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【题目】如图表示肝组织的部分代谢过程示意图,请根据图解回答下列问题:
(1)细胞内液约占人体体液的;a、b、c合称为 , d的渗透压大小主要与的含量有关.
(2)c的具体内环境是
(3)血液中的氧被组织细胞利用经过的途径(用图中的字母表示),共穿过层膜结构,CO2浓度最高为图中的[]
(4)某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的pH明显下降? , 原因是图中标号[]内存在着物质.

【答案】
(1);细胞外液;无机盐、蛋白质
(2)组织液和血浆
(3)e→d→c→f→g;6;g;细胞内液
(4)不会;b;缓冲
【解析】解析:(1)细胞内液约占人体体液2/3,a、b、c合称为细胞外液,血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关.(2)毛细血管壁的具体内环境是组织液和血浆.(3)血液中的氧通过红细胞运输,在组织细胞中被利用,所以通过红细胞→血浆→毛细血管壁→组织液→细胞内液,其中红细胞1层膜、毛细血管壁2层膜、组织细胞1层膜、线粒体2层膜,共6层膜.二氧化碳在组织细胞中产生,所以浓度最高浓度为细胞内液.(4)某人喝入大量的食醋后不会引起内环境中pH明显下降,因细胞外液中含有缓冲物质,食用酸性物质后,可与缓冲物质中的碱性物质反应,从而使PH值基本不变. 所以答案是:(1) 细胞外液 无机盐、蛋白质(2)组织液和血浆(3)e→d→c→f→g 6 g 细胞内液(4)不会 b 缓冲

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某蛋白质有A,B两条肽链,A链有19个氨基酸,B链有38个氨基酸.那么,该蛋白质的肽键数目是(
A.53
B.54
C.55
D.56

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【题目】正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后,绿藻细胞的叶绿体内可能发生的现象是

A. C3化合物减少

B. C5化合物增多

C. ATP/ADP比值上升

D. O2的产生停止

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】菠菜用清水怎么洗,清水颜色不变,但若放入沸水中一烫,水就变成绿色.这个现象是因为(
A.在清水中没有物质出入细胞
B.清水中生物膜没有选择透过性
C.沸水中色素分解成小分子物质
D.沸水使生物膜失去选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是利用基因工程方法培育抗虫棉的过程示意图。请据图回答下列相关问题:

(1)从苏云金芽孢杆菌的DNA上获取抗虫基因,需要用到的工具酶是_____________

(2)构建重组质粒时,常用Ti质粒作为载体,是因为Ti质粒上有_______________,它能把目的基因整合到受体细胞的_____________上。

(3)除质粒外,能作为基因工程运载体的有______________________

(4)要确定抗虫基因导入棉花细胞后,是否赋予了棉花抗虫特性,在个体水平上还需要做________实验;若要检测具有抗虫基因的棉花是否产生了相应毒蛋白,在分子水平上可利用____________方法进行检测。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(12分)某研究性学习小组利用荧光素—荧光素酶生物发光法,测定人参愈伤组织中ATP的含量,以研究人参细胞能量代谢的特点。

实验原理:荧光素在荧光素酶、ATP等物质参与下,进行反应发出荧光;用分光光度计可测定发光强度;当荧光素和荧光素酶都足量时,在一定范围内,ATP的含量与发光强度成正比。

实验步骤:

步骤一、ATP的提取:称取一定量的人参愈伤组织,研磨后沸水浴10 min,冷却至室温,离心,取上清液。

步骤二、ATP的测定:吸取一定量的上清液,放入分光光度计反应室内,并注入适量的所需物质,在有氧等适宜条件下进行反应,记录发光强度并计算ATP含量。

请回答下列问题:

(1)步骤一中的沸水浴处理,使酶的 被破坏而失活。

(2)步骤二注入的物质中,属于反应物的是 ;分光光度计反应室内能量形式的转换是

(3)荧光素酶价格昂贵,为能准确测定出ATP的含量,又能节省酶的用量,学习小组探究了“测定ATP时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”,实验结果如图。

学习小组配制了1×10-8 mol/L ATP标准液、70 mg/L荧光素溶液(过量)和 溶液进行实验。

结果表明:图中 点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度。e、f、g点所对应的荧光素酶浓度不同,但发光强度相同,这是因为

(4)ATP测定对食品卫生监控有重要意义。食品卫生检验人员利用上述生物发光法测定某熟食品样品中细菌的ATP总含量,测算出了细菌的数量,从而判断食品污染程度。作出上述判断的理由是:每个细菌细胞中ATP的含量

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【题目】如图表示现代生物技术的具体过程,请回答相关问题:

(1)若该图表示基因工程的某些步骤,其中A表示目的基因,B表示质粒,则C是___________,如果D表示已经导入目的基因的农杆菌,受体细胞E应是___________(填“植物”或“动物)细胞,由E细胞发育成完整个体体现了____________原理。

(2)若该图表示植物体细胞杂交,A、B是通过酶解法制备的_____________,A、B的融合需用_________试剂做诱导剂,由杂种细胞C形成杂种植株E的过程,应用了_____________技术。

(3)若该图表示高产奶牛的生产过程,A表示卵细胞,良种公牛采集的B经__________后才能进行受精作用生成C,若想获得多头奶牛,需对____________时期的胚胎进行分割处理。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,a~e表示物质,①~④表示过程.下列有关叙述正确的是(

A.催化反应③和④的酶都存在于细胞质基质中
B.图中物质c为[H],它只在有氧呼吸过程中产生
C.图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期,其中e为ATP
D.①④③过程为有氧呼吸的三个阶段,其中物质a、d分别是丙酮酸和O2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列细胞中全能性最高的是(
A.胡萝卜的韧皮部细胞
B.水稻的花粉
C.绵羊的乳腺细胞
D.大白鼠的受精卵

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