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【题目】基于对种群和物种概念的理解,判断下列说法不正确的是(???

A.不同种群的生物可能属于同一个物种

B.一个物种只含有一个种群

C.同一物种具有相似的形态结构和生理功能

D.自然状态下,能通过有性生殖繁殖后代,且后代也有繁殖能力。

【答案】B

【解析】

种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体的集合;物种是指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物,同一个物种因为生活在不同的自然区域可以分为多个种群,即一个物种可能包括多个种群,不同的种群可能是同一个物种。

A、能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种,所以不同种群的生物可能属于同一物种,A正确;

B、一个物种可能含有多个种群,B错误;

C、同一物种的形态结构和生理功能表现相似,C正确;

D、由分析可知,在自然状态下,能通过有性生殖繁殖后代,且后代也有繁殖能力这样的群体属于同一物种,D正确。

故选B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2020221日,华东师范大学相关研究人员基于新型冠状病毒(COVID-19)表面抗原开发出了灵敏性高的抗体诊断试剂盒,一滴血仅十分钟就可以得出检测结果。该试剂盒目前已应用于疑似感染者、密切接触者、确诊病例的临床验证。

1COVID-19侵入人体后,通常人体会出现发热的现象,这个过程中,人体体温升高的直接原因是________________________

2)钟南山院士在采访中多次建议人们出门要戴口罩,请从免疫系统抵御病原体攻击的角度分析原因是____________________________________

3COVID--19侵入人体后,还会引发人体进行特异性免疫。对于已经侵入宿主细胞的COVID--19,抗体____________(能/不能)进入宿主细胞,这时就需要____________识别并与被COVID-19入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡,从细胞的生命历程的角度分析,这些细胞的死亡属于____________

4)根据信息,请写出该试剂盒能精确诊断的免疫学原理____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物大分子与功能对应错误的是(???

A.蛋白质免疫功能?B.DNA—携带遗传信息

C.纤维素构成植物细胞壁?D.糖原细胞内良好的储能物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物吸收光能产生的电子既可以与NADP结合形成NADPH,又可以与O2结合形成自由基,自由基能破坏细胞内某些重要化合物的结构,从而影响植物的生长。植物细胞内的SOD可将自由基分解为O2。为探究赤霉素对盐胁迫条件下甜玉米相关指数的影响,科研人员做了一系列实验,结果如下表所示。回答下列问题:

处理

盐胁迫处理

赤霉素处理

72小时鲜重

增加量(g

72小时光合色

素增加量

SOD活性

U·g–1

对照组

209

-1363

1184

1

1212

-1933

0779

2

1637

-4113

4424

3

1652

233

3318

?

注:“+”表示进行相关处理;“–”表示不做处理

1)根据结果分析,盐胁迫下SOD活性_________(填“降低”或“升高”),甜玉米的净光合作用_________(填“增强”“减弱”或“不变”)。

2)植物吸收光能产生电子的场所是_________。盐胁迫会造成植物气孔_______,暗反应减慢,NADP数量减少,从而使_________,造成自由基增多。

3)依据题干信息及表中数据,推测盐胁迫下赤霉素能增加植物体光合色素含量的原因是_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在蝌蚪发育成蛙的过程中,蝌蚪的尾会逐渐消失,这一现象与发育过程中的细胞凋亡有关。下列叙述错误的是()

A.细胞凋亡受细胞自身基因的调控

B.细胞凋亡也称为细胞编程性死亡

C.胚胎发育过程中不发生细胞凋亡

D.发育成蛙后还存在细胞凋亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】隔离的是物种形成的必要条件。下列关于隔离的叙述,不合理的是(???

A.①两个种群间不能进行基因交流,说明有生殖隔离

B.②新物种的形成必须经过生殖隔离

C.③形成新物种的过程中,基因频率不一定发生变化

D.④环境能使生物发生进化,而生物不会使环境发生进化

E.⑤三倍体西瓜是一个新物种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】同种生物的不同种群,由于突变和选择因素不同,其基因组成可能会朝不同方向改变,导致新物种的形成,下列相关叙述正确的是(???

A.物种的形成可以不经过隔离

B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存

C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向

D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体遗传病三类。下列哪种疾病属于单基因遗传病(??????

A.镰刀型细胞贫血症?B.哮喘?C.猫叫综合征?D.乙肝

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞生命历程的说法,错误的是(???

A.细胞中的自由基会攻击DNA和蛋白质使细胞衰老凋亡

B.胚胎时期人尾部细胞的凋亡与基因选择性表达无关

C.某些病毒基因组可整合到人的基因组中从而诱发细胞癌变

D.细胞分化使多细胞生物中的细胞趋向专门化,提高各种生理功能的效率

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