．
    （3）据图推测，两种牧草中菌根依赖程度更高的是优质牧草A．接种菌根真菌后，该试验区生态系统抵抗力稳定性提高，原因是物种丰富度升高．生态系统营养结构变复杂，自我调节能力提高．
    （4）为研究能量流动情况，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度，若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果偏高．田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有少量用于生长、发育、繁殖等（同化有机物的量），其余大部分能量在呼吸作用中以热能形式散失．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图的纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化．下列说法正确的是（　　）
    注：不考虑横坐标和纵坐标单位的具体表示形式，单位的表示方法相同．
    A．若A代表O2吸收量，可以判断从D点开始进行光合作用
    B．若A代表O2释放量，B点对应的光照强度一定不等于0，D点表示植物的净光合作 用强度为0
    C．若A代表C02释放量，提高大气中的C02浓度，D点不移动
    D．若A代表C02释放量，E点时光合作用制造的有机物总量是8

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•毕节市校级期末）下列能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是（ ）

    ①葡萄糖 ②淀粉 ③蔗糖 ④麦芽糖 ⑤果糖 ⑥纤维素．

    A．①④⑤ B．②③④ C．①⑤⑥ D．①②④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012秋•东城区期末）下列结构中，均不含膜结构的细胞器是（ ）

    A．线粒体和中心体 B．核糖体和中心体

    C．高尔基体和内质网 D．核糖体和溶酶体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．实验证明，下列胚胎发育到哪一阶段时，每一个细胞都属于全能性干细胞（　　）
    A．桑椹胚以前B．囊胚以后
    C．原肠胚以前D．孵化或出生前的胚胎

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．对人体细胞内ATP的描述，正确的是（　　）
    A．ATP是物质而不是能量
    B．ATP和ADP是同种物质的两种形态
    C．ATP和ADP的相互转化是一种可逆反应
    D．细胞中储存着大量的ATP，供生命活动需要

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