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    下列不属于动物细胞工程应用的是（ ）

    A．大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染

    B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞

    C．大规模生产食品添加剂、香料等

    D．加速家畜遗传改良进程

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科研工作者对某草原上一种黄鼠种群进行研究，得出与该种群密度相关的出生率和死亡率变化，如图1，并依此画出了该种群的数量增长曲线，如图2．下列有关叙述错误的是（ ）

    A．该种群死亡率增加是食物、空间和天敌等因素导致的

    B．图1中D时刻种群增长速率为0，此时种群数量达到图2中的K值

    C．图1中的B时刻，种群增长速率最大，相当于图2中b点

    D．图2中b点到c点种群的数量逐渐增大，年龄组成由增长型逐渐转为衰退型

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用甲母羊的乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞质组成一个细胞，成功培育了“多利”羊，下列说法错误的一项是（ ）

    A．高度分化的动物细胞的细胞核也具有全能性

    B．这个乳腺细胞核内含有该物种生长发育所需要的全套遗传物质

    C．“多利”羊的特征与乙母羊几乎相同

    D．“多利”羊的特征与甲母羊几乎相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列育种不需要使用生物工程技术的是（ ）

    A．高产青霉素菌株 B．能分泌含抗体的乳汁的母牛

    C．生长较快的鲤鲫鱼 D．利于贮藏的白菜﹣甘蓝

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于动物细胞培养的叙述正确的是（ ）

    A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体

    B．培养中的人B细胞能够无限地增殖

    C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株

    D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范（ ）

    A．利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人

    B．利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览

    C．利用试管婴儿的脐带血

    D．设计试管婴儿，不一定非考虑他的性别

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    判断卵子是否受精的标志是（ ）

    A．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时

    B．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时

    C．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时

    D．当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于动植物生命活动的调节的说法，正确的是（　　）
    A．神经递质能使突触后膜对钾离子的通透性增加，从而使突触后膜产生兴奋
    B．在血糖调节中，胰岛素和胰髙血糖素功能相反，但可以作用于相同的器官
    C．能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞以及浆细胞
    D．植物的顶端优势、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用具有两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．寨卡病毒是RNA病毒，是一种通过蚊虫传播的虫媒病毒，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．寨卡病毒与蚊虫两者的核酸彻底水解，其产物中均有5种碱基
    B．寨卡病毒与蚊虫两者的可遗传变异来源都是基因突变、基因重组与染色体变异
    C．现代生物进化理论认为，寨卡病毒与蚊虫之间是相互选择、共同进化的
    D．寨卡病毒繁殖时，其合成蛋白质所需的模板、原料和能量等均由宿主细胞提供

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