【题目】图甲是两类生物种群数量变化动态曲线的比较,其中r对策生物通常个体小,寿命短,生殖力强但存活率低,亲代对后代缺乏保护;K对策生物通常个体大,寿命长,生殖力弱但存活率高,亲代对后代有很好的保护;图乙是种群的数量变化。请回答以下问题:
(1)家鼠的寿命只有两年,几乎全年均可繁殖,种群数量每天可增加1.47%,是________(填“r对策”或“K对策”)生物,这类生物很难消灭,在种群密度极低时也能迅速回升,最终形成一种S型增长曲线。
(2)K对策生物的种群数量高于或低于________(填“S”或“X”)点时,都会趋向该平衡点,因此种群通常能稳定在一定数量水平上,该数量水平被称为____________。
(3)若在食物和空间资源充裕的理想环境下,鼠的数量会出现图乙中的曲线Ⅰ的增长趋势,此时需控制该曲线数学公式模型中的________参数来有效控制鼠害。
(4)图乙曲线Ⅱ是在草原中投放了一定数量的蛇,缓解草原的鼠患,曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是 。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡,则图中α的角度将会________。
【答案】
(1)r对策
(2)S 环境容纳量(K值)
(3)λ
(4)e-f 增大
【解析】
(1)已知r对策生物通常个体小,寿命短,生殖力强但存活率低,亲代对后代缺乏保护;K对策生物通常个体大,寿命长,生殖力弱但存活率高,亲代对后代有很好的保护。家鼠的寿命短,繁殖快,属于r对策生物,这类生物很难消灭,在种群密度极低时也能迅速回升。
(2)由图可知,K对策生物的种群数量高于或低于S点时,都会趋向该平衡点,因此种群通常能稳定在一定数量水平上,即环境所能容纳的该种群的最大值,称为环境容纳量(或K值)。
(3)若在食物和空间资源充裕的理想环境下,鼠的数量会出现图乙中的“J”型增长,“J”型增长曲线的数学方程模型可表示为:t年后种群数量Nt=N0λt(第二年的数量为第一年的λ倍),此时需控制“J”型增长模型中的λ参数来有效控制鼠害。
(4)分析图乙,曲线Ⅱ中种群数量在ef段明显下降,说明此时间段内蛇对鼠的捕食增加,明显发挥效应。若蛇部分死亡,则对鼠的捕食能力降低,鼠数量下降幅度减缓,α的角度增大。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于模型建构的说法,不正确的是( )
A. 对认知对象作出简化的概括性的描述
B. 模型包括物理模型、概念模型、数学模型等
C. 细胞亚显微结构照片属于物理模型
D. 制作模型时,科学性、准确性是第一位
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某小岛上蜥蜴进化的基本过程如下所示。有关叙述错误的是
A. 该小岛上的蜥蜴原种和蜥蜴新种共同组成一个种群
B. 若图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节,则Z是隔离
C. 根据达尔文的观点可认为,有利性状的蜥蜴个体世代间不断保存
D. 现代生物进化理论认为,该岛上蜥蜴进化过程中基因频率一定发生变化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查,获得下面有关信息资料,请分析回答问题:
(1)调查获得了树林中物种数与样方面积的关系图(如图1):该野外调查小组的研究方法叫做________。图1显示,调查该地区物种数的样方面积最好是________。
(2)调查小组对该地区的树种进行了辨认和挂牌(如图2),并进行生物多样性研究:树木A与树木B之间的差异属于________多样性,主要是由________和________引起的。树木A与树木D、E、G之间的差异属于________多样性。
(3)调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如下表所示(单位:株/m2)。
年份 植物 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
A | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
C | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
如果4种植物中有一种属于入侵物种,则该入侵物种是________;入侵物种往往会对本土物种造成危害,其主要原因是________________。
(4)图3是调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第________年,第20~30年种群的增长率为________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物变异及育种的叙述,正确的是
A.基因为变具有随机性,其突变方向由环境决定
B.基因自由组合可能发生在减数第一次分裂的后期
C.诱变育种和转基因育种都可以定向改造生物性状
D.单倍体植株长的弱小,并且一定是不育的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为了研究豚鼠胰腺腺泡细胞内分泌蛋白的形成和分泌过程,研究人员向胰腺腺泡细胞内注射一定量3H标记的亮氨酸后,追踪观察放射性在细胞内的分布情况,正确的结果是( )
A. 培养一段时间后,细胞膜外能观察到3H标记
B. 内质网是首先观察到3H标记的细胞器
C. 高尔基体是首先观察到3H标记的细胞器
D. 3H标记先出现在高尔基体后到内质网
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】病毒性肠胃炎的发病症状主要是:呕吐、腹泻、发热等,回答下列问题:
(1)呕吐、腹泻会导致病人细胞外液渗透压__________,引起下丘脑渗透压感受器产生兴奋,刺激垂体释放___________,减少水分散失。
(2)发热时体温很少会超过41℃,这是因为此时机体会释放出某些内源性降温物质,阻止体温的无限上升,这种调节机制是___________。
(3)下丘脑体温调节中枢有冷敏神经元和热敏神经元两种,这两种神经元放电频率(单位时间内的兴奋次数)与体温变化之间的关系如右图所示,正常情况下C、W曲线交于点S,此点对应的温度为正常温度。由图可知,当体内出现发热现象时,冷敏神经元的放电频率______(“低于”、“高于”或“等于”)热敏神经元的放电频率,S点向______移。此过程中基础代谢加快,耗氧量增加,病人会感到肌肉酸痛,原因可能是____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列为某一遗传病的家系图,已知 I-1 为携带者。可以准确判断的是( )
A. 该病为常染色体隐性遗传
B. Ⅱ-4 是携带者
C. Ⅱ-6 是携带者的概率为 1/2
D. Ⅲ-8 是正常纯合子的概率为 1/2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1是某遗传病家系的系谱图。用与该遗传病相关的正常基因和致病基因制成探针对家系中1~4号四个个体分别进行基因检测,结果如图2。下列分析错误的是
A. 图2中的编号c对应系谱图中的4号个体
B. 杂交带2为致病基因制成的探针进行基因检测时所形成的杂交带
C. 8号个体的基因型与3号个体的基因型相同的概率为2 / 3
D. 9号个体与该遗传病致病基因携带者结婚,孩子患病的概率为1 / 8
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com