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    9．下列关于胰岛B细胞的结构与功能的描述中，正确的是（　　）
    A．胰岛B细胞的内质网与核膜外和细胞膜内膜直接相连
    B．胰岛B细胞内可完成遗传信息的复制与表达
    C．胰岛B细胞的线粒体中有水的产生与消耗
    D．胰岛B细胞细胞膜上受体蛋白识别的信息分子都是生物大分子

    分析 1、生物膜系统是指在真核细胞中，细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器，在结构和功能上是紧密联系的统一整体，它们形成的结构体系，称为细胞的生物膜系统．生物膜主要由脂质、蛋白质组成，有的含有少量的糖类．磷脂构成了生物膜的基本骨架．生物膜的结构上具有一定的流动性，功能上具有选择透过性．
    2、生物膜在结构上具有一定的连续性：

    解答 解：A、细胞膜为单层膜，无内膜，A错误；
    B、胰岛B细胞内可形成蛋白质，完成遗传信息表达，但细胞已高度分化，不再进行DNA复制，B错误；
    C、有氧呼吸的第二阶段消耗水，场所是线粒体基质，第三阶段产生水，场所是线粒体内膜，故细胞的线粒体中有水的产生与消耗，C正确；
    D、胰岛B细胞细胞膜上受体蛋白识别的信息分子不一定都是生物大分子，如可能是葡萄糖等小分子，D错误．
    故选：C．

    点评 本题着重考查了生物膜系统的相关知识，意在考查学生对生物膜系统概念的识记和理解，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示某生态系统发展过程中生物总数量（A）和生产者所固定的太阳能（B）的变化，下列说法错误的是（　　）
    A．此生态系统在发展过程中存在着次生演替现象
    B．曲线B下降的主要原因是消费者数量不断增加
    C．第10-20年该系统生物种类多样化、营养结构复杂化，自我调节能力增强，某些生物可能消失
    D．如果该系统为海洋生态系统，那么在一年之中影响曲线B变化的最主要限制因素是CO2浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因（Aa、Bb、Dd）控制，研究发现体细胞中的d基因数多于D基因时，D基因不能表达，且A基因对B基因表达有抑制作用如图1．某黄色突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图2所示（其他染色体与基因均正常，产生的各种配子正常存活）．

    （1）根据图1，正常情况下，黄花性状的可能基因型有aaBBdd、aaBbdd．
    （2）基因型为AAbbdd的白花植株和纯合黄花植株杂交，F1自交，F2植株的表现型及比例为白花：黄花=13：3，F2白花中纯合子的比例为$\frac{3}{13}$．
    （3）图2中，乙、丙的变异类型分别是染色体结构变异（重复）；基因型为aaBbDdd的突变体花色为黄色．
    （4）为了确定aaBbDdd植株属于图乙中的哪一种突变体，设计以下实验．
    实验步骤：让该突变体与纯合橙红植株个体杂交，观察并统计子代的表现型与比例．
    结果预测：
    Ⅰ若子代中黄色：橙红色=1：3，则其为突变体甲；
    Ⅱ若子代中黄色：橙红色=1：5，则其为突变体乙；
    Ⅲ若子代中黄色：橙红色=1：1，则其为突变体丙．请写出Ⅲ的遗传图解．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图为人体某神经调节示意图，请据图回答：
    （1）示意图中反射弧的效应器是传出神经末梢和肌肉．
    （2）针刺手指皮肤时，感受器能够产生兴奋主要是因为神经细胞的细胞膜上对钠离子的通透性增加，导致相应的离子进入细胞内．
    （3）针刺手指皮肤后，兴奋到达脊髓中枢，再经过多个中间神经元的传导、传递，在大脑皮层产生痛觉．痛觉开始产生的时间应迟于（选填早于、迟于、等于）相关肌肉收缩开始产生的时间．
    （4）来自大脑皮层相应中枢的兴奋，既可以使脊髓中枢中兴奋性神经元a兴奋，导致肌肉收缩；也可以使脊髓中枢中抑制性神经元b兴奋，进而抑制传出神经细胞兴奋．
    ①推测抑制性神经元b的作用机理是释放抑制性神经递质，使突触后膜难以产生兴奋．
    ②手指意外受针刺，会出现缩手反射，但在手指上针刺取血时可以不出现缩手反射，原因是大脑皮层中枢对脊髓中枢的抑制．如果向脊髓注入某种药物后，再针刺手指，一定出现缩手反射，可能原因是该药物能够阻断抑制性神经递质释放、促进抑制性神经递质分解、使突触后膜相应受体失活（至少答两点）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为培育农作物新品种的过程示意图．请据图回答有关问题：

    （1）步骤①中，首先对植物细胞甲、乙用纤维素酶和果胶酶酶去掉细胞壁，形成原生质体，然后用PEG等诱导剂诱导融合；
    （2）图中从愈伤组织到形成完整的新品种植株的途径有两条，具体通过哪条途径主要取决于培养基中的植物激素中种类及其浓度配比；
    （3）若仅用植物甲的花粉培养成的完整植株，称为单倍体植株，说明花粉具有全能性；
    （4）若要从大量培养的紫草愈伤组织中提取紫草素，则B条件是不需要的．
    A．消毒灭菌　　　　B．充足光照　　C．适宜温度　　D．适宜养料和激素．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省三明市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011•海南）某一不可逆化学反应（S→P+W）在无酶和有酶催化时均可以进行，当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶．图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是（ ）

    A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省三明市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•东台市期末）下列最适于作制备细胞膜的材料是（ ）

    A．鸡红细胞 B．洋葱根尖分生区细胞

    C．羊成熟的红细胞 D．变形虫

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•福州校级月考）取某植物的少量根尖组织，滴加清水制成临时装片如图A，以此研究植物细胞的一些生命活动，整个实验过程保证细胞始终处于生活状态：

    （1）向盖玻片一侧滴加一定浓度的X溶液，在另一侧用吸水纸吸水，使根尖组织周围充满X溶液，用一定的方法检测细胞内X的浓度随时间的变化情况如图C，据图判断物质X进入细胞的方式应该为 ，细胞吸收X的速率由 与 决定．

    （2）图B所示细胞是根尖 区的细胞．在显微镜下观察到图B所示细胞，整个实验过程中，该细胞发生的形态变化是先 ，然后 ．

    （3）为了更好地观察图B所示细胞在实验过程中的现象，可以选择紫色洋葱作为材料，实验中应撕取 制作装片，实验开始后液泡的颜色变化为先 （填“变深”或者“变浅”）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年鄂豫晋冀陕五省高三上第二次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某兴趣小组从一湖水中，取得溶氧量为10mg•L﹣1的水样，分装到6个6L的透明塑料瓶中，分别置于依次增强的光照强度下（其他条件均适宜）.12h后，测得瓶中溶氧量如下表：

    光照强度（klx）

    0

    a

    b

    c

    d

    e

    溶氧量（mg/L）

    4

    12

    16

    24

    24

    （1）推测e光照强度时溶氧量为 mg•L﹣1，若一天中白天12h，夜晚12h，则光照强度至少为 （填字母）时，该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需．

    （2）在一定的光照强度范围内，植物的光合速率随光照强度的上升而增大，当光合速率不再继续增大时的最小光照强度值叫光饱和点，该小组欲探究瓶中植物光合作用的光饱和点，结合上表请帮其确定实验思路 ．

    （3）若该小组继续测量水样中植物光饱和点时的总光合作用强度（用溶氧量表示），可利用上述装置采取 措施，对数据的处理方法是将光饱和点时测的溶氧量 （填“加上”或“减去”）遮光测得的溶氧量．

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