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【题目】下列按照多糖功能的分类,最科学合理的应该是(
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:A、糖原、淀粉和纤维素都属于多糖,但这不属于多糖功能的分类,而是对糖类种类的分类,A错误;
B、淀粉和纤维素是植物细胞中特有的多糖,糖原是动物细胞中特有的多糖,糖原、淀粉和纤维素都属于多糖,这时对糖类种类和分布的分类,B错误;
C、糖原和淀粉分别是动植物细胞中的储能物质,而纤维素不属于能源物质,但是它们都属于糖类中的多糖,是对多糖功能进行分类,C正确;
D、该图象没有分类依据,D错误.
故选:C.
【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞中糖类的种类、分布和功能的相关知识,掌握糖类的功能:糖类是生命体内的主要能源物质;糖类的分类:主要分为单糖、二糖和多糖.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将基因型为Dd的豌豆连续自交,后代中纯合子和杂合子所占比例的曲线图如下图,请据图分析,叙述正确的是 (  )

A. a曲线可代表白交n代后显性纯合子所占的比例

B. b曲线可代表白交n代后纯合子所占的比例

C. c曲线可代表自交n代后杂合子所占的比例

D. 自交n代后,显性纯合子所占的比例大于隐性纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】恒温条件下,测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度(用一定时间内CO2的释放量来表示)随氧气浓度的变化情况如下图,下列有关说法错误的是

A. 氧气浓度为6%时,苹果细胞只进行有氧呼吸

B. 氧气浓度大于18%后,氧气不再是有氧呼吸的限制因素

C. 在该温度下,苹果只进行无氧呼吸释放的CO2比只进行有氧呼吸多

D. 随着氧气浓度的增加,CO2的释放量先减少后增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酵母菌无氧呼吸不能产生的物质是(  )

A. CO2 B. 丙酮酸 C. 乳酸 D. 酒精

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关人体内环境稳态的叙述,错误的是( )

A. 当内环境的稳态遭到破坏时,将引起细胞代谢紊乱

B. 在正常情况下,内环境的各种理化性质是保持恒定不变的

C. 人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸、泌尿等系统的共同参与

D. 神经-体液-免疫调节网络机制是机体维持稳态的主要调节机制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某一外伤病人有如下症状:能说话但听不懂别人讲话,能写字但不能看书看报,那么受损的是

AS区和W区 BS区和H区

CH区和V区 DH区和W区

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某细胞中发生的物质代谢过程(①﹣④表示不同过程),有关叙述错误的是(

A.①过程可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行
B.②过程可产生[H],也可消耗[H]
C.③过程可消耗ATP,也可储存能量
D.④过程可在叶绿体中进行,也可不在叶绿体中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图,图中A﹣E是从几种生物细胞中分离出来的五种细胞器,①﹣④是从这些细胞器中分离出来的四种有机物.请回答:
(1)同时具有A、B、C、D、E这五种细胞器的生物是
(2)光合作用过程中物质①主要吸收的光是 . 在真核细胞中,形成物质②的主要场所是
(3)物质④的名称是 , 一分子该物质彻底水解需要个水分子,产生种氨基酸.
(4)细胞器A中生成的③在供能方面的特点是 , 细胞器C中生成③的场所是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列按照多糖功能的分类,最科学合理的应该是(
A.
B.
C.
D.

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