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【题目】下列关于酶的表述,全面而准确的是( )

A. 酶不能脱离生物体起作用 B. 所有的酶都是蛋白质

C. 酶可以在体外合成 D. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物

【答案】D

【解析】在适宜的条件下,酶在生物体外也能发挥作用,A错误;酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,大部分是蛋白质,少部分是RNA,B错误、D正确;酶是活细胞产生的,在生物体外不能合成,C错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某草原生态系统的营养结构,Q表示牧草在一年内固定的太阳能总量,Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠体内的能量。回答下列问题:

(1)该生态系统中鹰处于__________营养级,假设某种原因导致鹰的数量减少,则昆虫的数量变化为__________。顶级营养级生物个体数量一般远远少于其他营养级,主要原因是____________________

(2)该生态系统中存在鹰种群数量增加→鼠种群数量减少→鹰种群数量减少的循环,反映了生态系统中普遍存在着_______________调节。图中鹰和鼠在草原上长期共存,不断发展,这种现象叫做_________

(3)若由于某种原因造成了鹰灭绝,而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定,这是由于生态系统具有_________能力,其大小决定于__________________

(4)该草原生态系统中能量的输出的形式是_________;图中Q与(Q1+Q2+Q3)的差的意义是______________

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【题目】下列各项中属于化学致癌因子的是(

A紫外线 BX射线 C D电离辐射

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【题目】在生命系统的结构层次中,即是细胞层次,也是个体层次的是(

A B神经细胞 C草履虫 D卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】决定生物进化方向的是

A. 遗传 B. 变异 C. 环境 D. 自然选择

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知基因A、B及其等位基因分别位于两对同源染色体上。现有一对夫妇,妻子的基因型为AaBB,丈夫的基因型为aaBb,其子女中的基因型为aaBB的比例为

A3/4 B1/4 C1/2 D1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某一个体的基因型为AABbDdeeFf,这些基因位于5对同源染色体上,则此个体能产生配子的类型数是

A.4种 B.8种 C.l6种 D32种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列叙述正确的是

A. 图1所示细胞中共有8条染色体,图2所示细胞没有姐妹染色单体

B. 图1所示细胞在图3中所处时期是AB段;图3中CD段变化是着丝点分裂

C. 有丝分裂过程中不会出现染色体和DNA的数量关系的是图4中d所示的情况

D. 图4中a可对应图3中的BC段;图4中c对应图3中的AB段

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲中a、b、c、d表示玉米根尖的不同区域,图乙是该同学用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题。

⑴该同学观察根尖有丝分裂时,应选择甲图中____区域的细胞,制作临时装片的步骤是____;请按细胞有丝分裂过程排列图乙中A、B、C、D的正确顺序:____;d区域的细胞中能产生ATP的结构是____

⑵该同学选择甲图中某一区域的细胞作为组织培养的材料,在只含有细胞分裂素的培养基上培养时,出现具有分生能力的绿色芽点,但不能继续出芽,通常在培养基中添加适量的____,以促进幼苗形成。

⑶经组织培养筛选获得的玉米叶绿素突变体,其叶绿素a与叶绿素b的比值显著大于对照组,叶绿素总量不变。某同学用____(选填序号:①绿色;②红色;③蓝紫色;④黄色)光照射突变体和对照组叶片,检测到两者光合放氧速率差异不大。若取等量色素提取液进行分离,会发现突变体第____条色素带(自上而下)窄于对照组。

⑷该同学观察细胞质壁分离时可选择d区细胞的原因是____,③过程表示____

⑸该同学通过多次实验汇总得到各时期的细胞数记录如下,

细胞分裂时期

间期

前期

中期

后期

末期

细胞总数

M

A

B

C

D

表格中代表数值最大的字母是____,理由____,若已知该根尖细胞的一个细胞周期大约为720分钟。则分裂间期所需要的时间为____分钟。(用字母和数字表示)

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