A. | 果实红色对黄色为显性性状 | |
B. | 若只考虑叶毛性状,则无毛个体是纯合体 | |
C. | 两亲本植株都是杂合体 | |
D. | 两亲本的表现型是红果长毛 |
分析 根据题意分析可知:红果和黄果这对性状由一对基因控制,叶片的长毛、无毛和短毛受另一对基因控制,符合基因的自由组合定律.由于子代红果与黄果分离比为3:1,此对性状的双亲均为杂合体,表现为红果;子代短毛:无毛:长毛=2:1:1,双亲也为杂合体,表现为短毛.
解答 解:A、根据子代红果与黄果分离比为(37+19+18):(13+7+6)=3:1,说明果实红色对黄色为显性性状,A正确;
B、就叶毛来说,子代短毛:无毛:长毛=2:1:1,说明其基因型为Bb:BB:bb=2:1:1,所以无毛与长毛都是纯合体,B正确;
C、根据亲本杂交后代都发生了性状分离,说明两株亲本植株都是杂合体,C正确;
D、根据子代红果与黄果分离比为(37+19+18):(13+7+6)=3:1,说明此对性状的双亲均表现为红果;根据子代子代短毛:无毛:长毛=(37+13):(19+6):(18+7)=2:1:1,说明此对性状的双亲均表现为为短毛,因此两亲本的表现型都是红果短毛,D错误.
故选:D.
点评 本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定苹果汁中是否含还原糖需要用新制的斐林试剂 | |
B. | 鉴定苹果汁中是否含蛋白质的实验过程中需要加热 | |
C. | 苹果汁能与斐林试剂发生显色反应说明苹果汁中含有葡萄糖 | |
D. | 苹果汁不能与苏丹Ⅲ试剂发生显色反应说明苹果细胞中不含脂肪 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验材料选择了水绵和好氧细菌 | |
B. | 实验①在没有空气的黑暗环境下进行 | |
C. | 整个实验过程中设置了多处对照 | |
D. | 实验证明了叶绿体中能产生淀粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经元是可兴奋细胞 | |
B. | 神经元的长轴突称为神经 | |
C. | 神经元一般包含胞体、树突和轴突三部分 | |
D. | 多数神经元有一个轴突和多个树突 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂 | B. | 细胞分化 | C. | 细胞凋亡 | D. | 细胞坏死 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 菌株Ⅰ未获得纤维素酶基因,无法合成纤维素酶 | |
B. | 菌株Ⅱ因缺乏信号肽编码序列,合成的纤维素酶无法分泌 | |
C. | 菌株Ⅲ核糖体合成的纤维素酶可直接进入高尔基体内分拣包装后分泌到细胞外 | |
D. | 菌株Ⅳ的纤维素酶可以固定于细胞壁表面与A基因片段有关 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西赣州十三县(市)高二下期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1是生态系统的碳循环部分示意图,其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落;图2是一个由5种生物组成的食物网;图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量,据图回答以下问题:
(1)图1中在碳循环过程中起着关键作用的成分为 。雾霾天气持续一段时间后,会自行散去,据此说明生态系统具有 。
(2)图1中缺少两个重要过程,请用文字和箭头的形式补充: 、 。
(3)若图2中的乙大量减少,则短期内戊的数量会___ ___。
(4)若图2食物网中戊摄食丁和丙的比例为3:1,丙摄食的两种生物所占比例相等,则戊每增加10kg生物量,按10%的能量传递效率计算,需要消耗生产者 kg。
(5)图3中的C和B1+C1+D1可表示桑树和蚕用于 的能量,将蚕沙(即粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中同化的能量属于第_____营养级所含的能量。该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用,这属于生物多样性的 价值。
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