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    下列各组化合物所含化学元素种类相同的一组是

    A．丙酮酸、脂肪酸、乳酸 B．肌糖原、肝糖原、抗原

    C．胰岛素、性激素、秋水仙素 D．葡萄糖、核糖、肽聚糖

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示，相关叙述正确的是

    A.为了获得更多的卵母细胞，需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理

    B.从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精

    C.为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂

    D.为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市五校高三第二次联考生物试卷 （解析版） 题型：综合题

    分析回答有关生物进化及多样性问题：(11分)

    （1）生物a为现今仅存于某个海岛上的一种昆虫， 其翅的强健程度用T来表示，最近一次科学考察时测得生物a的T值分布曲线 如图所示。请你预测一下当该海岛上的风力持续变强之后，可能测得的生物a的T值与a的个体数分布曲线图，并画在相应图的坐标上。

    （2）一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群，经过连续4次自交，获得的子代中，Aa的频率为1/16，AA和aa的频率均为15/32。根据现代生物进化理论，可以肯定该种群在这些年中（ ） (多选)

    A.发生了隔离

    B.发生了基因突变

    C.没有发生生物进化

    D.基因频率发生变化

    E.基因型频率发生改变

    F.发生了自然选择

    G.性状始终保持一致

    H.基因库没有变化

    I.会因定向变异形成新的亚种或物种

    （3）图中三条曲线a、b、c为某生态系统中3种生物的C02消耗速率的曲线图，其中可能分别是小球藻、动物、硝化细菌的顺序依次为 。

    研究人员利用含大量氮、磷的沼液培养小球藻，进行“去除CO2的低碳研究”。

    （4）确定小球藻是能进行光合作用的真核生物的简便方法是 。（2分）

    （5）磷被小球藻吸收后参与合成 （至少答两项）等物质直接影响其光合作用。小球藻在12时产生ATP的场所有 。

    （6）图是在持续通入CO2浓度为1.5％的空气下（其它条件适宜），CO2去除率与小球藻相对密度的变化曲线。据图分析，

    小球藻去除CO2的最佳时段是 _。第6天后CO2去除率下降的最可能原因 。（2分）

    若要维持CO2去除率为最大值，采取的措施是 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市五校高三第二次联考生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示)；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述正确的是

    A．只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用

    B．琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α

    C．琼脂块中生长素浓度为ｄ时，胚芽鞘向左侧弯曲

    D．琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最大值

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市五校高三第二次联考生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    图中符合固定化酶的特征的

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省高三下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (11分)甲图表示某草原上仓鼠种群数量变化图(K0表示仓鼠种群在理想状况下的环境容纳量)，乙图为甲图中仓鼠所摄入能量的去路(字母表示相应能量)。请回答：

    (1)据甲图分析，仓鼠的种群数量呈 型增长；当某种天敌进入一段时间后，仓鼠种群数量达到了相对稳定状态，则天敌最可能进入的时间在 处；在捕食压力下，仓鼠种群的环境容纳量在 之间。

    (2)乙图中A属于 营养级的能量，B表示 。

    (3)乙图中所缺的生态系统的成分包括 （2分）。

    (4)若B中能量为l．5×109 kJ，C中能量为l．4×109kJ，某种天敌同化的能量为4.2×107 kJ，则该生态系统中从仓鼠到其天敌的能量传递效率为 （2分）。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省高三下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生命活动在蓝藻细胞内不能进行的是

    A.基因突变和染色体变异 B.[H]的氧化和CO2的产生

    C.CO2的固定和C3的还原 D.DNA的复制和RNA的合成

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年天津市高三第一次热身练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    Fabry病是一种遗传性代谢缺陷病，由编码α-半乳糖苷酶A的基因突变所致．下图是该病的某个家系遗传系谱，通过基因测序已知该家系中表现正常的男性不携带致病基因．下列分析错误的是（ ）

    A．该病属于伴X隐性遗传病

    B．Ⅲ2一定不携带该病的致病基因

    C．该病可通过测定α-半乳糖苷酶A的活性进行初步诊断

    D．可利用基因测序技术进行产前诊断来确定胎儿是否患有此病

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高密市高三4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某基因型为AaBb的二倍体番茄(基因A、a和B、b分别位于不同的同源染色体上），自交后代中出现一株基因型为AaBbb的个体。有关叙述正确的是

    A．一定是亲本减数第二次分裂时出现差错而形成

    B．该个体细胞内最多时可含有5个染色体组

    C．可产生6种基因型分别为AB、Ab、Abb、ABb、aB、abb的花粉

    D．它的形成属于可遗传的变异

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