A、可利用适宜浓度的赤霉素处理,打破种子的休眠 |
B、可用适当浓度乙烯处理苹果植株大幅提高产量 |
C、可利用一定浓度的2,4-D除去小麦田里的各种单子叶杂草 |
D、提高细胞分裂素/生长素的比例,促进胡萝卜愈伤组织生根 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、造血干细胞增殖分化形成各种血细胞 |
B、胡萝卜韧皮部细胞形成幼苗 |
C、用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 |
D、壁虎断尾后重新长出尾部 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用不同浓度进行预实验 |
B、用低浓度,以降低成本 |
C、任选一种浓度进行扦插 |
D、用高浓度,以保证生根 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用胰蛋白酶使组织分散成单个细胞的过程 |
B、从机体取得细胞后立即进行培养过程 |
C、出现接触抑制现象后去下的细胞的培养过程 |
D、哺乳动物细胞在培养基中的悬浮生长过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、初次注射疫苗后,参与识别抗原的是T细胞和记忆细胞等 |
B、病原体易发生变异,会使抗体失效,所以要多次注射 |
C、多次接种疫苗有助于提高人体内抗体和记忆细胞的数量 |
D、接种三次后不能产生抗体说明婴儿一定具有先天性免疫缺陷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、全透性 | B、选择透过性 |
C、流动性 | D、识别作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该果蝇眼睛的表现型是红眼细眼,性别为雄性 |
B、B和v基因的遗传不遵循基因的自由组合定律 |
C、欲测定果蝇基因组的序列,需对其中的 1、3、5、7 号染色体进行DNA测序 |
D、该果蝇与基因型为XEXe的个体杂交,子代的雄果蝇中既有红眼又有白眼 |
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