A. | 24条常染色体 | |
B. | 22对常染色体中的各一条和X、Y染色体 | |
C. | 24对同源染色体的各一条 | |
D. | 随机抽 |
分析 正常人的体细胞染色体数目为23对,男性染色体的组成为22对常染色体+XY,女性染色体的组成为22对常染色体+XX.据此答题.
解答 解:人体内每个体细胞内有23对染色体,包括22对常染色体和一对性染色体,性染色体包括X染色体和Y染色体.含有一对X染色体的受精卵发育成女性,而具有一条X染色体和一条Y染色体的受精卵则发育成男性,即男性染色体的组成为22对常染色体+XY,女性染色体的组成为22对常染色体+XX.因此,人类基因组计划要测定的人类染色体数应该是22条常染色体和两条性染色体X和Y,即24条.
故选:B.
点评 人类体细胞中的22对染色体男女性是一样的,只有第23对与性别有关的性染色体有区别.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
Ⅰ.下图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段,据图分析回答下列问题。
(1)根据图丙的特有变化特征,可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂? 细胞,判断的依据是 。
(2)观察染色体的最佳时期是图 。
(3)染色单体消失的细胞是图 。
(4)上述细胞有丝分裂的先后顺序是 (用甲~丁表示)。
(5)作为一个完整的细胞周期,该图中缺少了细胞周期的 期,该期细胞内的主要变化特点是 。
Ⅱ.下图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程。请根据图回答下列问题。
(1)区分①细胞与植物细胞最主要的依据是 ,细胞②不能无限长大的原因有 、 。
(2)c过程的实质是 ,红细胞、白细胞、血小板来源于 细胞。
(3)成熟的红细胞结构非常特殊,我们使用的教材中以红细胞为材料的实验是 。
(4)若白细胞发生了癌变,根本原因是细胞中的 发生了突变,癌细胞无限增殖过程中直接参与a、b过程的无膜细胞器依次是 和 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下移、右移、右上移; 下移、左移、右上移 | |
B. | 上移、左移、右上移; 下移、右移、右上移 | |
C. | 上移、左移、左下移; 下移、左移、左下移 | |
D. | 下移、左移、左下移; 下移、右移、左下移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本实验研究的酶有麦芽糖酶和蔗糖酶 | |
B. | 三组实验能够证明酶具有专一性、高效性和温和性 | |
C. | pH=2或温度为20℃条件下酶活性下降的原因相同 | |
D. | 通过实验可以证明该种酶活性最大时的条件接近30℃、pH=7 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 除图一、二过程外,细胞内还普遍存在DNA复制、逆转录、RNA的复制等遗传信息流 | |
B. | 图一示意的是转录过程,相关酶为RNA聚合酶,图示过程合成的产物一定含有反密码子 | |
C. | 图二示意的是翻译过程,搬运氨基酸的是转运RNA,该过程合成的多肽链具有生物活性 | |
D. | 由图三可推知HSP60所起的作用是促进多肽链折叠、盘曲形成具有一定空间结构的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤②④⑥ | B. | ②③⑤①⑥④ | C. | ①②④⑤③⑥ | D. | ②⑤①⑥④③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物发育中的种子可将色氨酸转变为生长素 | |
B. | 适时打顶去心,可促进番茄多开花、多结实 | |
C. | 乙烯只由成熟过程中的果实合成,用以促进果实成熟 | |
D. | 植物在倒伏后会出现生长素的重新分配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
培养液pH | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
净光合作用速率(O2) μmol/mg•h | 150 | 230 | 220 | 110 | -50 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 稀释涂布平板法用于微生物的分离计数,统计结果可能比实际值小 | |
B. | 实验室腐乳制作时,若酒的浓度偏大,则发酵时间会缩短 | |
C. | DNA的粗提取与鉴定实验中,提取时若搅拌速度过快,鉴定时溶液蓝色会偏浅 | |
D. | 血细胞计数板洗涤后未经干燥处理而直接用于酵母菌的计数,结果会偏小 |
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