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    下图是对某生态系统的能量流动分析调查后的结果，甲～戊表示生态系统中的生物成分（戊是分解者）。GP表示总同化量，NP表示净积累量，R表示呼吸消耗量。箭头表示能量流动方向。据图分析下列正确的是（数值单位：105J·m－2·a－1）（ ）

    A．该生态系统的营养结构可表示为甲→戊→乙→丙→丁

    B．能量从初级消费者到次级消费者的传递效率大约是16%

    C．生产者同化的总能量中约为7．3×107（J·m－2·a－1）未被消费者同化

    D．流经该图中所有之和

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．用15N标记的细胞（含8条染色体）在含14N的培养基中培养，第二次有丝分裂中期、后期及第二次有丝分裂的一个子细胞中含15N的染色体数分别是（　　）
    A．16、8、8B．16、0、8C．8、8、不确定D．8、16、不确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次．其结果不可能是（　　）
    A．含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$
    B．含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$
    C．复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个
    D．复制结果共产生16个DNA分子

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    科目：高中生物 来源：2016届上海浦东新高三上学期期末质量抽测科学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    紫硫细菌的光合作用过程中用H2S代替了H2O，下列相关叙述正确的是 （ ）

    A．H2S为暗反应提供能量

    B．H2S被分解为硫分子、电子和氧

    C．H2S在光合作用中接受电子

    D．H2S被分解为H+、电子和硫

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    科目：高中生物 来源：2016届上海浦东新高三上学期期末质量抽测科学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中含有磷元素的是（ ）

    A．抗体 B．核糖核酸 C．甘油三酯 D．纤维素

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省德州市高三上学期期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某人饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖。则有关叙述错误的是

    A．该个体血糖浓度降低，细胞产热不足以维持正常体温

    B．该个体感觉饥寒交迫的中枢在胃黏膜的感受器

    C．调节过程中促甲状腺激素、胰高血糖素等多种激素分泌会增加

    D．调节过程中几乎所有的细胞都被调动起来抵御寒冷

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省德州市高三上学期期末模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于内环境的叙述，正确的是

    A．内环境包括血液、组织液、淋巴等

    B．内环境生成与回流的组织液中氧气的含量相等

    C．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官

    D．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省南阳市高三上期期终质量评估理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图l是某高等绿色植物成熟绿叶组织在某光照强度和适宜温度下，光合作用强度随CO2浓度变化的情况。请回答下列问题：

    （1）图1中，该植物在__ 点之后开始进行光合作用。当CO2浓度由C变为D时，短时间内叶绿体中C3的含量 （填“下降”、“不变”或“升高”）。

    （2）从生长状况相同的植物叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后置于不同浓度的NaHCO3溶液中，在适宜温度下给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图2。请据此回答：

    ①请为该实验确定一个课题名称：____ 。

    ②从图解分析，bc段曲线平缓的限制因素可能是 ，而c点以后曲线上行，其原因最可能是________。适当地增加光照强度重复此实验，b点将向 移动。

    （3）试提出农业生产中充分利用光能的一种措施： 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．1963年诺和诺德公司向洗涤剂中加入碱性蛋白酶，推出了第一款加酶洗衣粉．碱性蛋白酶一般利用枯草芽孢杆菌生产．图甲、乙为某科研小组对碱性蛋白酶相关性质进行测试的结果．图丙、丁为两种常见的平板划线法；连续划线法和四区划线法，前者适用于纯化菌种较少的样品，后者适用于纯化菌种较多的样品．请回答下列问题：

    （1）由图甲、乙可知，碱性蛋白酶发挥作用的适宜条件为pH为10.2左右和43℃左右的温度．
    （2）图丁中依次进行四区划线，四区的面积要求为C＜D＜E＜F，F区面积最大的原因是使该区出现大量的单菌落以供挑选纯种用（或便于菌种分散）．每次划线后都要灼烧接种环，注意F区划线不要与C（C、D）（填字母）区相连．
    （3）某兴趣小组欲从土壤中分离枯草芽孢杆菌，宜选择图丁所示的方法划线培养，分离得到的纯化单菌落属于种群（填“种群”或“群落”）．
    （4）碱性蛋白酶是枯草芽孢杆菌生长后期向细胞外分泌的一种酶，与该酶合成有关的细胞器是核糖体．若欲应用固定化技术提高该酶的利用率，减少产物中的杂质，则应采用化学结合或物理吸附法方法．

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