基因控制的性状 | 等位基因及其控制的性状 |
红细胞形态 | E:椭圆形细胞 e:正常细胞 |
Rh血型 | D:Rh阳性 d:Rh阴性 |
产生淀粉酶 | A:产生淀粉酶 a:不产生淀粉酶 |
A、他们的孩子可能出现椭圆形红细胞 | ||
B、他们的孩子是Rh阴性的可能性是
| ||
C、他们的孩子中有
| ||
D、该母亲产生配子Ae:ae:AE:aE=1:1:1:1 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用细胞的固定化技术可提高①②过程微生物的利用率 |
B、图中需要通氧的是①过程的初期和②过程 |
C、温度是影响①②过程能否顺利完成的重要条件 |
D、制酒和制醋的微生物进行细胞呼吸产生CO2的场所都是细胞质基质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 对根的处理方式 | 生长状况 |
1 | 黑暗 | 竖直生长 |
2 | 单侧光照射 | 背光弯曲生长 |
3 | 黑暗(一侧贴琼脂块) | 竖直生长 |
4 | 黑暗(一侧贴含10-8 mol/L的生长素琼脂块) | 向贴琼脂块一侧生长 |
5 | 黑暗(一侧贴含10-6 mol/L的生长素琼脂块) | ? |
A、第2组与第4组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀 |
B、第3组实验的目的是为了确定琼脂块对根尖生长无影响 |
C、第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块对侧生长” |
D、根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长有抑制作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、F1的表现型是黄色 |
B、F2中黄色:白色的比例是3:5 |
C、黄色植株的基因型是AAbb或Aabb |
D、F2中的白色个体的基因型种类有5种 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、全为雌、4:1、全为雄 |
B、全为雄、4:1、全为雌 |
C、全为雌、1:2、全为雌 |
D、全为雄、1:2、全为雄 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、②③ | C、①④ | D、②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理 |
B、探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中,先将每一组温度控制在37℃ |
C、验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住 |
D、探究唾液淀粉酶最适温度的实验中,每一组都加入等量的淀粉 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com