下列关于变异和进化的叙述中,正确的是( )
A.基因突变一定能够改变生物的表现型
B.一个物种的形成或绝灭,会影响到若干其他物种的进化
C.基因重组一般发生在有性生殖细胞形成过程中,可以产生新的性状
D.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春田家炳实验中学高二下期中质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
除病毒外,生物体都是由细胞构成的,这个事实不能说明( )
A.生物界和非生物界具有统一性的一面 B.生物体的统一性
C.各种生物之间有一定的亲缘关系 D.细胞是生物体结构的基本单位
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如下图曲线表示的是温度和果胶酶活性之间的关系,此曲线不能说明的是( )
A.在B点之前,果胶酶的活性和温度呈正相关;之后,呈负相关
B.当温度达到B点时,果胶酶的活性最高,酶的催化作用最强
C.A点时,果胶酶的活性很低,但随着温度升高,果胶酶的活性可以上升
D.C点时,果胶酶的活性很低,当温度降低时,酶的活性可以恢复上升
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高一(承智班)下期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
一只纯合长翅、朱红眼雌果蝇与一只纯合短翅、玉色眼雄果蝇杂交, F1中雌果蝇均表现为长翅、野生眼,F1中雄果蝇均表现为长翅、朱红眼。将 F1中的雌果蝇与短翅、朱红眼雄果蝇杂交得到F2,表现型结果如下:
(1)果蝇翅型中______为显性性状。
(2)若只考虑果蝇的眼色,F2雄果蝇中出现了四种表现型,由此推断F1中雌果蝇在减数分裂时形成了比例为____________的配子。请写出F1中雌果蝇的基因型是________,亲本中玉色眼雄果蝇的基因型是______(只考虑果蝇的眼色,相关基因如果是一对用 A/a 表示,如果是两对用 A/a、B/b表示)。
(3) 继发现棒眼基因(d)于 X染色体上之后,科研人员又发现了一种翅膀后端边缘缺刻(缺刻翅)的圆眼雌果蝇,并用同种果蝇做了下面的实验。
针对上述实验现象,某小组同学做出以下 4种假设(各种配子均可育,XY视为纯合子)
假设 I:常染色体上有显性缺刻翅基因(设为E),且具显性纯合致死效应;
假设 II:X染色体上有显性缺刻翅基因(设为E),且具显性纯合致死效应;
假设 III:X染色体缺失导致缺刻翅(用X-表示),且眼形因随X染色体缺失而丢失,缺刻纯合致死;
假设 IV:X染色体缺失导致缺刻翅(用X-表示),且眼形基因没随X染色体缺失而丢失,缺刻纯合致死;
① 理论上能成立的假设有
②为进一步研究,科研人员对 F1中表现型为 果蝇做了某细胞染色体检查,显微镜下观察到如图所示片段,且存在四个d基因,从而证实假设 是正确的。写出 F1棒眼缺刻翅与圆眼正常翅杂交的遗传图解。
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高一(承智班)下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是某高等植物细胞中基因表达的过程图解,下列说法错误的是
A.图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物质或结构依次为核孔、mRNA、核糖体、肽链
B.图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA,Ⅴ上的基因表达的产物是LUS,物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用,则Ⅵ是DNA聚合酶
C.如果SSU是由n个氨基酸脱水缩合而成的,则rbcs基因中的碱基对数至少为3n
D.由SSU和LUS组装成的Rubisco能催化CO2+C5→2C3反应的过程,由此推测Rubisco存在于叶绿体基质中
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光能被吸收并转化为ATP中的化学能 | |
B. | 吸收光能的色素分布在类囊体膜上 | |
C. | 图中的“Z”代表NADPH | |
D. | 三碳糖是碳反应的产物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 其内不存在同源染色体和等位基因 | |
B. | 其中的染色体一半来自父方,一半来自母方 | |
C. | 其内染色体的形态、功能各不相同 | |
D. | 含一个染色体组的植物个体高度不育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、胚胎体外培养等技术 | |
B. | 试管牛的培育过程属于克隆过程 | |
C. | 提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体叫“受体” | |
D. | 胎胚移植技术中,“供体”通常是经济价值高、遗传性状优良的个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内代谢所需的酶可以来自细胞外液 | |
B. | 酶都是由内分泌腺细胞合成的,具有高效性和专一性 | |
C. | 电子传递有关的酶不一定在线粒体中起作用 | |
D. | 细胞分化前后,细胞内酶的种类相同,但含量不同 |
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