分析 1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合,由于自由组合定律同时也遵循分离定律,因此可以将自由组合问题转化成分离定律问题解答.
2、由遗传图解可知,红眼与黑眼杂交,子一代是黑眼,说明黑眼对红眼是显性性状,黄体与黑体杂交,子一代是黄体,说明黄体对黑体是显性性状,子二代的表现型比例是9:3:4,是9:3:3:1的变式,因此两对相对性状的遗传遵循自由组合定律,子一代的基因型是AaBb,亲本红眼黄体的基因型是aaBB,黑眼黑体的基因型是AAbb.
解答 解:(1)由分析可知,黑眼对黄眼是显性性状,黄体对黑体是显性性状.
(2)由分析可知,亲本基因型是aaBB×AAbb,子一代的基因型是AaBb,由于两对等位基因分别位于两对同源染色体上,因此在减数第一次分裂的后期,非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而发生自由组合,产生四种类型的配子,且AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1解:(1)由分析可知,A、a与B、b两对等位基因,每一对等位基因遵循分离定律,两对等位基因之间遵循自由组合定律;且黑眼对黄眼是显性性状,黄体对黑体是显性性状.
(2)由分析可知,亲本基因型是aaBB×AAbb,子一代的基因型是AaBb,由于两对等位基因分别位于两对同源染色体上,因此在减数第一次分裂的后期,非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而发生自由组合,产生四种类型的配子,且AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,雌雄配子随机结合,子二代的基因型及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,A_B_表现为黑眼黄体,aaB_表现为红眼黄体,A_bb、aabb表现为黑眼、黑体.
(3)由(2)分析可知,黑眼黑体的基因型是A_bb、aabb,其中纯合体是AAbb、aabb,比例是$\frac{1}{2}$;红眼黄体纯合的基因型是aaBB,如果眼黑体的基因型是aabb,与aaBB杂交,后代都是红眼黄体,如果基因型是AAbb,与aaBB杂交,后代都是黑眼黄体.
故答案为:
(1)黑眼、黄体
(2)aaBB、AAbb 两对等位基因分离后,非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合
(3)$\frac{1}{2}$ 全部是红眼黄体 全部是黑眼黄体 AAbb
点评 本题考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质,分离定律和自由组合定律与染色体的关系,把握知识的内在联系,形成知识网络,学会通过子代的表现型及比例关系推测性状的显隐性关系及亲本基因型、性状遗传过程中遵循的遗传规律,分析子二代中不同表现型的基因型种类,并应用演绎推理的方法设计遗传实验,研究子二代个体的基因型.
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生物学实验操作能达到较理想实验效果的是( )
A.探究温度影响酶的活性实验中,可选择H2O2作为底物
B.用光学显微镜观察染色较深的玻片标本时,可选用凹面镜和大光圈
C.水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀
D.鉴定组织样液是否含有蛋白质,应先后加入等量的双缩脲试剂A液和B液
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南南阳第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是 ( )
A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③包括脱分化和再分化两个过程
D.图中筛选过程不改变抗病基因频率
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南南阳第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述,正确的是( )
A.a的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构
B.要获得相同的黏性末端,可以用不同种b切割a和d
C.c连接双链间的A和T,使黏性末端处碱基互补配对
D.若要获得序列d,只能从基因文库中寻找?
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省信阳市罗山二高高二上段测生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图甲是高等动物(2N=4)细胞分裂的6个示意图;图乙表示人类生殖和发育过程中细胞的染色体数目变化曲线.据图回答下列问题:
(1)图甲A~F中,一定属于有丝分裂分裂期的图象是 ,多数情况下,不可能在同一个个体内进行的图象是 .
(2)A图象形成的子细胞的名称是 .
(3)图乙中D~E发生的现象叫 .
(4)减数分裂过程中,基因重组发生在图乙中的时间段是 ,E~F段表示的细胞分裂方式是
(5)图甲B中的染色体组有 个,含有姐妹染色单体的图象是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群呈现“J”型增长的前提条件是环境、资源非常优越,生存空间无限 | |
B. | 种群增长的“J”型曲线有K值,只是K值较大,图中没有表示出来 | |
C. | 在自然界中,种群增长曲线一般是“S”型曲线 | |
D. | 呈现“S”型增长的种群,随着时间的推移,种群增长所受的环境阻力不断加大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 处理措施 | 正常饲喂一段时间后的实验结果 |
1 | 正常小鼠与A小鼠连体共生 | 正常小鼠摄食量明显减少,A小鼠无变化 |
2 | 正常小鼠与B小鼠连体共生 | 正常小鼠无变化,B小鼠摄食量略微减少 |
3 | A小鼠与B小鼠连体共生 | A小鼠无变化,B小鼠摄食量明显减少 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省保山市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下是对生物体ATP的有关叙述,其中正确的一项是( )
A.蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATP
B.ATP与ADP是同一种物质的两种形态
C.ATP中存在2个高能磷酸键,在一定条件下均可释放其中的能量
D.生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应
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