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1.下列生理活动在突触小体中不能发生的是(  )
A.完成“化学信号→电信号”的转变B.突触小泡与细胞膜融合
C.突触前膜释放神经递质D.丙酮酸氧化分解

分析 突触小体能够通过胞吐完成神经递质的释放,出现突触小泡和细胞膜的融合,需要的能量是由细胞呼吸供应,因此可以发生丙酮酸的分解,突触小体完成的信号转化是“电信号--化学信号”.

解答 解:A、在突触小体内会发生“电信号→化学信号”的变化,不可能发生“化学信号”→“电信号”的转变,A正确;
B、兴奋在通过突触进行传递时,由突触前膜释放神经递质,B错误;
C、神经递质释放时,发生突触小泡与细胞膜融合,C错误;
D、突触小体内含有线粒体,丙酮酸可以进入线粒体氧化分解,D错误.
故选:A.

点评 本题考查了突触的结构及神经递质的传递等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.世界卫生组织在2016年2月1日称,南美洲新生儿小头症患者数量猛增在很大程度上与寨卡病毒有关,已经构成了国际卫生紧急事件,寨卡病毒是单链RNA病毒,是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒.下列关于该病毒的叙述,正确的是(  )
A.寨卡病毒的RNA位于其拟核中
B.寨卡病毒可以通过母婴传播
C.寨卡病毒的核酸彻底水解的产物包括脱氧核糖、磷酸和含氮碱基
D.为了研究寨卡病毒的致病机理,可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.低浓度的NaHSO3溶液可增加叶绿体生成ATP的能力.在温度、光照等环境条件适宜时,将适宜浓度的NaHSO3溶液喷洒在植物叶片上一段时间后,叶绿体基质中利用加快的物质不包括(  )
A.CO2B.O2C.C5D.C3

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个减数第二次分裂后期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,下列说法正确的是(  )
A.红绿色盲基因数目比值为1:1B.染色单体数目比值为4:1
C.染色体上的DNA数目比值为4:1D.常染色体数目比值为2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图a是发生质壁分离的植物细胞,图b是显微镜下观察到的某一时刻的图象.请据图回答:
(1)图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和原生质层的分离.
(2)植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是外界溶液浓度高于细胞液浓度,植物细胞自身应具备的结构特点是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性.
(3)图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片,此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是细胞液的浓度大于、等于或小于外界溶液的浓度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关植物遗传的叙述,正确的是(  )
A.由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有4种
B.一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸
C.控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和 RNA
D.一个用15N标记的双链DNA分子在含有14N的培养基中连续复制两次后,所得的后代DNA分子中含15N和14N的脱氧核苷酸单链数之比为1:3

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.分析下列图形中各细胞内染色体组成情况,并回答相关问题:

(1)一般情况下,一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是D.
(2)图C中含3个染色体组,每个染色体组含3条染色体,由C细胞组成的生物体可育吗?不可育.
(3)对于有性生殖生物而言,若该个体由受精卵发育而来,则由B细胞组成的生物体是二倍体;若该个体由未受精的生殖细胞直接发育而来,则由B细胞组成的生物体是单倍体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关细胞克隆的叙述,正确的是(  )
A.细胞克隆的最基本要求是必须保证分离出来的细胞是一个或少数几个
B.理论上各种培养细胞都可被克隆,有限细胞系比无限细胞系更容易克隆
C.使用二氧化碳培养箱的作用主要是促进细胞呼吸
D.细胞克隆的最主要用途之一是从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.甲至丁为二倍体生物卵巢中的一些细胞分裂图,图中所示细胞分裂具有连续性,有关判断不正确的是(  )
A.甲细胞处在有丝分裂的后期,细胞内含有4个染色体组
B.乙细胞含有两对同源染色体,8条染色单体,8个核DNA分子
C.甲细胞和乙细胞的基因型可能相同也可能不同
D.乙是初级卵母细胞,则丙为次级卵母细胞,丁最可能为卵细胞

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