A. | 过程①和②发生在细胞质基质中 | B. | 过程①和③发生在醋酸菌的线粒体中 | ||
C. | 过程③和④都需要氧气的参与 | D. | 过程①~④所需的最适温度不同 |
分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
3、分析题图:过程①是细胞呼吸的第一阶段,过程②是无氧呼吸的第二阶段,过程③是有氧呼吸的第二、三阶段,过程④是果醋制作.
解答 解:A、过程①是细胞呼吸的第一阶段,过程②是无氧呼吸的第二阶段,细胞呼吸的第一阶段以及无氧呼吸均发生在细胞质基质中,A错误;
B、醋酸菌属于原核生物,原核细胞中没有线粒体,B错误;
C、过程③表示有氧呼吸的第二和第三阶段,该过程需用氧气的参与,过程④表示果醋发酵,由于醋酸菌是嗜氧菌,因此该果醋也需要氧气的参与,C正确;
D、过程①②③是酵母菌的呼吸作用,所需的最适温度基本相同(18~25℃),过程④是醋酸菌的酿醋过程,所需的最适温度在30~35℃,D正确.
故选:B.
点评 本题结合图解,考查果酒和果醋的制作,要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒和果醋制作的原理及条件,能准确判断图中各过程的含义、发生在场所及条件等知识,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体剧烈运动时,内环境稳态会遭到破坏 | |
B. | 稳态是机体在神经系统的调节下,通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的 | |
C. | 在正常情况下,组成内环境的各种成分是一样的 | |
D. | 在正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中,但都保持在适宜的范围内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子在RNA聚合酶的作用下转录出mRNA | |
B. | DNA复制、转录都是以DNA两条链为模板,翻译则是以mRNA为模板 | |
C. | mRNA可以相继结合多个核糖体同时进行多条肽链的合成 | |
D. | 转录和翻译可以在细胞质中词时进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用花生子叶做脂肪的鉴定,需用显微镜才能看到红色的脂肪滴 | |
B. | 用萃取法提取胡萝卜素时,应该避免明火加热,采用水浴加热 | |
C. | 用健那绿染液对线粒体进行染色时,需先将细胞用盐酸进行解离 | |
D. | 平板划线操作中,灼烧接种环的次数多于在培养基上划线区域数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的 | |
B. | 细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类没有差异 | |
C. | 细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 | |
D. | 载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无水乙醇可用于绿叶中色素的提取和分离 | |
B. | 研磨时加入少量的二氧化硅是为了研磨充分 | |
C. | 分离各色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同 | |
D. | 实验操作正确情况下,在滤纸条上最下端的色素是叶绿素b、呈黄绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验的自变量是单侧光 | |
B. | 1号与2号装置的光源位置、孔径大小都是无关变量 | |
C. | 实验结果说明生长素具有两重性 | |
D. | 由实验结果可得出结论:胚芽鞘尖端能产生生长素 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体体液流动交换示意图,以下叙述正确的是( )
A.A、B、C依次为消化液、血浆、尿液
B.A、B、C依次为血浆、细胞内液、尿液
C.B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴
D.B、C、D依次为组织液、淋巴、细胞内液
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