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    【题目】如图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，则下列分析中正确的是（ ）

    A.曲线AB段酵母菌呼吸的场所只有线粒体

    B.曲线BC段酵母菌呼吸的方式是无氧呼吸

    C.引起酵母菌数量从C点开始下降的原因有葡萄糖大量消耗以及溶液中乙醇大量增加、溶液PH改变等

    D.酵母菌是原核生物，无氧呼吸能产生酒精

    【答案】C

    【解析】

    试题A、曲线AB段可以看出，酵母菌的数目迅速增加，说明此时酵母菌进行的有氧呼吸并进行大量繁殖，有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，A错误；

    B、曲线BC段酵母菌的数量仍有一定程度的增长，并且B点为无氧呼吸的起始点，因此BC段仍有较弱的有氧呼吸，B错误；

    C、曲线中可以看出，从C点开始，葡萄糖的量已经降到低值，乙醇含量较高，并且此时溶液中无氧呼吸积累了较多的二氧化碳，使溶液的PH值下降，这些都是酵母菌种群数量下降的原因，C正确；

    D、酵母菌属于真核生物中的真菌，D错误．

    故选：C．

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    【题目】下图代表肌细胞与内环境的物质交换关系，X、Y、Z表示三种细胞外液。下列叙述正确的是（ ）

    A.图中的X代表细胞内液

    B.肌肉细胞中的浓度高于Y

    C.肌肉注射药物，药物会从X到Y再到全身组织细胞

    D.肌细胞的代谢产物会导致X的pH明显降低

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    【题目】如图表示人体的皮下组织，A、B、C表示细胞外液。下面诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是

    ①1的管壁破损 ②长期蛋白质营养不足

    ③2管阻塞 ④过敏原引起1的通透性增加

    ⑤肾炎导致血浆蛋白丢失

    A.①②③B.②③④C.①③⑤D.①②③④⑤

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    【题目】图1是用橡皮锤轻轻叩击膝盖下而的韧带引起膝跳反射的示意图：图2是哺乳动物神经元内外两种主要阳离子的浓度，图3是突触结构示意图。请结合示意图回答下列问题：

    （1）叩击使图1中的伸肌受到牵拉，刺激其中的肌梭（感受器）产生兴奋，兴奋沿传入神经元传到脊髓，结果除了使脊髓发出的传出神经元A兴奋引起伸肌_____“收缩”或“舒张”）外，还使图中抑制性中间神经元发生______（“兴奋”或“抑制”），进而导致传出神经元B支配的屈肌____________（“收缩”或“舒张”）从而协调地完成膝跳反射活动。

    （2）图2中a、b代表的离子分别是和________和_________。从细胞膜的结构分析，维持这种离子浓度不均匀分布的机制是_______________。

    （3）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的神经递质通过_____这一跨膜运输方式释放到________，再到达突触后膜与[___]持续结合，导致突触后膜持续兴奋；若由于某种原因使图3中的酶失活，则突触后神经元会表现为持续____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图1的处理，弯曲生长情况用柱状图（图2）表示。

    （1）如果实验结果为图2所示的情况，则说明___________是引起弯曲生长的主要因素。

    植物生长素促进生长的机理可以用图3简单表示：

    （2）图3中物质B是_____________。物质A转变为物质B发生在_________________（细胞结构）。

    （3）由图3可以看出，植物生长素对植物的生命活动的影响体现在_______。

    A．调节生化反应 B．调节遗传信息的表达

    C．参与物质转变过程 D．参与细胞内能量转换

    体外测得某植物体细胞（含n对染色体）的细胞周期各阶段的时间如表。

    周期

    G1

    S

    G2

    M

    时间（h）

    7.5

    6.7

    2.8

    1.7

    （4）若该植物根尖细胞的所有胸腺嘧啶都已被3H标记，挑选一个正处于分裂期前期的细胞，放入不含放射性的培养液中培养，经过18.7小时候培养液中单个细胞内能检出放射性的染色单体数有________条。

    A．n条 B．2n条 C．4n条 D．8n条

    （5）若在该细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于______期的细胞立刻被抑制，再培养_____小时，则其余细胞都将被抑制在G1和S期的交界处。

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    【题目】ATP可为生命活动直接提供能量。如图是ATP的结构示意图，下列叙述正确的是（　　）

    A. ①表示腺苷

    B. ③断裂后释放的能量最多

    C. ②表示脱氧核糖

    D. ④是高能磷酸键

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细阅读图一和图二，请据图回答问题。

    （1）写出图一中下列编号所代表的中文名称：④________；⑨________________。

    （2）图二所示过程叫___________________。此过程必须遵循___________________原则。

    （3）若用32P标记的1个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，在释放出来的300个子代噬菌体中，含有32P的噬菌体占总数的____________。

    （4）假如图二中的亲代DNA分子含有1000个碱基对，将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核 苷酸的培养液中让其复制一次，则新形成的DNA的相对分子质量比原来增加了____________。

    （5）图二中的亲代DNA分子，在复制时，一条链上的G变成了C，则DNA经过n次复制后，发生差错的DNA占_________。

    A.1／2 B.1／2n-1 C.1／2n D.1／2n+1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是人耳的结构模式图，请回答下列问题

    （1）当人听到后方有人呼喊他时会迅速回头，此反射过程的结构基础：[]_____→传入神经→_____→传出神经→效应器。

    （2）当信息传递到⑥上时，神经纤维产生兴奋，此时兴奋区域的细胞膜内外的电位表现为膜外呈_____电位。

    （3）当信息从一个神经元传递到下一个神经元时，需要经过_____（结构），此时信号转变的过程为_____。

    （4）如果遇上了紧急情况，会出现心跳加快、血压升高、呼吸急促等现象，此时体内_____（激素）的含量明显上升，同时_____（交感/副交感）神经兴奋．这也说明了人的很多生命活动是由_____双重调节的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肝脏是人体内重要的物质代谢场所。图1表示肝细胞内的部分物质代谢示意图，其中字母表示物质，数字代表生理过程。图2为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进了早餐。请分析回答：

    （1）糖原、脂肪和蛋白质彻底氧化分解后，产生的共同最终产物是_______。

    （2）物质D在肝细胞内的通过过程⑥_______作用后转变成_____排出体外的。

    （3）下列关于肝细胞内代谢的描述不正确的有_____。

    A．H物质与人体血糖的合成和分解是动态平衡的 B．物质C的主要功能是维持人体体温恒定

    C．G物质可能是脂肪酸 D．脂肪只有在有物质F条件下才能被彻底氧化分解

    （4）脂肪肝是在脂肪代谢紊乱时，脂肪堆积于肝脏内而形成的疾病。下列与导致脂肪肝产生无关的因素是_____

    A．长期脂肪摄入量过高　B．脂蛋白摄入量不足　C．脂蛋白合成受阻　D．磷脂合成受阻

    （5）下列关于图2中A、B、C三点人体对血糖平衡调节的描述错误的是____

    A．A点时胰岛素分泌增加，使图1中过程①⑤增强

    B．在B点，体内胰高血糖素分泌量增加，胰岛素不再发挥作用

    C．从A点到C点时对应的时间范围内血糖在3.89－6.11mmol/L范围内波动

    D．为维持血糖水平，C点时细胞内脂肪开始分解

    （6）寒冷条件下，人体内能加速糖和脂肪氧化分解供能的激素主要是______，与其具有协同效应的激素是____，两者在维持内环境稳态中的共同作用是_____。

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