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下列植物激素或植物生长调节剂的应用,正确的是(  )
A、可利用适宜浓度的赤霉素处理,打破种子的休眠
B、可用适当浓度乙烯处理苹果植株大幅提高产量
C、可利用一定浓度的2,4-D除去小麦田里的各种单子叶杂草
D、提高细胞分裂素/生长素的比例,促进胡萝卜愈伤组织生根
考点:植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
专题:
分析:赤霉素的合成部位是未成熟的种子、幼根和幼芽,主要作用是①促进细胞伸长,引起植株增高,②促进种子萌发和果实发育.乙烯的合成部位是植物体各个部位,主要作用是促进果实成熟.植物生长调节剂是指人工合成的对植物的生长素有调节作用的化学物质.其特点是:容易合成、原料广泛、效果稳定.
解答: 解:A、赤霉素可以促进种子萌发和果实发育,可利用适宜浓度的赤霉素处理,打破种子的休眠,A正确;
B、乙烯的主要作用是促进果实成熟,不能用乙烯处理苹果植株大幅提高产量,B错误;
C、可利用一定浓度的2,4-D除去小麦田里的双子叶杂草,C错误;
D、降低细胞分裂素/生长素的比例,促进胡萝卜愈伤组织生根,D错误.
故选:A.
点评:本题主要考查全套植物激素与植物生长调节剂的作用,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列能为“细胞具有全能性”观点提供直接证据的是(  )
A、造血干细胞增殖分化形成各种血细胞
B、胡萝卜韧皮部细胞形成幼苗
C、用体外培养的皮肤治疗烧伤病人
D、壁虎断尾后重新长出尾部

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪种物质的组成中,含有糖类物质(  )
A、胰岛素B、淀粉酶
C、RNAD、性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插,说明书没有注明该植物适宜的使用浓度,正确的使用措施是(  )
A、用不同浓度进行预实验
B、用低浓度,以降低成本
C、任选一种浓度进行扦插
D、用高浓度,以保证生根

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列动物细胞培养过程中属于原代培养的是(  )
A、用胰蛋白酶使组织分散成单个细胞的过程
B、从机体取得细胞后立即进行培养过程
C、出现接触抑制现象后去下的细胞的培养过程
D、哺乳动物细胞在培养基中的悬浮生长过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表为我国对初生婴儿预防乙型肝炎的免疫计划.下列叙述正确的是(  )
A、初次注射疫苗后,参与识别抗原的是T细胞和记忆细胞等
B、病原体易发生变异,会使抗体失效,所以要多次注射
C、多次接种疫苗有助于提高人体内抗体和记忆细胞的数量
D、接种三次后不能产生抗体说明婴儿一定具有先天性免疫缺陷

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科目:高中生物 来源: 题型:

新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白.细胞吸收免疫球蛋白的方式体现的细胞膜结构特点是(  )
A、全透性B、选择透过性
C、流动性D、识别作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某一家族的遗传系谱图,回答有关问题:

(1)白化病基因位于
 
染色休,控制红绿色盲的基因在遗传过程中遵循
 
定律.
(2)如果色觉正常基因为B,红绿色盲基因为b,正常肤色基因为A,白化病基因为a,3 号个体的基因型为
 
.7号个体完全不携带这两种致病基因的概率是
 

(3)如果7号个体与9号个体婚配,后代两病都患的概率是
 

(4)10号个体的红绿色盲基因来自于第一代的
 
(填序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是遗传学研究的经典材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)均为显性.据图分析,下列叙述不正确的是(  )
A、该果蝇眼睛的表现型是红眼细眼,性别为雄性
B、B和v基因的遗传不遵循基因的自由组合定律
C、欲测定果蝇基因组的序列,需对其中的 1、3、5、7 号染色体进行DNA测序
D、该果蝇与基因型为XEXe的个体杂交,子代的雄果蝇中既有红眼又有白眼

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