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下列四组生物中,结构最相似的是

A.小麦、番茄、大豆

B.烟草、草履虫、大肠杆菌

C.变形虫、噬菌体、香菇

D.酵母菌、灵芝、豌豆

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列能与斐林试剂发生颜色反应的是(  )
①葡萄糖  ②蔗糖  ③麦芽糖  ④果糖  ⑤淀粉  ⑥纤维素.
A.①②⑥B.②⑤⑦C.①③④D.③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.豌豆的圆粒和皱粒是一对相对性状,现有来源相同的圆粒豌豆和来源相同的皱粒豌豆若干,请以此为实验材料鉴定这一相对性状的显隐性.
方法一:①圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,若后代只表现出亲本的一种性状,则后代表现出的亲本性状为显性性状.
②圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,若后代既有圆粒豌豆又有皱粒豌豆,可再进行自交,根据自交结果得出的结论是自交后代发生性状分离的则为显性性状.
方法二,先让亲本自交,①若子代全部为圆粒豌豆或皱粒豌豆,可以认定圆粒豌豆和皱粒豌豆都是纯合子,再让子代的圆粒豌豆和皱粒豌豆杂交,根据杂交结果得出的结论是后代显现的性状即为显性性状.②若自交后代出现性状分离,则出现性状分离的亲本性状为显性性状.

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科目:高中生物 来源:2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

仔细观察下列两幅图,两图中各有几处错误

A.植物细胞内有3处错误、动物细胞内有5处错误

B.植物细胞内有2处错误、动物细胞内有5处错误

C.植物细胞内有2处错误、动物细胞内有4处错误

D.植物细胞内有3处错误、动物细胞内有4处错误

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科目:高中生物 来源:2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

在组成生物体蛋白质的氨基酸中,酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异的产生取决于

A、两者的R基不同

B、酪氨酸的氨基多

C、两者的结构完全不同

D、精氨酸的羧基多

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某研究小组开展了对某湖泊中环境问题的研究,他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E,并对其进行消化道内食物组成的分析,然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定,如图l所示.图2为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分.分析回答:
生物种类消化道内食物组成千克重污染物含量/mg
某种杀虫剂
A鱼(甲)鱼(乙)7896
B河蚌水蚤、小球藻2557
C小球藻/35
D鱼(乙)水蚤1031
E水蚤小球藻515
图1
(1)图l中生物可能形成的食物链(网)有3条,水蚤与河蚌的关系是竞争和捕食,从图中可知,通常生物所处的营养级越高,其有毒物质积累量越大.
(2)图2中丁指的是生态系统中大气中的二氧化碳库(或者“无机环境”),其主要来源除图中所示过程外,还有化石燃料的燃烧;图以含C有机物形式传递的是③④⑦(填序号).
(3)若该系统中小球藻每年固定的能量不变,现将河蚌的食物比例由原来的C:E=1:1调整为4:l,则该生态系统中传递给河蚌B的能量理论上是原来的2.0倍(能量传递效率按10%计算,保留小数点后一位数字).
(4)某段时间人们用标志重捕法调查鱼类(甲)的种群密度,调查的总体积为2hm3,随机选取多处样方,若第一次捕捞了 40条全部标志后释放,一段时间后进行第二次捕捞,在第二次捕捞到的鱼(甲)中,未标志的有50条、标志的有20条,由此可估算出该鱼类种群在该时期是70 条/hm3

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察和两次处理.下列有关叙述正确的是(  )
A.第一次观察为低倍镜观察,后两次为高倍镜观察
B.第一次处理滴加的液体为清水,第二次滴加的液体为0.3g/mL的蔗糖溶液
C.若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮,则不会发生质壁分离
D.若将0.3g/mL的蔗糖溶液换成适宜浓度的KNO3,不用滴加清水也能观察到质壁分离的复原

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.关于糖类的叙述,错误的是(  )
A.糖类是提供能量的物质,因此是细胞中含量最多的化合物
B.光合作用合成的糖类在叶绿体中可以转变为蛋白质
C.淀粉和纤维素是由葡萄糖形成的两大类多糖
D.人类主要组织相容性复合体是一种特异的糖蛋白分子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.以下有关神经兴奋的叙述不正确的是(  )
A.神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性
B.突触后膜上完成的是“化学信号→电信号”的转变
C.由于神经递质只能由突触前膜释放,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的
D.静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出

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