A. | Fe、Mn、C | B. | Zn、Cu、N | C. | O、Mn、Cu | D. | Cu、B、Mo |
分析 组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类.
(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;
(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.
解答 解:A、C属于大量元素,A错误;
B、N属于大量元素,B错误;
C、O属于大量元素,C错误;
D、Cu、B、Mo均属于微量元素,D正确.
故选:D.
点评 本题知识点简单,考查组成细胞的元素的相关知识,要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用,能准确判断各选项的元素是否属于大量元素或微量元素,再根据题干要求选出正确的答案即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图示为膝跳反射的反射弧,则B为脊髓,B中只有一个突触结构 | |
B. | 若图示为基因的表达过程,则①为翻译,②为转录 | |
C. | 若图示为减数分裂过程,则A可代表卵原细胞,B为第一极体,C为第二极体和卵细胞 | |
D. | 若A代表骨髓造血干细胞,B代表T细胞,C代表癌细胞,则①②代表细胞分化过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素 | |
B. | 叶绿素b的含量高于叶绿素a的含量 | |
C. | 叶绿素a和叶绿素b都选择吸收红橙光和蓝紫光 | |
D. | 植物呈现绿色是由于叶绿素不能有效吸收绿光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该蛋白质含有1条肽链和124个肽键 | |
B. | 图2中R基是①②④⑥⑧ | |
C. | 从图2可推知该部分肽链至少含有3个游离的氨基和2个游离的羧基 | |
D. | 构成图1中肽链的氨基酸最多可能有20种 |
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科目:高中生物 来源:2016届吉林省长春市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率,作如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出),于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量,测得叶片的叶绿体光合作用速率=(3y-2z-x) / 6 g·cm-2·h-1(不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响)。则M处的实验条件是
A.下午4时后将整个实验装置遮光3小时
B.下午4时后将整个实验装置遮光6小时
C.下午4时后在阳光下照射1小时
D.晚上8时后在无光下放置3小时
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构,是制备细胞膜的良好材料 | |
B. | 功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多 | |
C. | 细胞膜的功能之一是作为系统的边界,维持细胞内部环境的稳定 | |
D. | 科研上鉴别死细胞和活细胞常用染色排除法,用台盼蓝染色,活的动物细胞会被染成蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分子式为CaHbNdOd-8Se且由一条链状肽链构成的蛋白质,最多含d-l个肽键 | |
B. | 脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序等因素是导致DNA分子具有多样性的原因 | |
C. | 蛋白质的合成场所一定是核糖体,而核酸的合成场所不一定是细胞核 | |
D. | 某些蛋白质可能具有催化功能,但核酸一定不具有催化功能 |
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科目:高中生物 来源:2016届吉林省长春市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对生物实验的相关叙述,正确的是
A.在模拟细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块表面积与体积之比是自变量,NaOH扩散速度是因变量
B.用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色,使线粒体呈现绿色
C.探究温度对淀粉酶活性的影响时一般用斐林试剂检测反应结果
D.观察多种多样的细胞时,换用高倍物镜后观察到的视野范围会变小且亮度变暗
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