A. | 唾液淀粉酶 | B. | 雄性激素 | C. | 血红蛋白 | D. | 呼吸酶 |
分析 分析柱形图:分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜.这样内质网膜面积减少,细胞膜面积增多,高尔基体膜面积几乎不变.所以图示为分泌蛋白合成与分泌过程中内质网膜、高尔基体膜和细胞膜面积变化.
解答 解:A、唾液淀粉酶属于分泌蛋白,其合成和分泌过程中内质网膜、高尔基体膜和细胞膜面积变化与题图相符,A正确;
C、雄性激素不是蛋白质,B错误;
C、血红蛋白不是分泌蛋白,C错误;
D、呼吸酶不是分泌蛋白,D错误.
故选:A.
点评 本题结合柱形图,考查细胞器之间的协调配合、细胞的生物膜系统,要求考生识记分泌蛋白的合成与分泌过程,能根据柱形图中内质网膜、高尔基体膜和细胞膜面积变化情况准确判断出图示为分泌蛋白的合成与分泌过程,再判断各选项是否是分泌蛋白即可正确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
不同种类的生物在不同的条件下,呼吸作用方式不同.若分解底物是葡萄糖,则下列对呼吸作用方式的判断不正确的是( )
A.若只释放CO2,不消耗O2,则细胞只进行无氧呼吸
B.若CO2的释放量多于O2的吸收量,则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸
C.若CO2的释放量等于O2的吸收量,则细胞只进行有氧呼吸
D.若既不吸收O2也不释放CO2,则说明该细胞已经死亡
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若该图表示减I过程中核DNA分子数目变化的某一阶段,则a=8 | |
B. | 若该图表示有丝分裂过程中染色体组数目变化的某一阶段,则a=2 | |
C. | 若着丝粒分裂发生在E点之后(不含E点),则该图示的细胞进行减数分裂 | |
D. | 若CD段没有发生同源染色体分离,则该图示的细胞进行有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 双缩脲试剂→蛋白质→紫色;健那绿染液→线粒体→蓝绿色 | |
B. | 龙胆紫染液→染色体→紫色;吡罗红→DNA→红色 | |
C. | 苏丹Ⅲ染液→脂肪→橘黄色;碘液→淀粉→蓝色 | |
D. | 苏丹Ⅳ染液→脂肪→红色;斐林试剂→麦芽糖→砖红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A与B走向一极,a与b走向另一极 | B. | A与b走向一极,a与B走向另一极 | ||
C. | A与a走向一极,B与b走向另一极 | D. | 走向两极的均是A、a、B、b |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 语言功能是人脑特有的高级功能 | |
B. | 大脑皮层V区受损患者不能写字 | |
C. | 脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控 | |
D. | 由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性激素与受体的结合发生在内环境中 | |
B. | 细胞能参与内环境的形成和维持 | |
C. | 内环境中物质的变化可以反映机体的健康状况 | |
D. | 内环境变化会引起机体器官和系统活动的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若①为某种多聚体的基本单位,则①最可能是氨基酸 | |
B. | 若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是磷脂 | |
C. | 若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是mRNA | |
D. | 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是肝糖原 |
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