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3.在科学研究中常用呼吸熵(RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧体积)表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同.测定发芽种子呼吸熵的装置如下图.

关闭活塞,在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离.设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y(mm).x和y值反映了容器内气体体积的减少.请回答:
(1)y代表消耗氧气和释放二氧化碳的体积之差值;若测得x=200(mm),y=30(mm),则该发芽种子的呼吸熵是0.85.
(2)若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值,则应将该装置放于黑暗条件下进行,为什么?避免因为幼苗进行光合作用,干扰呼吸作用的气体量的变化.
(3)为使测得的y值更精确,还应再设置一对照装置.对照装置的容器和小瓶中应分别放入等量的煮熟的(或死亡的)种子和等量的蒸馏水(或其他条件相同).

分析 根据题意和图示分析可知:1的试管内装有NaOH,吸收呼吸释放的二氧化碳,因此1中液滴的移动是由氧气的变化决定的,2中无NaOH,液滴的移动是由氧气变化与二氧化碳的变化共同决定的,二氧化碳的释放量是装置2与装置1液滴移动的距离差;对幼苗可以进行光合作用,因此侧得幼苗的呼吸熵要在黑暗的条件下进行.

解答 解:(1)装置1中细胞呼吸释放的二氧化碳被NaOH吸收,有氧呼吸消耗氧气,因此x代表细胞呼吸消耗的氧气的体积;装置2中无NaOH,细胞呼吸产生二氧化碳使瓶内气压升高,吸收氧气使瓶内气压下降,压力差使着色液滴移动,因此,所以着色液的移动的距离y代表该发芽种子细胞呼吸消耗的氧气和释放的二氧化碳的体积之差.若测得x=200(mm),y=30(mm),则细胞呼吸产生的二氧化碳是200-30=170mm,呼吸熵是170÷200=0.85.
(2)长出一片真叶幼苗可也进行光合作用,光合作用的过程吸收二氧化碳释放氧气,会干扰呼吸作用引起的气体量变化,因此若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值,应将该装置放于黑暗条件下进行.
(3)为了校正装置1和装置2内因物理因素(或非生物因素)引起的容积变化,使测得的x和y更精确,还应再设置一对照装置,对照装置的容器和小瓶中分别放入等量死的发芽种子和蒸馏水.
故答案为:
(1)消耗氧气和释放二氧化碳的体积之差    0.85
(2)黑暗    避免因为幼苗进行光合作用,干扰呼吸作用的气体量的变化
(3)等量的煮熟的(或死亡的)种子和等量的蒸馏水(或其他条件相同)

点评 本题的知识点是发芽种子呼吸熵的测定,对于呼吸熵测定实验装置的分析、根据实验结果进行推理是解题的关键,对于有氧呼吸与无氧呼吸过程的掌握及糖类与脂肪在组成元素上的差异的理解是解题的基础.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.下列有关哺乳动物成熟红细胞的研究,请回答相关问题:
(1)人红细胞中K+浓度比血浆中高30倍,而Na+浓度却只有血浆的$\frac{1}{6}$.红细胞维持膜内外K+、Na+不均匀分布需要(“需要”或“不需要”)消耗ATP.
(2)科学家用丙酮从人的成熟红细胞中提取所有磷脂并铺成单分子层,其面积正好为红 细胞细胞膜面积的两倍.其原因是①的成熟红细胞没有细胞核及其细胞器 ②细胞膜是由磷脂双分子层组成
(3)人的成熟红细胞吸收的葡萄糖可通过无氧  (“有氧”或“无氧”)呼吸产生ATP,当红细胞缺乏ATP时,会导致Na+进入多于K+排出、Ca2+无法正常排出,红细胞会因渗透压升高吸水过多 而膨大成球状甚至破裂.
(4)氟中毒会改变细胞膜的通透牲和细胞代谢.科学家用含不同浓度NaF的饮水喂养 小白鼠,一段时间后,培养并测量小白鼠红细胞代谢产热及细胞内的ATP浓度,分别获得产热曲线和细胞内的ATP浓度数据如下,请回答:
NaF浓度(106g/mL)ATP浓度 (10-4mol/L)
A组02.97
B组502.73
C组1501.40
①根据上述实验设计及结果判断,该实验的目的是研究不同浓度的NaF对能量代谢的影响.
②分析细胞产热量及ATP浓度:B组产热量峰值和ATP浓度均低于A组,原因可能是:低浓度的NaF抑制 (“抑制”或“促进”)了细胞代谢中有关的酶的活性;
C组产热量峰值高于A组而ATP浓度低于A组,原因可能是:高浓度的NaF促进“抑制”“促进”)了细胞代谢中有关的酶的活性,同时,由于损伤了细胞膜结构,细胞为维持正常的功能,需要消耗更多ATP.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.人类的X染色体上的有一个色觉基因(A),能编码两种光受体蛋白:吸收红光的受体蛋白和吸收绿光的受体蛋白;在7号染色体上还有编码蓝光受体蛋白的基因(D),这三种光受体蛋白分别在三种感光细胞中表达,当一定波长的光线照射到视网膜时,这三种感光细胞分别产生不同程度的兴奋,然后通过视神经传至视觉中枢,即可产生某种色觉.当A基因突变为隐性基因a时,人不能分辨红色和绿色;当D基因突变为隐性基因d时,人不能分辨蓝色;当D基因和A基因都发生突变时,此人即为全色盲.

(1)对三种感光细胞来说,不同波长的光作为信号(或刺激),能引起其膜电位变化,导致感光细胞内的一系列生理反应.
(2)D,d基因和A,a基因的遗传遵循自由组合定律,当夫妇双方的基因型为DdXAXa和DdXAY时,他们生一个全色盲孩子的概率是$\frac{1}{16}$.
(3)X染色体上还有一个编码凝血因子Ⅸ的基因(H),该基因突变为隐性基因h时,凝血因子Ⅸ失去活性,从而引起血液无法凝固,这是一种血友病,称为血友病B;以下是B.Rath在1938年调查的一个家系的系谱图(2号在调查时已经死亡,且只知道其为血友病B患者,不知其是否为红绿色盲患者):
分析系谱图可知,II代3号个体在形成生殖细胞时,两条X染色体一定发生了交叉互换.若2号只为血友病B患者,则3号的基因型是XHaXhA,在这种情况下,若3号再生一个男孩,只患一种病的可能性比两病兼患的可能性要大(填“大”或“小”或“一样大”).
(4)采用基因治疗的方法有可能为治疗血友病B带来曙光,将凝血因子Ⅸ的基因与运载体相结合,然后将其导入造血干细胞中,体外培养后输回人体,患者血液中即可检测到凝血因子Ⅸ.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(图1).实验分为A、B、C三组,分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2.
(1)本实验中,用激素处理时应将IAA加在茎芽尖端(填“培养液中”或“茎芽尖端”).
(2)图2数据显示,GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出促进(填促进或抑制)作用,GA3的这种作用更为显著.
(3)植物生长可能是细胞数量和/或细胞长度增加的结果.当加入药物完全抑制DNA复制后,GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,由此表明GA3影响茎芽伸长生长的方式是促进细胞伸长和细胞分裂.
(4)从图2中B组(或C组)数据可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在协同(填协同或拮抗)的关系.
(5)A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系,原因可能是离体时间短的茎芽中内源IAA的量较高.

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18.若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体(  )
A.一定有35S,其中有1个含有32PB.一定有35S,其中有2个含有32P
C.一定有32P,其中有2个含有35SD.一定有32P,但不含35S

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响.有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验:
实验一:分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后,定时测定侧芽长度;
实验二:用14CO2饲喂叶片,测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量.

(1)IAA是植物细胞之间传递信息的分子,其化学物质名称是吲哚乙酸.顶芽合成的IAA通过主动运输方式向下运输.
(2)实验一中,去顶32h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组,其原因是抹的IAA运输到侧芽附近,高浓度的IAA抑制了侧芽的生长.
(3)实验二中,a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显,说明去顶后往侧芽分配的光合产物量增多.
(4)综合两个实验的数据推测,去顶8h时Ⅰ组和Ⅱ组侧芽附近的IAA浓度关系为:Ⅰ组大于(大于/小于/等于)Ⅲ组;去顶8h时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组,请对些结果提出合理的假设:Ⅱ组去顶后往侧芽分配的光合产物增多,促进侧芽生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关生物或生命活动的叙述中,正确的是(  )
A.乳酸菌和酵母菌中都含有核糖体和染色体
B.植物细胞都含有叶绿体,并能通过叶绿体合成生长所需的有机物
C.精子和卵细胞形成过程中发生的基因重组可为生物进化提供原材料
D.当玉米因连续阴雨而不能正常传粉时,可喷洒适宜浓度的生长素来保证产量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.显微镜是生物学实验常用的观察工具,下列相关的实验操作中正确的是(  )
A.低倍物镜下找不到要观察的细胞,换用高倍物镜就有可能找到
B.为了使高倍镜的视野亮一些,可使用更大的光圈或平面反光镜
C.若在低倍镜观察的基础上转换高倍物镜需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片
D.观察根尖的有丝分裂,在细胞呈正方形的区域容易找到分裂期的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.图一:甲中放一盆正常生长的绿色植物,乙处为一装有清水的U形管,丙处放一只健康的小白鼠,丁中加入一定浓度的NaOH溶液,在适宜的温度下进行实验.图二表示该植物在适宜的温度和其它相关条件下净光合速率的变化趋势.据图分析回答下面的问题.

(1)图一中开关①打开,②③关闭,若不给光照,装置内CO2(物质)含量将增加.
(2)图一中开关①打开,②③关闭,若给予适宜的光照,同时给装置甲中的植物提供适量的含18O标记的水,装置丙中小白鼠能较长时间的存活,小鼠体内含18O的物质产生的场所是线粒体(线粒体内膜).这段时间内C处液面保持不变(选填“逐渐上升”或“逐渐下降”或“保持不变”).随后开关①关闭,②③打开,甲中生物叶肉细胞的C5含量增加.一段时间后,小白鼠血液中的乳酸(物质)将会有所积累.
(3)据图二分析,该植物的呼吸速率在上述条件变化下相同(选填“相同”或“不同”);当CO2浓度为c时,不同光强组净光合速率不同的原因:在一定的光照强度范围内,随着光照强度的增加,光反应速率增加,总光合速率增加,而呼吸速率保持不变,从而净光合速率增加.
(4)由上述一系列实验可知,影响光合作用的环境因素有光照强度、CO2浓度等.

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