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生物•选修3:现代生物科技专题

(1)过程①和过程②分别是_____和_______。过程③构建基因表达载体时,所用的工具酶是________。

(2)若过程⑦为体外受精,过程⑤要得到较多的卵母细胞,通常需要用_____激素处理良种奶牛,过程⑥得到的精子需要进行_____处理。

(3)过程⑧常用的培养液成分一般包括________、无机盐、有机盐、维生素、氨基酸、核苷酸等物质。若对该过程得到的胚胎的[ ]______进行均等切割,将会得到多头同种基因型的转基因奶牛。

(4)为获得稳定遗传的转基因奶牛,应将抗原基因转移到受体细胞的_____上;一般通过DNA分子杂交技术用_______作为探针对目的基因检测。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届安徽省“江南十校”高三3月联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

玉米是重要的粮食作物,也是遗传学实验的常用材料。玉米非糯性基因(R)对糯性基因(r)显性,位于玉米的6号染色体上;籽粒紫色(P)对籽粒黄色(p)显性。玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色,糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。请利用非糯性紫色籽粒、糯性紫色籽粒、非糯性黄色籽粒三个纯种品系完成下列实验。

(1)荇要验证孟德尔的分离定律,可选择________纯种品系杂交,将母本植株上的籽粒播种后获得F1代植株,F1代植株的花成熟后,_____________,预期______________=1:1。

(2)若要判断等位基因P和p是否也在玉米的6号染色体上,可选择_____________纯种品系杂交;将母本植株上的籽粒播种后获得F1代植株,F1代植株_______前,将植株雌花序套袋;F1代植株雌花序全部成熟后,人工授粉同一植株成熟的花粉,套袋。统计F2代的性状,若____________,则控制籽粒颜色的基因不在6号染色体上。

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科目:高中生物 来源:2017届北京市高三3月高中会考综合训练题生物试卷(解析版) 题型:选择题

某男孩色盲,他的祖父和父亲均色盲,祖母、母亲和外祖父母均色觉正常。在此家庭中,色盲基因的传递途径是

A. 外祖母→母亲→男孩 B. 祖父→父亲→男孩

C. 祖母→父亲→男孩 D. 外祖父→母亲→男孩

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科目:高中生物 来源:2017届北京市高三3月高中会考综合训练题生物试卷(解析版) 题型:选择题

测定植物光合作用速率的最有效方法是测定

A. 二氧化碳的消耗量

B. 植物体内叶绿体的含量

C. 植物体内葡萄糖的氧化量

D. 植物体内水的消耗量

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科目:高中生物 来源:2017届北京市高三3月高中会考综合训练题生物试卷(解析版) 题型:选择题

将人体红细胞分别放在蒸馏水、0.9%生理盐水、浓盐水、0.01%葡萄糖溶液中,一段时间后,下列对红细胞形态变化的叙述不正确的是

A. 蒸馏水中的红细胞无变化

B. 0.9%生理盐水中的红细胞无变化

C. 浓盐水中的红细胞皱缩

D. 0.01%葡萄糖溶液中的红细胞胀破

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科目:高中生物 来源:2017届河南省天一大联考高三上学期期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

图1、图2分别表示温度和光照强度对大叶黄杨代谢强度的影响,代谢强度用CO2的吸收量或释放量(mmol/单位面积·h)表示;图3表示温度和光照强度对北沙参代谢强度的影响,代谢强度以干重增加速率(mg/单位面积·h)表示。请回答下列问题(在研究某环境因素对该植物代谢的影响时,其他条件均为最适状态):

(1)图1中曲线A和曲线B分别代表大叶黄杨的真光合作用速率和呼吸速率,温度为42.5℃时,大叶黄杨从外界吸收CO2的相对量为_______。30℃以后两曲线变化趋势不同的原因是_______。

(2)结合图1分析,图2中不同光照强度下植物的CO2吸收量是在温度为_______℃下测定的。

D点时该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有_______。如果大叶黄杨在图2中E点所示光照强度下,光照9h并黑暗处理15 h,则该植物_______(填“能”或“不能”)正常生长,原因是_______。

(3)图3中,20℃条件下,F点以后北沙参干重增加速率不再增大的限制因素是_______。

30℃、5 klx光照条件下的真光合作用速率_______(填“大于”“等于”或“小于”)20℃、5 klx光照条件下的真光合作用速率。

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科目:高中生物 来源:2017届广东省汕头市高三普通高考第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

[生物一选修3:现代生物科技专题]

青蒿素主要从青蒿植株的地上部分提取而来,是最有效的抗疟药之一,最新研究表明,青蒿素还可用于糖尿病的治疗。研究人员利用基因工程培育出高产的转基因青蒿。

(1)青蒿的cDNA文库,是以从青蒿细胞中提取的_________为模板,通过_____________(方法)建立

起来的。青蒿的cDNA文库含有青蒿基因组中的全部基因吗?_________________。

(2)研究人员从青蒿的cDNA文库中获取了合成青蒿素所需的两种关键酶的基因。在对这两个目的基因分别进行PCR时,向反应体系中加入的物质中,除了模板不同,______________也肯定不同。

(3)构建表达载体时,应在两个目的基因的首端和尾端分别安插上___________和终止子,使目的基因能够____________。构建好的目的基因表达载体一般通过____________法而导入到青蒿细胞中,最终获得转基因植株。

(4)有人另辟蹊径,成功培育出能生产青蒿素的转基因酵母菌。试指出利用转基因酵母菌生产青蒿素的两点优势:____________________________________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省大连市生学业水平考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

结核杆菌等致病细菌寄生在宿主细胞内,人体依靠细胞免疫的途径来消灭这些病原体,下列能促使靶细胞裂解死亡的细胞是 ( )

A. 记忆细胞 B. 效应T细胞 C. 浆细胞 D. 吞噬细胞

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省南京市高二学业水平第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

蚂蚁在“行军”途中会留下独特气味的信息素,这些信息素会将同伴引向食物或水源,信息素所传递的信息类型属于

A. 物理信息 B. 化学信息 C. 行为信息 D. 以上都对

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