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如图是人类有关遗传病的四个系谱图,与甲、乙、丙、丁四个系谱图相关的说法正确的是(  )
A、乙系谱中患病男孩的父亲一定是该致病基因的携带者
B、丁系谱中的夫妻再生一个正常男孩的几率是
1
8
C、甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿症遗传病的系谱图
D、甲、乙、丙、丁都不可能是红绿色盲症的系谱图
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有遗传病系谱图的判断,明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:A、如果乙系谱中患病类型为伴X隐性遗传,则患病男孩的父亲不是该致病基因的携带者,所以乙中患病男孩的父亲不一定含有致病基因,A错误;
B、丁系谱中,父母患病而子女有正常,说明该病为常染色体显性遗传病,所以丁系谱中的夫妻再生一个正常男孩的几率是
1
4
×
1
2
=
1
8
,B正确;
C、苯丙酮尿症属于常染色体隐性遗传病,而丁系谱中的病为常染色体显性遗传病,所以只有甲、乙、丙都可能是苯丙酮尿症遗传病的系谱图,C错误;
D、红绿色盲症属于伴X隐性遗传病,乙系谱图有可能,所以只有甲、丙、丁都不可能是红绿色盲症的系谱图,D错误.
故选:B.
点评:本题难度适中,属于考纲中应用层次的要求,着重考查遗传方式的判断及相关概率的计算,对于此类试题,关键是能够根据系谱图准确判断遗传病的遗传方式.判断口诀为:“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”;“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有人认为转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存.他的依据是(  )
A、转入的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌杂交,形成新的病原体
B、转基因植物的抗除草剂基因,有可能通过花粉传播而进入杂草中,使杂草成为“超级杂草”
C、科学家赋予了转基因生物某些特殊性状,增强了它们在该地区生存条件下的竞争能力
D、转基因植物花粉传播的距离有限,只能在种植区以内繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

在豚鼠中,黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性.能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是(  )
A、黑光×白光→18黑光:16白光
B、黑光×白粗→25黑粗
C、黑粗×白粗→15黑粗:7黑光:16白粗:3白光
D、黑粗×白光→10黑粗:9黑光:8白粗:11白光

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列遗传系谱图中,能确定为常染色体遗传的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图所给的信息,不正确的是(  )
A、对培养的胎儿脱落细胞进行染色体分析时,可将细胞至于低渗溶液中,便于细胞中的染色体释放出来
B、诊断某胎儿是否患苯丙酮尿症的方法是检测羊水细胞中X的基因
C、Ⅰ-1个体的基因型是AaBB或AaBb
D、丙图中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅰ3、Ⅰ4两个家庭没有亲缘关系,若人群中苯丙酮尿症发病率为
1
10000
,则Ⅱ-3的后代患苯丙酮尿症的概率约是0.66%

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科目:高中生物 来源: 题型:

胚胎干细胞的特点是(  )
A、在形态上,表现为体积大,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性
B、在形态上,表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性
C、在形态上,表现为体积小,细胞核小,核仁不明显:在功能上不具有发育的全能性
D、在形态上,表现为体积大,细胞核小,核仁明显;在功能上具有发育的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生物膜简明结构模式图,a、b表示两种物质,有关说法正确的是(  )
A、若该图表示内质网膜局部,则b可表示性激素
B、若b表示抗体,则该膜为核糖体膜局部
C、若该图表示细胞膜局部,则膜两侧还应分布着多糖
D、若a表示水,b表示氧气,则该过程的进行需要消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

对图所表示的生物学意义的描述,错误的是(  )
A、图甲表示雄果蝇染色体组成图,图中含有两个染色体组
B、图乙代表的生物测交后代中,基因型为AADD的个体的概率为0
C、图丙细胞处于有丝分裂后期,染色体数、DNA数均为8条
D、图丁所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病是伴X隐性遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中复制n次,则后代中含15N的单链占全部DNA单链的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是(  )
A、
1
2n
1
2n
B、
1
2n
1
2n-1
C、
1
2n
1
2n+1
D、
1
2n-1
1
2n

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