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    10．如图表示某哺乳动物体内细胞的部分生命活动，请据图回答下列问题：

    （1）c细胞中有4个染色体组，细胞中的染色体共含有16条脱氧核苷酸链，在显微镜下可观察到存在同源染色体的是c、g（填字母）细胞．
    （2）基因的自由组合发生在g（填字母）细胞中，h细胞的子细胞是卵细胞和极体．
    （3）e细胞和f细胞的功能不同是细胞分化的结果，如果e变成了能够产生抗体的细胞，则细胞的名称为浆细胞；如果变成了癌细胞，主要原因是原癌基因和抑癌基因发生了突变．

    分析 根据题意和图示分析可知：a→g进行减数分裂，g细胞处于减数第一次分裂后期，h细胞处于减数第二分裂中期；a→b和a→d表示细胞增殖，b→c表示进行有丝分裂，d→e和d→f表示细胞分化．

    解答 解：（1）该生物细胞中在有丝分裂后期着丝点分裂后，染色体数目加倍，染色体组数也加倍，共含有8条染色体，4个染色体组，又每个DNA分子含两条链，所以共含有16条脱氧核苷酸链．处于分裂期的细胞中，染色质缩短变粗，形成染色体，能观察得到．又处于减数第二分裂过程中的细胞不含同源染色体，所以在显微镜下可观察到同源染色体的是c、g细胞．
    （2）非同源染色体上的非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，即g细胞中，由于g细胞的细胞质不均等分裂，所以产生的细胞为次级卵母细胞和极体．根据g细胞中染色体的组合及移动方向，可判断h细胞是次级卵母细胞．h细胞的子细胞是卵细胞和极体．
    （3）e细胞和f细胞是d细胞分裂分化的结果，细胞分化的实质是基因的选择性表达．如果e变成了能够产生抗体的细胞，则细胞的名称为浆细胞；如果变成了癌细胞，主要原因是原癌基因和抑癌基因发生了突变．
    故答案为：
    （1）4   16　  c、g
    g　 卵细胞和极体
    （3）细胞分化（基因选择性表达）　浆细胞　原癌基因和抑癌

    点评 本题考查减数分裂、有丝分裂和细胞分化的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列物质或名称与其基本单位对应错误的是（　　）
    A．DNA-脱氧核苷酸B．酶--氨基酸C．淀粉--葡萄糖D．进化--种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关动物细胞有丝分裂的叙述，错误的是（　　）
    A．分裂末期核膜把染色体和核仁包围起来形成两个新的细胞核
    B．中心粒在间期倍增，前期开始移向细胞两极
    C．间期先进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，为染色体的复制作物质准备
    D．有丝分裂的丝指纺缍丝，它牵引染色体运动，将复制后的DNA精确分配到两个子细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．“埃博拉”是一种十分罕见的病毒，1976年在苏丹南部和刚果（金）（旧称扎伊尔）的埃博拉河地区发现它的存在后，引起医学界的广泛关注和重视，“埃博拉”由此而得名．“埃博拉”是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒，有很高的死亡率，在50%至90%之间，致死原因主要为中风、心肌梗塞、低血容量休克或多发性器官衰竭．埃博拉病毒的遗传物质是单链RNA（-RNA），宿主细胞内病毒的增殖过程如图．根据材料和所学知识回答下列问题：

    （1）-RNA（没有遗传效应）和+RNA（有遗传效应）的碱基序列是互补的．下列叙述错误的是D
    A．-RNA和+RNA均有RNA聚合酶的结合位点
    B．过程①和过程③中均有磷酸二酯键的形成
    C．过程②需要的tRNA由宿主细胞提供
    D．-RNA和+RNA均可与核糖体结合
    （2）埃博拉病毒的主要成分与下列物质或结构最相似的是C
    A．蛋白质    B．染色体    C．核糖体    D．RNA
    （3）根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射A
    A．灭活抗原    B．抗体    C．抗生素    D．抗病毒药物
    （4）将埃博拉病毒遗传物质中的遗传信息转给DNA的过程必须有逆转录酶参与．
    （5）接种疫苗能提高免疫能力的原因，可用下图C表示？（①表示第一次感染，②表示第二次感染）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．相同的密码子可决定不同的氨基酸
    B．一个核糖体可同时与多条mRNA结合，同时进行多条肽链的合成
    C．DNA复制、转录、翻译过程中碱基配对的方式不完全相同
    D．DNA复制就是基因表达的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．回忆课本中的实验，回答有关实验的问题：
    （1）检测生物组织中的糖类、脂肪或蛋白质的实验中，鉴定脂肪需要用显微镜观察，显微镜低倍镜换高倍镜的操作为转动转换器换上高倍物镜．
    （2）提取叶绿体中的色素可以用无水乙醇，原因是无水乙醇能溶解色素．能否改为清水不能，碳酸钙的作用为防止色素被破坏
    （3）利用紫色洋葱表皮细胞进行质壁分离和复原实验时，观察到表皮细胞已经发生了质壁分离，请描述液泡的变化为体积缩小，紫色加深．
    （4）在探究pH值对酶活性的影响实验中，实验的自变量是pH值．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某学习小组为探究植物生长调节剂对扦插枝条生根影响，做了下列实验．他们选取一年生的某植物枝条30支均分成10份，这些枝条发育状况及粗细相同，且作去芽去叶处理．配制下表所示浓度的NAA（一种植物生长调节剂）溶液各150mL，分装于10只烧杯中；将各组植物枝条形态学下端放入相应溶液中浸泡，第10天统计各组枝条生根的总数．
    编号12345678910
    NAA（ppm）4.04.24.44.64.85.05.25.45.65.8
    枝条数（根）3333333333
    生根数（根）681412182022181210
    （1）该实验小组在设计实验时应用了哪几个原则：对照原则、等量原则、单一变量原则（单因子原则），该实验的实验变量是NAA浓度，为了减少枝条本身含有的生长素对生根的影响，应设置空白对照组：取3根枝条放入蒸馏水（清水）中．
    （2）选择1年生枝条的主要目的是，这种材料的新陈代谢强，细胞分裂能力强，实验所用烧杯用不透光的黑纸包裹，以促进生根；该装置最好选择放置于空气湿度较高的地方，主要目的是减少枝条水份的散失．
    （3）实验中1至10组互为对照组．生根最多的NAA浓度为5.2ppm，它不一定（填“一定”/“不一定”）是该植物扦插枝条生根的最适浓度；表中反映出3组比4组生根要多，推测其原因可能是3组枝条比4组枝条自身含有的生长素多．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．对一动物细胞某细胞器的组分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0%、30%、20%、15%，则该细胞器能完成的生命活动是（　　）
    A．合成多肽链B．加工蛋白质，分泌到细胞外
    C．发出星射线，形成纺锤体D．进行有氧呼吸，产生CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．采用下列哪一组方法，可以依次解决①-④中的遗传问题：（　　）
    ①鉴定一只白羊（A_）是否纯种；    ②在一对相对性状中区分显隐性；
    ③不断提高小麦抗病品种的纯合度；  ④检验并留种F2中的纯合高茎豌豆．
    A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交
    C．测交、杂交、自交、自交D．杂交、自交、杂交、测交

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