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如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况.据图判断,以下说法不正确的是(  )
A、由图可知,类胡萝卜素主要吸收400nm~500nm波长的光
B、用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度
C、由550nm波长的光转为670nm波长的光后,叶绿体中C3的量增加
D、土壤中缺乏镁时,植物对420nm~470nm波长的光的利用量显著减少
考点:叶绿体结构及色素的分布和作用
专题:
分析:根据图形中类胡萝卜素主要吸收光的波长分析A.根据叶绿体中色素吸收450nm波长的光比吸收600nm波长的光要多分析B.根据光反应对暗反应的影响分析C.根据镁是合成叶绿素的必需元素分析D.
解答: 解:A、由图可知,类胡萝卜素主要吸收400nm~500nm波长的光,A正确;
B、由图可知,叶绿体中色素吸收450nm波长的光比吸收600nm波长的光要多,因此用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度,B正确;
C、由图可知,由550nm波长的光转为670nm波长的光后,叶绿体中色素吸收的光变多,光反应产生的ATP和[H]变多,暗反应中C3的还原量增多,则叶绿体中C3的量减少,C错误;
D、叶绿素吸收420nm~470nm波长的光较多.当缺镁时,叶绿素的合成受到影响,叶绿素吸收420nm~470nm波长的光变少,则植物对420nm~470nm波长的光的利用量显著减少,D正确.
故选C.
点评:本题以图形为载体,考查了叶绿体中色素对光合作用的影响等相关知识.考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力,有一定的难度.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人工构建的大肠杆菌质粒pBR322是基因工程中应用最广泛的载体(见图1).除标注外,图中其他英文缩写表示该质粒上不同的限制性核酸内切酶的切割位点.请分析回答:

(1)此质粒的化学本质是
 
,它可以作为多种目的基因的(运)载体,原因是
 
.ampr和tetr在基因工程中的主要作用是
 

(2)人胰岛素由两条肽链共有51个氨基酸组成,如图2所示.

①通过基因工程培育能合成人胰岛素的工程菌时,可先依据
 
推出
 
序列,再推出
 
序列,然后用化学方法人工合成A链和B链基因的片段.将此基因片段分别与
 
重组后,再导入大肠杆菌内.
②在大肠杆菌内合成的单独的A、B两条多肽链没有生物活性,是因为细菌中缺少
 
,不能
 
.若要直接获得有活性的转基因人胰岛素,可以选择
 
作为受体细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊.但人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中.下列叙述正确的是(  )
A、如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知,可用人工合成的方法获得该目的基因
B、人凝血因子基因进入羊受精卵后,其传递和表达不再遵循中心法则
C、人凝血因子基因存在于该羊的乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中
D、人凝血因子基因开始转录后,DNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成mRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某植物在不同光照强度下,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化.对植物生理过程分析正确的是(  )
A、光照强度为a时,光合作用强度不为零
B、光照强度为b时,光合作用与呼吸作用强度相等
C、光照强度为c时,光合作用强度是呼吸作用强度两倍
D、光照强度为d时,光合作用从环境中吸收2单位CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞衰老、凋亡和癌变的叙述中,不正确的是(  )
A、癌变是正常细胞发生基因突变的结果
B、个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的
C、衰老细胞内多种酶的活性明显降低
D、细胞凋亡对生物个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物学实验原理和技术操作的叙述中,正确的是(  )
A、研究某遗传病的遗传方式,一定要调查患者家系的情况
B、在探究影响酶活性的因素时,温度、酸碱度、使用试剂的量等都是自变量
C、西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料
D、换高倍镜后因视野较暗,应调节粗准焦螺旋

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科目:高中生物 来源: 题型:

欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌,下列实验操作中不正确的是(  )
A、将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释
B、同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板
C、可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照
D、用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质跨膜运输的叙述,不正确的是(  )
A、主动运输过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量
B、在休眠或衰老的细胞中,不再进行葡萄糖的跨膜运输
C、质壁分离过程中,水分子外流多于内流导致细胞液浓度升高
D、分泌蛋白的分泌过程中,囊泡膜可能成为细胞膜的一部分

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项,不属于细胞膜上蛋白质主要功能的是(  )
A、生物催化剂
B、细胞标志物
C、提供能量
D、控制物质出入

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