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如图是生态系统中硫循环和碳循环及其相互关系的简图,请分析回答下列问题:
(1)如果图示是一个草原生态系统,则图中标号
 
所代表的内容能体现出这个生态系统自动调节能力的大小.
(2)如果生态系统中次级消费者增重5kg,至少需要生产者提供
 
kg.
(3)若要提高生态系统的抵抗力稳定性,一般可采用的措施为
 

(4)在硫循环中,除图中所示过程外,大气中二氧化硫的来源还应有
 
 

(5)碳在生物群落与无机环境之间的循环,主要以
 
形式进行;硫在生物群落中各营养级之间以
 
形式流动.
(6)若短时间内大气中二氧化碳和二氧化硫迅速增加,会造成的全球性环境问题依次是
 
 
考点:生态系统的功能
专题:
分析:1、据图分析:①表示植物的光合作用,②表示呼吸作用,③表示分解者的分解作用,④表示捕食,⑤表示二氧化硫的氧化过程,⑥表示植物对硫酸根离子的吸收.
2、生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有关,营养结构越复杂,稳定性越高,反之,则越低.生态系统的能量流动特点是单向流动,逐级递减.生态系统中的碳循环过程中,碳元素在生物群落和无机环境之间是以二氧化碳的形式进行循环的,在生物群落内,是以含碳有机物的形式流动的.
解答: 解:(1)生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有关,营养结构越复杂,食物链越长,稳定性越高.④表示捕食关系,可以表示食物链.
(2)如果生态系统中次级消费者增重5kg,至少需要生产者的量,能量的传递效率应该按20%计算,所以,需要的量为:5÷20%÷20%=125kg.
(3)生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有关,营养结构越复杂,稳定性越高,反之,则越低.要提高生态系统的抵抗力稳定性,可以增加各营养级的生物种类.
(4)大气中二氧化硫的来源主要有化石燃料的燃烧、火山爆发.
(5)碳元素在生物群落和无机环境之间是以二氧化碳的形式进行循环的,硫在生物群落中各营养级之间以是以有机物(或蛋白质等)的形式流动的.
(6)二氧化碳是形成温室效应的主要原因,二氧化硫是形成酸雨的主要原因.
故答案为:
(1)④
(2)125    
(3)增加各营养级的生物种类  
(4)化石燃料的燃烧、火山爆发
(5)CO2   有机物(或蛋白质等)
(6)温室效应  酸雨
点评:本题主要考查生态系统的物质循环和环境保护的相关知识,意在强化学生对所学知识的识记、理解与运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生态系统中碳循环及其相互关系的简图,请分析回答下列问题:
(1)如果图示是一个草原生态系统,图中标号
 
所代表的内容能体现出这个生态系统自动调节能力的大小.
(2)如果该生态系统中次级消费者增重2kg,至少需要生产者提供
 
kg.
(3)若要提高该生态系统的抵抗力稳定性,一般可采用的措施为
 

(4)在碳循环中,除图中所示过程外,大气中二氧化硫的来源还应有
 

(5)碳在生物群落中流动形式依次为
 

(6)若短时间内大气中二氧化碳迅速增加,会造成的全球性环境问题是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体稳态的描述中,正确的是(  )
A、血浆的各种理化性质稳定就能维持内环境的稳态
B、人体感觉温度和调节温度的中枢是下丘脑
C、大量丢失水和钠盐会引起心律失常,细胞外液渗透压升高
D、血糖浓度的变化和胰高血糖素的分泌都可影响胰岛素的分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

请你根据所学的生物学知识,分析回答下列有关遗传学问题:
Ⅰ.牛的黑色(B)对红色(b)为显性,良种场现有两栏种牛,A栏全是黑色,B栏既有黑色,又有红色.A、B两栏牛是亲子代关系,来场参观的生物兴趣小组同学,有的说B栏是A栏的亲代,有的说B栏是A栏的子代.
(1)若A栏种牛是B栏种牛的杂交后代,且B栏黑牛只有一种基因型,则A、B两栏种牛的基因型分别为
 

(2)若B栏是A栏的亲本,且B栏中黑色也有杂合体,A栏中没有红色种牛的原因是
 

Ⅱ.雄鸟的性染色体组成是ZZ,雌鸟的性染色体组成是ZW.某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因(A、a)和伴染色体基因(ZB、Zb)共同决定,其基因型与表现型的对应关系见下表.请回答下列问题.
基因组合A不存在,不管B存在与否(aaZ-Z-或aaZ-W)A存在,B不存在
(A_ZbZb或A_ZbW)
A和B同时存在
(A_ZBZ-或A_ZBW)
羽毛颜色白色灰色黑色
(1)黑鸟和灰鸟的基因型分别有
 
种.
(2)一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配,子代羽毛有黑色、灰色和白色,则父本和母本的基因型分别为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱是生物学实验的常用材料之一,请回答下列问题:
(1)若利用洋葱观察植物细胞的有丝分裂,则取材部位应是
 
,该部位用肉眼观察呈
 
_色,显微镜观察该部位细胞有什么特点:
 
.实验中用
 
作为解离液,当你用显微镜观察时,发现大部分细胞处于细胞分裂的间期,原因是
 

(2)若要验证植物细胞吸水原理,则最好的取材部位是
 
.某同学用质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液做此实验时,质壁分离现象明显,但不能复原,检查操作步骤都正确,则造成实验失败的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因工程的叙述中错误的是(  )
A、基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向改造生物,培育新品种
B、基因工程技术是唯一能冲破远缘杂交不亲和障碍,培育生物新类型的方法
C、基因工程的基本工具是:限制性核酸内切酶、DNA连接酶和基因的运载体
D、植物基因工程技术主要用于提高农作物的抗逆能力,以及改良农作物的品质和利用植物生产药物等方面

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞增殖表述正确的是(  )
①二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均含有同源染色体;
②二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均不含有同源染色体;
③二倍体动物体细胞有丝分裂过程,染色体DNA与细胞质DNA平均分配;
④二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时,随机地、不均等地分配;
⑤二倍体生物减数第二次分裂后期细胞中,染色体数目为2的倍数,不含同源染色体;
⑥二倍体生物减数第二次分裂后期细胞中,染色体数目为2的倍数,含同源染色体.
A、①④⑥B、①④⑤
C、②④⑤D、②③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分化是生物界普遍存在的生命现象,是生物个体发育的基础;细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关动、植物细胞的叙述中,正确的是(  )
A、每个浆细胞只能合成一种蛋白质
B、克隆羊“多莉”的成功,证明了卵细胞细胞质具有促进细胞核全能性表达的作用
C、有丝分裂过程中,细胞核中DNA分子数目的变化规律不同
D、同一动物的神经细胞和胰岛细胞比较,核DNA相同,但不存在相同的mRNA

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