科目:高中生物 来源: 题型:
DNA亲子鉴定测试原理是:从被测试者的血滴或口腔黏膜细胞或者培育的组织内提取DNA,用限制酶将DNA样本切成特定的小片段,放进凝胶内,用电泳推动DNA小片段分离,再使用特别的“探针”去寻找基因。相同的基因会凝聚在一起,然后利用特别的染料在X光下,便会显示由DNA探针凝聚于一起的黑色条码。每个人的条码一半与其母亲的条码吻合,另一半与其父亲的条码吻合。反复几次过程,每一种探针用于寻找DNA的不同部位并形成独特的条码,便可得到超过99.9%的分辨概率。 请回答:
(1)限制酶能将DNA样品切成特定的小片段,这主要体现了酶的 ( ▲ )
A.专一性 B.高效性 C.多样性 D.作用条件温和
(2)条码一半与其母亲的条码吻合,另一半与其父亲的条码吻合。为什么? ▲
(3)样品DNA经PCR技术扩增,可以获取大量DNA分子克隆。其原理是利用DNA分子半保留复制,在试管中进行DNA的人工复制(如图)。在很短的时间内,将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍,使实验室所需的遗传物质不再受限于活动的生物体
①图中A过程表示 ▲ 。
②由图中信息分析可知,催化C过程的酶是 ▲ ,它与正常细胞里的酶区别是 ▲
③图中A过程也称为DNA的变性,此过程在温度高达90~95℃时才能完成,说明DNA分子具有 ▲ 性。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年山东省德州一中高二下学期期中考试生物试卷A 题型:综合题
DNA亲子鉴定测试原理是:从被测试者的血滴或口腔黏膜细胞或者培育的组织内提取DNA,用限制酶将DNA样本切成特定的小片段,放进凝胶内,用电泳推动DNA小片段分离,再使用特别的“探针”去寻找基因。相同的基因会凝聚在一起,然后利用特别的染料在X光下,便会显示由DNA探针凝聚于一起的黑色条码。每个人的条码一半与其母亲的条码吻合,另一半与其父亲的条码吻合。反复几次过程,每一种探针用于寻找DNA的不同部位并形成独特的条码,便可得到超过99.9%的分辨概率。 请回答:
(1)限制酶能将DNA样品切成特定的小片段,这主要体现了酶的 ( ▲ )
A.专一性 | B.高效性 | C.多样性 | D.作用条件温和 |
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科目:高中生物 来源:2012届山东省高二下学期期中考试生物试卷A 题型:综合题
DNA亲子鉴定测试原理是:从被测试者的血滴或口腔黏膜细胞或者培育的组织内提取DNA,用限制酶将DNA样本切成特定的小片段,放进凝胶内,用电泳推动DNA小片段分离,再使用特别的“探针”去寻找基因。相同的基因会凝聚在一起,然后利用特别的染料在X光下,便会显示由DNA探针凝聚于一起的黑色条码。每个人的条码一半与其母亲的条码吻合,另一半与其父亲的条码吻合。反复几次过程,每一种探针用于寻找DNA的不同部位并形成独特的条码,便可得到超过99.9%的分辨概率。 请回答:
(1)限制酶能将DNA样品切成特定的小片段,这主要体现了酶的 ( ▲ )
A.专一性 B.高效性 C.多样性 D.作用条件温和
(2)条码一半与其母亲的条码吻合,另一半与其父亲的条码吻合。为什么? ▲
(3)样品DNA经PCR技术扩增,可以获取大量DNA分子克隆。其原理是利用DNA分子半保留复制,在试管中进行DNA的人工复制(如图)。在很短的时间内,将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍,使实验室所需的遗传物质不再受限于活动的生物体
①图中A过程表示 ▲ 。
②由图中信息分析可知,催化C过程的酶是 ▲ ,它与正常细胞里的酶区别是 ▲
③图中A过程也称为DNA的变性,此过程在温度高达90~95℃时才能完成,说明DNA分子具有 ▲ 性。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
(8分) DNA亲子鉴定测试原理是:从被测试者的血滴或口腔黏膜细胞或者培育的组织内提取DNA,用限制性内切酶将DNA样本切成特定的小片段,放进凝胶内,用电泳推动DNA小片段分离,再使用特别的“探针”去寻找基因。相同的基因会凝聚在一起,然后利用特别的染料在X光下,便会显示由DNA探针凝聚于一起的黑色条码。每个人的条码一半与其母亲的条码吻合,另一半与其父亲的条码吻合。反复几次过程,每一种探针用于寻找DNA的不同部位并形成独特的条码,便可得到超过99.9%的分辨概率。 请回答:
(1)限制性内切酶能将DNA样品切成特定的小片段,这主要体现了酶的
A.专一性 B.高效性 C.多样性 D.作用条件温和
(2)“探针”是指
A.某一个完整的目的基因 B.目的基因片段的特定DNA
C.与目的基因相同的特定双链DNA D.与目的基因互补的特定单链DNA
(3)条码一半与其母亲的条码吻合,另一半与其父亲的条码吻合。为什么?
(4)样品DNA经PCR技术扩增,可以获取大量DNA分子。该技术是在试管中进行DNA的人工复制(如图),在很短的时间内,将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍,使实验室所需的遗传物质不再受限于活动的生物体。
①图中A过程相当于生物体内的 过程。
②某样品DNA中共含300个碱基对,碱基数量满足:(A+T):(G+C)=1/2,现欲得到100个与样品相同的DNA,至少需要向试管中加入 个腺嘌呤脱氧核苷酸。
③A过程也称为DNA的变性,此过程在温度高达90~95℃时才能完成,说明DNA分子具有一定的 性。
④由图中信息分析可知,催化C过程的酶是 ,它与正常细胞里的酶区别是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强,主要有α淀粉酶和β淀粉酶。α淀粉酶不耐酸、较耐热,在pH为3.6以下迅速失活,而β淀粉酶耐酸不耐热,在70℃条件下15 min后失活。
实验材料:萌发3天的小麦种子(芽长约1 cm)。
主要试剂及仪器:麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、本尼迪特试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等。
实验步骤:
步骤一:制作麦芽糖梯度液。取7支干净的具塞刻度试管,编号,按表加入试剂,再将试管置于60℃水浴中加热2 min,取出后按试管号顺序排列。
试剂 | 试管号 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
麦芽糖标准液(mL) | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
蒸馏水(mL) | 2.0 | 1.8 | 1.4 | 1.0 | X | Y | Z |
本尼迪特试剂(mL) | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
步骤二:利用萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液。
步骤三:将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15 min,取出后迅速冷却。
步骤四:另取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5 mL 5%淀粉溶液,向C、D试管中分别加入2 mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水,将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10 min,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10 min。
步骤五:取A、B试管中反应溶液各2 mL分别加入E、F试管,然后向E、F试管分别加入________,
后,观察颜色变化。
结果分析:将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较,估计出该试管中麦芽糖浓度,并计算出α淀粉酶催化效率。
请分析回答:
(1)本实验的目的是测定_____________________________________________。
(2)步骤一的5~7试管中加入蒸馏水的量(X、Y、Z)分别是 (单位mL)。
(3)实验中B试管所起的具体作用是____________________________________。
(4)请补全步骤五的做法 , 。
(5)若要测定另一种淀粉酶的活性,则需在步骤________进行改变。
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